सहानुभूति के प्रारंभिक बिंदु मन का सिद्धांत

सहानुभूति के प्रारंभिक बिंदु मन का सिद्धांत / मनोविज्ञान

मन या ToM का सिद्धांत (अंग्रेजी में इसका संक्षिप्त रूप से) हमारे स्वयं के मन और दूसरों का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता को दर्शाता है. हमें उन मानसिक अवस्थाओं के माध्यम से व्यवहार की व्याख्या और भविष्यवाणी करने की अनुमति देता है जिन्हें हम विशेषता मानते हैं। ये मानसिक स्थिति भावनाओं, विचारों, विश्वासों, इच्छाओं आदि हो सकती हैं। इसे समझने के लिए आइए एक सरल उदाहरण के साथ चलते हैं.

कल्पना कीजिए कि आप खिड़की से झांकते हैं और अपने पड़ोसी को पोर्टल के माध्यम से बाहर निकलते हुए देखते हैं, फिर वह अपनी जेबें भरता है; फिर, वह घूमता है और अपने घर में प्रवेश करता है। शायद, आपको उसके व्यवहार को समझने में कोई समस्या नहीं हुई है, और आप अनुमान लगा चुके हैं कि वह कुछ भूल गया है। इसकी वजह है आप उसके दिमाग में प्रवेश करने और उसके व्यवहार की व्याख्या करने में कामयाब रहे. यह वह क्षमता है जिसे मनोविज्ञान में मन के सिद्धांत नामक छतरी के नीचे संबोधित किया जाता है.

एक वैचारिक प्रणाली के रूप में मन का सिद्धांत

TOM रचनावाद के वर्तमान से आता है, जिसमें मानव को एक वैज्ञानिक के रूप में देखा जाता है जो अवधारणाओं के आधार पर वास्तविकता के सहज सिद्धांतों का निर्माण करता है। इस कारण से, TOM इस आधार से शुरू होता है कि मन के बारे में सभी धारणाएं और विचार एक महान वैचारिक प्रणाली बनाते हैं. हम कहते हैं कि कुछ एक वैचारिक प्रणाली है जब इसे परिभाषित करने के समय, एक स्पष्ट परिभाषा होने के बजाय, हमारे पास परस्पर संबंधित अवधारणाओं का एक नेटवर्क है जो इसे परिभाषित करते हैं.

इस वैचारिक प्रणाली को समझने के लिए दो बुनियादी बुनियादी पहलू हैं:

  • इसका व्याख्यात्मक चरित्र: हम उन अवधारणाओं के बारे में बात करते हैं जिनका उपयोग हम मानसिक स्थिति का प्रतिनिधित्व करने के लिए करते हैं। यह ऐसी सामग्री होगी जो हमें मानसिक वास्तविकता का निर्माण करने के लिए संसाधन देती है.
  • इसका मूल चरित्र: यहाँ अवधारणाओं के बीच सभी तार्किक संबंध दर्ज होंगे। ये रिश्ते हमें कारण-प्रभाव के माध्यम से भविष्य के व्यवहार की व्याख्या करने और भविष्यवाणी करने में सक्षम बनाते हैं.

तब हम मन के सिद्धांत को एक संज्ञानात्मक प्रणाली के रूप में परिभाषित कर सकते हैं, जो एक वैचारिक समर्थन और अनुमान तंत्र के माध्यम से, व्यवहार के प्रबंधन, व्याख्या और भविष्यवाणी के कार्य को पूरा करता है. इस परिभाषा से यह माना जा सकता है कि मन वह है जो धारणा और क्रिया के बीच मध्यस्थता करता है: यदि हम किसी व्यक्ति के दिमाग का प्रतिनिधित्व करने का प्रबंधन करते हैं तो हम उसके व्यवहार का अनुमान लगा सकते हैं.

व्यवहार के मध्यस्थ के रूप में मन

लेकिन यहाँ यह सवाल आता है, कि मन धारणा और क्रिया के बीच मध्यस्थता कैसे करता है और हम इसे समझ सकते हैं?? यह समझना महत्वपूर्ण है कि हम कैसे सक्षम हैं, बस किसी व्यक्ति के विचारों को अंतर्ज्ञान देकर, उनके व्यवहार की आशंका करके। मनोवैज्ञानिक रिविएर ने अपने सहयोगियों के साथ मिलकर TOM का एक कारण सिद्धांत विकसित किया, जो इसे समझाने की कोशिश करता है.

इस सिद्धांत के अनुसार, सब कुछ शुरू होता है क्योंकि धारणा के माध्यम से हम वास्तविकता के बारे में विश्वास उत्पन्न करते हैं। हमारे शैक्षिक और जैविक विघटन के साथ ये विश्वास कुछ इच्छाओं को उत्पन्न करेगा; इच्छाएँ जो बदले में अनुपालन के पक्ष में हमारे विश्वासों को संशोधित करती हैं. और विश्वासों और इच्छाओं के बीच की यह बातचीत इच्छाओं को पूरा करने के लिए व्यवहारों की एक श्रृंखला का नेतृत्व करेगी.

इस मॉडल में एक कमी है: यह व्यवहार के उत्पादन की वास्तविकता को समझाने के लिए बहुत सरल है. लेकिन हमें इसे वैज्ञानिक दृष्टिकोण से नहीं देखना चाहिए, क्योंकि हम उस तर्क की तलाश करते हैं जो मस्तिष्क करता है, वास्तविकता नहीं: ऐसा लगता है कि यह वह सिद्धांत है जिसका उपयोग हमारा मस्तिष्क हमारे स्वयं के व्यवहार और दूसरों की व्याख्या और अनुमान लगाने के लिए करता है। इसमें सटीकता की कमी हो सकती है और यह कुछ समय में विफल हो जाता है, लेकिन यह एक त्वरित शॉर्टकट है जो काफी हद तक हिट करता है.

मन के सिद्धांत का विकास

ToM एक ऐसी क्षमता नहीं होगी जिसके साथ हम अपने जन्म से गिनती करेंगे, बल्कि यह एक ऐसा तरीका है जिसके साथ हम में से अधिकांश सत्ता में पैदा होंगे; यह एक तरह का प्री-इंस्टॉलेशन है। यह पूर्व-स्थापना, कंप्यूटर शब्दों में, एक इंस्टॉलेशन बनने के लिए, हमारे विकास के कुछ संवेदनशील समय में उत्तेजना की आवश्यकता होगी.

मन के सिद्धांत की उपस्थिति की उम्र-जो स्थापना पूरी हो गई है - 4-5 वर्षों के बीच अनुमानित है, जब बच्चे "झूठे-विश्वास" परीक्षणों को हल करना शुरू करते हैं। यह क्षमता इन उम्र तक दिखाई नहीं देती है क्योंकि बच्चे को अवधारणाओं की एक श्रृंखला से पहले विकसित होना चाहिए.

ToM का उपयोग करने में सक्षम होने के लिए बच्चे को दो पहलुओं का विकास करना चाहिए:

  • इच्छाओं-विश्वासों का एक एकीकृत विचार: बच्चे को समझना चाहिए कि लोग अपनी इच्छाओं और विश्वासों के माध्यम से अपने व्यवहार को नियंत्रित करते हैं। इसके संदर्भ में आपको यह सीखना होगा कि मान्यताएँ सत्य नहीं हो सकती हैं और इच्छाएँ पूरी नहीं हो सकती हैं.
  • वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के सामने एक व्यक्तिपरक स्थिति है: बच्चे को समझना चाहिए कि व्यवहार वास्तविकता के व्यक्तिपरक मूल्यांकन द्वारा शासित होता है। इसलिए आप उनसे गलत धारणाओं और अस्तित्व के बारे में सोच सकते हैं.

इसके अलावा, एक बार जब मन का सिद्धांत विकसित हो जाता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि यह इंसान की एक निष्क्रिय प्रक्रिया है। यह क्षमता अन्य कौशल के विकास को प्रभावित करती है, लोगों के लिए कुछ बहुत आवश्यक है; उनमें से, समानुभूति. जब बच्चा दूसरों की मान्यताओं और इच्छाओं को समझना शुरू करता है, तो यह तब होता है जब वह खुद को दूसरों की त्वचा पर सही ढंग से रखना शुरू कर देता है: सहानुभूति के अच्छे विकास के लिए एक आवश्यक पहलू.

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