ऑटिज़्म वाले बच्चों के माता-पिता के लिए कार्यशालाओं का लाभ

ऑटिज़्म वाले बच्चों के माता-पिता के लिए कार्यशालाओं का लाभ / संबंधों

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे का पहला मामला 200 साल से भी पहले का था. प्रीफेक्ट (1770) ने लंबे समय से भ्रमित राज्यों और प्रलाप के साथ एक ग्यारह वर्षीय लड़के के मामले का वर्णन किया जो कभी-कभी सुस्ती और संकट की अवधि के साथ वैकल्पिक था। उस समय, सबसे विषम की व्याख्याएं प्रस्तुत की जाने लगीं; हालांकि, वर्तमान में कई वैज्ञानिक जांच हैं जो बताते हैं कि ऑटिज़्म की उत्पत्ति कई जीनों के परिवर्तन में है.

हालाँकि, जैसा कि हमने बताया, पूरे इतिहास में विभिन्न सिद्धांतों का वर्णन किया गया है। सबसे प्रभावशाली में से एक मन का सिद्धांत है, जो 1985 में साइमन बैरन-कोहेन, एलन लेस्ली और उता फ्रिथ द्वारा तैयार किया गया था। छोटे बच्चों में सामाजिक समझ के विकास पर अपने अध्ययन में, उन्होंने कहा कि परिकल्पना की ऑटिज्म से पीड़ित लोग उनके पास दिमाग का कोई सिद्धांत नहीं है, वे स्वतंत्र मानसिक स्थिति को अपने और दूसरों के लिए विशेषता देने की क्षमता नहीं रखते हैं व्यवहार की भविष्यवाणी और व्याख्या करने के लिए.

जब एक बच्चे को ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार का पता चलता है, तो परिवार एक अप्रत्याशित यात्रा शुरू करता है। उनके लिए भविष्य अधिक अनिश्चित हो जाता है। सभी सूचनाओं और विकल्पों को छानना और पचाना भारी हो सकता है। बहुत सारे पेशेवर, जटिल शब्दावली और अन्य लोगों से जानकारी और राय की एक विशाल राशि होगी जो अब आपके जीवन का हिस्सा होगी. भय, दु: ख, इनकार, अपराधबोध, क्रोध और उदासी जैसी विभिन्न भावनाएं उन्हें बाढ़ लगती हैं.

"मैं आपको बेहतर सुनता हूं जब मैं आपको नहीं देख रहा हूं। दृश्य संपर्क असहज है। लोग उस लड़ाई को कभी नहीं समझ पाएंगे जो ऐसा करने के लिए मेरे सामने है ”. 

-वेंडी लॉसन-

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के माता-पिता को दो उपन्यासों का सामना करना पड़ता है, नए बच्चे का और विकास संबंधी विकार का जो शायद उनकी समझ से बच जाता है। यह यह माता-पिता के लिए एक शारीरिक और मनोवैज्ञानिक पहनता है. इन बच्चों के व्यवहार अक्सर परिवारों को अव्यवस्थित करते हैं। प्रतिक्रिया की कमी, दोहराव का खेल और शारीरिक संपर्क की अस्वीकृति परिवार पर सबसे अधिक प्रभाव डालते हैं.

इसीलिए ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों के माता-पिता के लिए कार्यशालाएँ बहुत फायदेमंद हैं क्योंकि वे उन्हें बीमारी को समझने में मदद करते हैं और छोटों की शिक्षा के लिए माता-पिता को उपकरण प्रदान करके इसे कैसे प्राप्त करें.

दुनिया में एक बच्चे की परवरिश का सामना कैसे करें, जो समझ में नहीं आता है

ऑटिज्म एक सिंड्रोम है जो उन लोगों के जीवन की गुणवत्ता से समझौता करता है जो इसे और उनके परिवार को पीड़ित करते हैं, सामाजिक संबंधों और सीखने में बाधा डालना, रोगी की स्वतंत्रता, आत्म-देखभाल और उत्पादक जीवन के संदर्भ में भविष्य को अनिश्चित बना देता है.

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के माता-पिता को अपने जीवन के विभिन्न पहलुओं को संशोधित करने के लिए मजबूर किया जाता है, इन बच्चों द्वारा देखभाल की बड़ी मांग के संबंध में, उनके पूर्ण व्यक्तिगत, पारिवारिक और कार्य विकास में बाधा डालते हुए परिवार के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को खतरे में डाल दिया।.

भाषा और सामाजिक संपर्क जैसे कई सीमाओं वाले व्यक्ति की देखभाल करना, माता-पिता को अपने निपटान में उस समय और धन को लगाने से रोकता है जो उन्हें अपनी जरूरतों को पूरा करने के लिए चाहिए. आत्मकेंद्रित बच्चों के माता-पिता का जीवन उनके चारों ओर घूमता है, जिससे जीवन की गुणवत्ता में उल्लेखनीय कमी आती है.

आत्मकेंद्रित बच्चों के साथ माता-पिता के लिए भावनात्मक शिक्षा

जिस दुनिया में हम रहते हैं, वहां भावनाएं व्यक्तिगत रूप से और पर्यावरण के साथ बातचीत में अत्यधिक प्रासंगिक हैं। भावनात्मक शिक्षा एक आवश्यक और बहुत ही लाभदायक संसाधन है. यद्यपि ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाला प्रत्येक व्यक्ति अद्वितीय और अलग है, लेकिन ज्यादातर मामलों में कुछ सामान्य लक्षण हैं जैसे परिवर्तन का डर, सार्थक भाषा के उपयोग में कौशल की कमी, प्रतिबंधित रुचियाँ, रूढ़ियाँ, विकृत संवेदनशीलता और सहानुभूति में कठिनाइयाँ.

ये सामान्य विशेषताएं वे हैं जिन्हें आत्मकेंद्रित बच्चों के माता-पिता के लिए कार्यशालाओं में मूल्यांकन, सिखाया और प्रशिक्षित किया जाता है।. आपके बच्चे के पहले निदान पर, माता-पिता को सदमे की स्थिति हो सकती है। वे बड़ी उलझन के साथ एक समय हो सकते हैं, जैसे कि उन्हें पक्षाघात महसूस हुआ। अगला इनकार करता है, वे वास्तविकता को स्वीकार नहीं करना चाहते हैं.

कभी-कभी वे अन्य निदानों की तलाश कर सकते हैं और सबसे अनुकूल होने के लिए चिपके रहते हैं, भले ही यह गलत हो। फिर स्वीकृति का सिद्धांत आता है और यह अवसाद, महान निराशा और उदासी के क्षणों को ट्रिगर कर सकता है। अंत में वास्तविकता चरण आता है, जहां उपरोक्त सभी को दूर किया जाता है और आपके बच्चे की मदद के लिए तरीके लागू किए जाते हैं। वे आमतौर पर उसके लिए सबसे अधिक व्यक्तिगत और लाभप्रद उपचार चाहते हैं. प्रत्येक चरण की अवधि एक परिवार से दूसरे में बहुत भिन्न हो सकती है.

यही कारण है कि विभिन्न संघों से आत्मकेंद्रित बच्चों के माता-पिता के लिए कार्यशालाओं तक पहुंच को इतना महत्वपूर्ण माना जाता है। लाभ न केवल माता-पिता के लिए, बल्कि बच्चों के लिए भी हैं। विभिन्न अध्ययनों के परिणाम पुष्टि करते हैं परिवारों के जीवन की संतुष्टि और गुणवत्ता में सुधार जो परिवार के सभी सदस्यों की भावनाओं की समझ में सुधार करता है. 

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