आत्मकेंद्रित बच्चों में मन का सिद्धांत
ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) मस्तिष्क के विकास की एक विशेषता है संचार कौशल में समस्याएं सामाजिक और व्यवहार या रुचियां बच्चे की उम्र के लिए सामान्य मानी जाती हैं। यह अक्सर बौद्धिक विकलांगता और भाषा, सामाजिक अनुभूति, कार्यकारी कार्यों और केंद्रीय जुटना जैसे विभिन्न क्षेत्रों में घाटे के साथ प्रस्तुत किया जाता है.
सामाजिक अनुभूति के सिद्धांत के अनुसार, एएसडी में देखी जाने वाली कई पारस्परिक और शैक्षणिक कठिनाइयां मन के सिद्धांत की कमी से उत्पन्न होती हैं। यह सिद्धांत बच्चों की दूसरों की मानसिक अवस्थाओं जैसे लक्ष्य, भावनाओं और विश्वासों का प्रतिनिधित्व करने और समझने की क्षमता को दर्शाता है। मनोविज्ञान-ऑनलाइन के इस लेख में हम आपको बताते हैं आत्मकेंद्रित के साथ बच्चों में मन का सिद्धांत.
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मन का सिद्धांत: मानव विवेक और तर्क
मन के सिद्धांत की चर्चा जैसे दार्शनिक अवधारणाओं में विभाजित है चेतना और वास्तविकता. यह हमारी क्षमता का अनुमान लगाने की है कि दूसरे क्या सोच रहे हैं या महसूस कर रहे हैं। एक गाइड के रूप में अपने स्वयं के अनुभवों का उपयोग करते हुए, हम प्रभावी रूप से एक सिमुलेशन का निर्माण करते हैं जो किसी अन्य व्यक्ति के सिर में हो रहा है क्योंकि हम कल्पना करते हैं कि वे क्या जानकारी प्राप्त कर रहे हैं और यह कैसे संसाधित किया जाता है जो हम जानते हैं या अपने स्वयं के अनुभवों के बारे में अनुमान लगाते हैं।.
जब हम ऐसा करते हैं, तो हम अपने दिमाग में जो कर रहे हैं, वह इस बारे में एक सिद्धांत का निर्माण करना है कि उनके दिमाग में क्या हो रहा है और उस पर कार्रवाई करें। उनकी प्रतिक्रियाएँ सिद्धांत का प्रमाण हैं, हमें बताती हैं कि हमारी धारणाएँ कितनी सही हैं.
वास्तव में, मनुष्य अक्सर जानवरों, पौधों के साथ ऐसा करते हैं ... हम मानते हैं कि उनके पास प्रेरणा और विचार हैं जो वे शायद नहीं कर रहे हैं या नहीं पा रहे हैं.
आत्मकेंद्रित बच्चों में मन का सिद्धांत
एएसडी (ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर) वाले बच्चों में विषमता को इस तरह के क्षेत्रों में संज्ञानात्मक कठिनाइयों की उपस्थिति से समझाया जा सकता है:
- कार्यकारी कार्य
- केंद्रीय सामंजस्य
- मन का सिद्धांत
कार्यकारी कार्य एक शब्द है जो सभी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को समाहित करता है जिसमें कार्यशील मेमोरी, निषेध, योजना और लचीलापन शामिल हैं। कमजोर केंद्रीय सामंजस्य एक शब्द है जो एक विशिष्ट संज्ञानात्मक शैली को संदर्भित करता है जिसमें व्यापक संदर्भों को समझने की सीमित क्षमता शामिल है.
एएसडी वाले कई लोग अन्य दिमागों के इस मानसिक मॉडल का निर्माण करने में असमर्थ लगते हैं। आप एक मस्तिष्क की कल्पना नहीं कर सकते जो आपका नहीं है, जिसमें एक ही जानकारी नहीं है, एक अलग प्रेरणाओं, अन्य भावनाओं, अन्य क्षमताओं के साथ। वे खुद को किसी अन्य व्यक्ति की जगह पर रखने में असमर्थ हैं और इसलिए, सहानुभूति महसूस करने या प्रभावी ढंग से संवाद करने में भी।.
यद्यपि हम में से अधिकांश ने इस विचार को स्वीकार कर लिया है कि अन्य लोगों की मानसिक संरचना और अनुभव, तर्क और महसूस करने की समान क्षमता है कि हम, डेसकार्टेस के समय से दार्शनिकों ने महसूस किया कि प्रक्रिया वास्तव में नहीं थी सरल। दूसरों के दिमाग तक सीधी पहुंच के बिना, हमारे पास जटिल निष्कर्ष बनाने के अलावा कोई विकल्प नहीं है। यहां तक कि हमें इसके बारे में पता चले बिना, मस्तिष्क लगातार अपनी मान्यताओं का परीक्षण करने और समायोजन करने के लिए काम करता है.
आत्मकेंद्रित वाले बच्चों में मन का सिद्धांत कैसे लागू होता है?
अन्य लोगों के बारे में मन का एक सिद्धांत बनाने की क्षमता मनुष्य को क्या बनाती है, इसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा है सामाजिक प्राणी, एक साझा संस्कृति के भीतर कार्य करने में सक्षम। कुछ वैज्ञानिक यह भी मानते हैं कि भाषा केवल मन के सिद्धांत के निर्माण की हमारी क्षमता के कारण विकसित हुई है.
ये सभी क्षमताएं वे हैं जिनके साथ एएसडी वाले लोगों को अधिक कठिनाइयां होती हैं। उनके पास भाषण और संचार कौशल का विलंबित विकास है, सहानुभूति दिखाने के लिए संभावना नहीं है और अक्सर दूसरों के साथ भी नहीं खेल सकते हैं। उनके सामाजिक कौशल अक्सर उनके जीवन के अधिकांश समय तक अप्रकाशित या अस्तित्वहीन रहते हैं.
आत्मकेंद्रित और मन के सिद्धांत के बीच संबंध
मस्तिष्क के कई पर्यवेक्षणीय अध्ययन हैं जिन्होंने सुझाव दिया है कि एएसडी वाले उन बच्चों में मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों को सक्रिय नहीं किया जा रहा है जो आसानी से मन का सिद्धांत नहीं बना सकते हैं, लेकिन हम अभी भी निश्चित रूप से नहीं जानते हैं विकार की जड़ें। वर्तमान में, एएसडी के रहस्यमय कारणों और तंत्रों की खोज के लिए अनुसंधान जारी है। इसलिए, मन के सिद्धांत को बनाने में असमर्थता आत्मकेंद्रित पर जानकारी प्रदान नहीं कर सकती थी.
आत्मकेंद्रित का इलाज करने के लिए मन के सिद्धांत की गतिविधियां
आत्मकेंद्रित के उपचार के लिए, मन और आत्मकेंद्रित (एएसडी) के सिद्धांत को जोड़ने से एक विशेष चिकित्सा के लिए कुछ आधार मिलते हैं: उपयोग व्यवहार का विश्लेषण लागू किया (ए.बी.ए.) व्यवहार के पहलुओं के उपचार के उद्देश्य से जो सामाजिक या संचार घाटे से उत्पन्न होते हैं.
परिप्रेक्ष्य प्रशिक्षण में एबीए का उपयोग आज के साथ-साथ आम है मौखिक कौशल और एक अन्य प्रकार जिसे व्यवहार के सुदृढीकरण के माध्यम से निर्माण और प्रशिक्षित किया जा सकता है। कई चिकित्सक मानते हैं कि मन के सिद्धांत को एएसडी वाले व्यक्तियों में भी प्रशिक्षित किया जा सकता है। तथ्य यह है कि एबीडी थेरेपी को एएसडी वाले लोगों के बीच सामाजिक व्यवहार में सुधार करने के लिए दिखाया गया है, यह एक उत्साहजनक संकेत है कि यह सच हो सकता है.
हालांकि एएसडी के साथ कुछ व्यक्तियों के लिए यह संभव नहीं हो सकता है कि वास्तव में उस तरह से मन का एक सिद्धांत बनाया जाए, जो ज्यादातर लोग करते हैं, लेकिन हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि एक कार्यात्मक दृष्टिकोण से वे व्यवहार करना सीखने में सक्षम हो सकते हैं। इसी तरह के या कुछ प्रकार के सिमुलेशन जो न्यूरोटेपिक व्यक्तियों में मन के सिद्धांत के पीछे रहने वाली प्रक्रियाओं के रूप में प्रभावी हो सकते हैं (वे लोग जो किसी भी प्रकार के मस्तिष्क विचलन को प्रस्तुत नहीं करते हैं).
यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.
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