Gavilan मॉडल क्या है और यह कैसे समस्याओं को हल करने के लिए लागू किया जाता है

किसी समस्या को हल करने के लिए जानकारी और विभिन्न तरीके खोजें यह कुछ ऐसा है जो जीवित प्राणियों को जीवित रहने के लिए लगातार करने की आवश्यकता है। यह भी मनुष्य तक फैली हुई है, जिसे एक ऐसे समाज के विकास के लिए भी जाना जाता है जिसमें समस्याएं अस्तित्व से संबंधित तात्कालिक पहलुओं तक ही सीमित नहीं हैं, लेकिन विभिन्न तरीकों की पीढ़ी में सार और जटिल समस्याओं को हल करने के लिए (श्रम, सामाजिक) उदाहरण के लिए तार्किक या वैज्ञानिक).

यही कारण है कि बचपन से और पूरी शिक्षा में कुछ समस्याओं को हल करने के लिए जांच, खोज और जानकारी का चयन करने की क्षमता को उत्तेजित करना आवश्यक है। इस उत्तेजना को प्राप्त करने के लिए उपयोग की जाने वाली विधियाँ और मॉडल कई हो सकते हैं, इसका एक उदाहरण होने के नाते उन्हें मॉडल गविलन कहा जाता है, जिसके बारे में हम इस लेख में बात करने जा रहे हैं.

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गेविलान मॉडल: एक सूचना खोज पद्धति

यह चार मूल चरणों से मिलकर एक कार्यप्रणाली के लिए मॉडल गविलन का नाम प्राप्त करता है जिसका उद्देश्य योगदान करना है वैध, सुसंगत, तार्किक और तर्कसंगत जांच प्राप्त करें. यह एक कार्यप्रणाली है जो शैक्षणिक क्षेत्र में (स्कूल और विश्वविद्यालय प्रशिक्षण दोनों में) मौलिक रूप से पैदा और लागू होती है।.

प्रश्न में मॉडल, एक तरफ, छात्रों को मार्गदर्शन प्राप्त करने और चयन करने और उपयोग करने के तथ्य पर एक साथ सक्षमता और नियंत्रण को प्रोत्साहित करने के लिए जानकारी की तलाश करते समय उपयोग की जाने वाली कार्यप्रणाली के बारे में छात्रों को मार्गदर्शन प्रदान करने का प्रयास करता है। जानकारी.

यह मॉडल इसे गेब्रियल पीड्राहिता उरीबे फाउंडेशन ने तैयार किया था (गविलन नाम उस उपनाम से आया है जो इस युवक को बचपन में दिया गया था, जिसकी विमान दुर्घटना में 22 वर्ष की आयु में मृत्यु हो गई थी और कुछ समय पहले हार्वर्ड से एक शिक्षक के रूप में स्नातक होने के बाद) उस समय अन्य शैक्षणिक मॉडलों में देखी गई कठिनाइयों को देखते हुए। यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्र निकाय एक तरह से संपूर्ण और गुणवत्तापूर्ण जानकारी की खोज करता है जो मार्गदर्शन प्रदान करता है और शिक्षकों को ऐसी गतिविधियाँ विकसित करने की अनुमति देता है जो छात्र को एक विशिष्ट कार्यप्रणाली जानने के लिए सबसे अच्छी तरह से विश्वसनीय जानकारी खोजने के लिए अनुमति देता है।.

गैविलन मॉडल विभिन्न युगों में एक साधारण और आसानी से समझ में आने वाला मॉडल है, जिसमें आमतौर पर इसे लागू किया जाता है, जो बहुत ठोस मुद्दों और समस्याओं का जिक्र करते हुए जानकारी की खोज को समर्पित है। सूचना के संग्रह और विश्लेषण पर ध्यान केंद्रित किया अपने आप में और एक समस्या के वास्तविक समाधान का इतना नहीं। दूसरे शब्दों में, यह मॉडल एक रूपरेखा या कार्यप्रणाली प्रदान करता है, लेकिन उन सवालों का हल नहीं है जिनके लिए प्रतिक्रिया की आवश्यकता होती है.

इसके चरण

जैसा कि हमने पहले उल्लेख किया है, गविलन मॉडल में चार चरणों या चरणों की एक श्रृंखला होती है, जो कि सूचना की खोज और संग्रह पर केंद्रित होती है, प्रत्येक की गिनती अपने भीतर अलग-अलग विकल्प के साथ होती है।.

इसके बारे में है एक सरल प्रक्रिया जिसका छात्रों और पेशेवरों दोनों द्वारा अनुसरण किया जा सकता हैयद्यपि यह प्रक्रिया छात्र या शोधकर्ता पर केंद्रित है, लेकिन यह मॉडल उन शिक्षकों के लिए प्रक्रिया का विश्लेषण और मूल्यांकन करने के लिए अलग-अलग विकल्प प्रदान करता है जो इसे लागू करते हैं, प्रत्येक चरण में इसका मूल्यांकन करने में सक्षम होते हैं। प्रश्न के चरण निम्नलिखित होंगे.

1. समस्या को परिभाषित करें

पहली जगह में, गविलन मॉडल का प्रस्ताव है कि एक अच्छी जांच करने के लिए, पहली चीज जो करने की आवश्यकता है वह है उस समस्या या विषय को परिभाषित करना और उसका परिसीमन करना जिस पर कोई जांच करना चाहता है या जिसके समाधान की आवश्यकता है। यह यह जानने के लिए कि वे क्या काम कर रहे हैं, क्या उद्देश्य है और उन्हें इसके लिए क्या करने की आवश्यकता हो सकती है.

इस कदम के भीतर हमें पहले एक विशिष्ट प्रश्न पूछना चाहिए, उस विषय या पहलू का परिसीमन करना जिसका उद्देश्य काम करना है या प्राप्त किए जाने वाले उद्देश्य.

इसके बाद इस सवाल को न केवल पहचाना जाना चाहिए बल्कि यह समझने के लिए भी विश्लेषण किया जाना चाहिए कि वे समस्या के आधार पर क्या विचार या विचार रखते हैं, और समस्या या कठिनाइयों के आधार पर उनके उद्देश्यों की पूर्ति या समस्या के समाधान की जांच हो सकती है।.

इसके बाद, यह आवश्यक होगा कि विषय सूचना प्राप्त करने के लिए संभावित तरीकों या प्रक्रियाओं की एक श्रृंखला उत्पन्न करता है प्रश्न के पहलू जो इसे हल करने के लिए जानकारी प्रदान कर सकते हैं. दूसरे शब्दों में, एक शोध योजना तैयार करें.

इस योजना के विस्तार के दौरान, माध्यमिक प्रश्न उठेंगे, जो अंत में, हमें इस बारे में अधिक सटीक जानकारी प्रदान करेगा कि हम क्या जानना चाहते हैं और हमें इस विषय के बारे में अधिक सटीक और सटीक दृष्टिकोण प्रदान करना चाहते हैं।.

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2. खोज और मूल्यांकन जानकारी

एक बार जांच करने और योजना बनाने के लिए कि हम इसे कैसे करने जा रहे हैं, पर स्थित है, अगला कदम कार्रवाई करना है: जानकारी की खोज शुरू करें। मॉडल के इस चरण का उद्देश्य सूचना खोज कौशल का विकास है.

पहली जगह में, जानकारी के संभावित स्रोतों की पहचान करना आवश्यक होगा, मूल्यांकन जो सबसे अधिक संकेतित और मान्य हो सकता है और जिस तरह की जानकारी उनसे मिल सकती है.

एक दूसरा कदम उन सूचनाओं या उन स्रोतों को दर्ज करना होगा जो उपलब्ध हैं (क्योंकि उन तक पहुंच हमेशा संभव नहीं है, विशेष रूप से), और उनके लिए देखने के लिए आगे बढ़ें जिस प्रकार की जानकारी की आवश्यकता होगी।.

एक बार यह किया है और स्रोत और इसकी सामग्री के प्रकार का अवलोकन करना यह इरादा है कि छात्र यह विचार करने में सक्षम है कि स्रोत स्वयं विश्वसनीय है या मान्य है.

3. जानकारी का विश्लेषण करें

हालांकि पिछले चरण में स्रोतों को खोजने, उन तक पहुंचने और उनका मूल्यांकन करने पर अधिक ध्यान केंद्रित किया गया था, लेकिन इस तीसरे चरण में काम को सीधे तौर पर जानकारी के साथ किया जाएगा। हम जानकारी के महत्वपूर्ण मूल्यांकन, संसाधनों के उपयोग या सूचना में सुसंगतता की खोज जैसे पहलुओं पर काम करेंगे.

सबसे पहले, विषय को पहले मूल्यांकन किए गए स्रोतों में मौजूद जानकारी को पढ़ने और उस जानकारी का विश्लेषण करने के लिए आगे बढ़ना होगा प्रारंभिक प्रश्न या माध्यमिक प्रश्न फिट बैठता है.

एक बार यह हो जाने के बाद, निकाले गए जानकारी का एक महत्वपूर्ण विश्लेषण यह आकलन करने के लिए किया जाना चाहिए कि क्या यह समस्याओं के समाधान की अनुमति देता है, या क्या एक गहन, विस्तृत अन्वेषण या अन्य स्रोतों के माध्यम से आवश्यक हो सकता है।. न केवल एक रीडिंग होनी चाहिए बल्कि इसे समझना भी चाहिए और यह अर्थ दे.

इसके बाद, इस जानकारी के साथ माध्यमिक प्रश्नों के उत्तर देने की कोशिश करेंगे, इस विषय के आधार पर जानकारी को बदलना और उसके बारे में पूछे गए प्रश्नों के साथ उसका संबंध क्या है?.

4. सूचना का संश्लेषण करें और उसका उपयोग करें

इस मॉडल के अंतिम चरण पर ध्यान केंद्रित किया गया है, जिसमें पहले से निकाली गई जानकारी, सामग्री उत्पन्न करना या प्रश्नों या प्रारंभिक समस्याओं का वास्तविक उत्तर देना है। हम अर्थ के प्रावधान, क्या की समझ जैसे पहलुओं पर काम करते हैं विश्लेषण के विश्लेषण और संश्लेषण और आवेदन दोनों के लिए क्षमता.

प्रारंभ में यह आवश्यक होगा, पहले से ही हस्तक्षेप की योजना के विस्तार के दौरान उत्पन्न होने वाले माध्यमिक प्रश्नों के उत्तर देने, उन्हें संश्लेषित करने और मुख्य प्रश्न के लिए एक उत्तर उत्पन्न करने के लिए जिसने अनुसंधान प्रक्रिया का नेतृत्व किया।.

इस उत्तर के होने के बाद हमें इसे विशिष्ट स्थितियों में लागू करने में सक्षम होना चाहिए, मूल समस्या को हल करने के लिए एक उत्पाद पैदा करना या उसका उपयोग करना (भले ही यह सैद्धांतिक स्तर पर हो).

अंत में, यह ध्यान में रखते हुए कि गेविलन मॉडल अनुसंधान पर केंद्रित है, अंतिम चरण प्रक्रिया के परिणामों की व्याख्या, व्यक्त या रिकॉर्ड करना होगा। यह एक ऐसा कदम है जो दूसरों को वास्तविक शोध और उसके बारे में समझ और महारत के अस्तित्व को देखने देता है.

एक बहुत ही उपयोगी मॉडल

गविलन मॉडल अपेक्षाकृत हाल ही में है, लेकिन हम सामना कर रहे हैं एक सरल और आसानी से लागू होने वाला मॉडल.

इसके अलावा, यह छात्रों को विभिन्न प्रकार की जानकारी की खोज और हैंडलिंग में अपने कौशल को बेहतर बनाने की अनुमति देता है, जो कम्प्यूटरीकृत समाज में कुछ आवश्यक है (यह मॉडल सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों की उच्च उपस्थिति को ध्यान में रखते हुए बनाया गया था) और साथ सूचना स्रोतों की एक विशाल मात्रा तक पहुंच, जिनमें से कई अन्य स्रोतों के साथ अविश्वसनीय, विरोधाभासी हैं या पुरानी हैं.

यह सभी प्रकार की शोध प्रक्रिया पर लागू होता है, विशेष रूप से शैक्षिक क्षेत्र में लेकिन इसका पालन नहीं करना चाहिए (हालांकि एक वैज्ञानिक जांच में आमतौर पर डेटा की पुष्टि करते समय उदाहरण के लिए बहुत अधिक मांग प्रक्रिया की आवश्यकता होती है).

ग्रंथ सूची

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