विकासवादी मनोविज्ञान क्या है - परिभाषा, इतिहास, चरण

विकासवादी मनोविज्ञान के अध्ययन का उद्देश्य समय के दौरान व्यवहार परिवर्तन का अध्ययन है, जो कि मनुष्य के जीवन चक्र के दौरान होता है। यह एक ontogenetic दृष्टिकोण से इंसान का अध्ययन है। शायद बाकी प्रजातियों के संबंध में मनुष्य का सबसे विशेषता और विशिष्ट पहलू विभिन्न मांगों के अनुकूल होने की संभावना है, और अनुकूलन करने की यह क्षमता मौलिक रूप से सीखने और इसलिए संस्कृति का उत्पाद है।.

1. विकासवादी मनोविज्ञान की परिभाषा
2. विकासवादी मनोविज्ञान पर प्रभाव
3. विकासवादी मनोविज्ञान का ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य

विकासवादी मनोविज्ञान की परिभाषा

यह संस्कृति एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में फैलती है प्रतीकों और विशेष रूप से भाषा के माध्यम से। इसीलिए प्राचीन काल से ही भाषा को हमारी प्रजातियों की मौलिक विशेषता के रूप में प्रस्तावित किया जाता रहा है। मुख्य विचार: व्यवहार परिवर्तन, समय आयाम, प्रक्रिया, जीवन चक्र.

परिवर्तन यह रुचि हमें न केवल पीएस की विशेषता के बाद से विभिन्न समय मॉडल में व्यवहार के अंतर और समानता को व्यक्त करने के लिए प्रेरित करती है। ई। स्वयं परिवर्तन की प्रक्रिया का विवरण और विवरण है.

अस्थायी आयाम: विकास को अपनी अभिव्यक्ति के लिए समय चाहिए। मनोविज्ञान में आयु सबसे अधिक उपयोग किया जाने वाला लौकिक आयाम है लेकिन यह एकमात्र संभव नहीं है। परिवर्तन का अध्ययन मैक्रोोजेनेटिक स्तर पर भी किया जा सकता है। पियागेट और विगोसकी क्रमशः फ़्य्लोजेनेटिक विकास और समाजशास्त्रीय विकास से संबंधित हैं। परिवर्तन से निपटने का एक और तरीका है माइक्रोगेनेटिक्स जो एक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के संविधान को एक सीमित समय में एक या कई प्रयोगात्मक सत्रों के अवलोकन के उद्देश्य से प्रस्तुत करता है। विकास निरंतर है। यह घंटों, दिनों, हफ्तों, महीनों और वर्षों के बीतने के साथ होता है, यह जीवन भर होता है। विकास दिशात्मक है, एक बढ़ती हुई जटिलता की ओर बढ़ता है। बचपन में अपरिपक्वता और प्लास्टिसिटी की विशेषता होती है.

मानव को लगभग सभी चीजों को सीखना पड़ता है क्योंकि यह बहुत छोटे व्यवहारों के एक प्रदर्शन के साथ पैदा होता है और यह एक प्रजाति के रूप में हमारे महान लाभों में से एक है क्योंकि यह हमें बदलती परिस्थितियों के अनुकूल होने की अधिक क्षमता प्रदान करता है। प्लास्टिसिटी और बातचीत विषय और माध्यम के बीच व्यक्तिगत अंतर की एक विस्तृत श्रृंखला के उद्भव की अनुमति देता है। प्रत्येक जीवन एक विशिष्ट सामाजिक, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक संदर्भ में व्यक्तिगत परिवर्तनों के अधीन है, जो मनुष्य की व्यक्तित्व को निर्धारित करता है.

विकासवादी मनोविज्ञान पर प्रभाव

विकासवादी मनोविज्ञान में अधिकांश क्षेत्रों का इलाज किया जाता है मनोविज्ञान का अध्ययन., यह अनुशासन जो विशिष्टता प्रस्तुत करता है, वह यह है कि यह अध्ययन उसके विकास के दृष्टिकोण से किया जाता है। यदि आप मनोवैज्ञानिक विकास को समझना चाहते हैं, तो हमें इसके संज्ञानात्मक और सामाजिक और भावात्मक दोनों पहलुओं में भाग लेना चाहिए। उन्हें एक साथ अध्ययन करने की आवश्यकता इस तथ्य से निर्धारित होती है कि ये पहलू लगातार विकास को प्रभावित कर रहे हैं.

जीवविज्ञान मानव के विकास में एक आवश्यक भूमिका निभाता है, लेकिन यह विकास एक सामाजिक वातावरण (समाजशास्त्र) में होता है. मनोविश्लेषण. यह एक उचित अनुशासन नहीं है, लेकिन एक युग के दौरान विकासात्मक मनोविज्ञान की अवधारणा पर इसका बहुत प्रभाव पड़ा है। मनोविश्लेषण सिद्धांत में शामिल हैं: मानसिक बीमारियों के उपचार के लिए विधि, वास्तविकता के विश्लेषण की एक प्रणाली और विकास की एक व्याख्यात्मक विधि। विकास के लिए दृष्टिकोण अपने आप में अध्ययन के एक वस्तु के रूप में अपनी रुचि के कारण नहीं होता है, लेकिन वयस्क व्यवहार में पाए जाने वाले विकृति की व्याख्या करने के साधन के रूप में होता है। फ्रायड के बाद के पदों में बहुत स्पष्ट विकासवादी झुकाव दिखाई देते हैं. एना फ्रायड, एक व्यापक संदर्भ में विकास को समझता है जिसमें न केवल विषय के लिए निहित कारक, बल्कि बाहरी दुनिया को भी ध्यान में रखा जाता है, बच्चे को दोनों प्रकार के अनुभवों को समेटना चाहिए.

एरिक्सन चरणों का एक सिद्धांत विकसित करता है जो पूरे जीवन चक्र का विस्तार करता है जिसमें यह परिपक्व, स्नेही, संज्ञानात्मक और सामाजिक कारकों को एकीकृत करता है। भावनात्मक विकास के बारे में, यह वस्तु संबंधों स्पिट्ज विनिकोट बॉल्बी की उत्पत्ति पर अध्ययन का उल्लेख करने के लायक है, ये लेखक बच्चे के सकारात्मक विकास पर ध्यान केंद्रित करते हैं और मानव के विकास पर स्नेह के अभाव के प्रभावों का विश्लेषण करते हैं। बाउलबी ने नैतिकता को गले लगाते हुए लगाव के सिद्धांत को तैयार किया.

इथोलोजी. जानवरों के व्यवहार का जैविक अध्ययन, जीव और पर्यावरण के बीच बातचीत को बहुत महत्व देता है। 70 के दशक तक मनोविज्ञान के क्षेत्र में कोई प्रभाव नहीं है। नैतिकता ने अवलोकन तकनीकों को पुनर्प्राप्त और नवीनीकृत किया है जो विकासवादी मनोविज्ञान में महत्वपूर्ण रहे हैं। इसने पारिस्थितिक वैधता की अवधारणा को फैलाने में मदद की है; यह शोध की शर्तों और अध्ययन की गई प्राकृतिक स्थितियों के बीच समानता को संदर्भित करता है। पद्धति संबंधी योगदान नैतिक सिद्धांतों के लिए मान्यता प्राप्त सबसे बड़ी खूबियों में से एक है.

परिस्थितिकी. जैविक विज्ञान का अंगीकृत शब्द जहाँ इसका उपयोग किसी पौधे या जानवर के निवास स्थान को संदर्भित करने के लिए किया जाता है और उसी प्रकार उस पौधे या पशु की आबादी के रूप में जैविक संरचना, कार्य और विशेषताओं के लिए किया जाता है। मनोविज्ञान में, इसका उद्देश्य उन स्थितियों की श्रेणी का वर्णन करना है जिनमें लोग हस्तक्षेप करते हैं। पारिस्थितिक दृष्टिकोण एक मनोविज्ञान के प्रति एक महत्वपूर्ण रुख रखता है जो विकास के अध्ययन में संदर्भ की उपेक्षा करता है। "पारिस्थितिक पीएस मानव व्यवहार का अध्ययन करता है जैसा कि उनके प्राकृतिक संदर्भों में होता है, साथ ही साथ व्यवहार और पर्यावरण के बीच संबंध, विस्तृत विवरण उत्पन्न करने के लिए जो एक मात्रात्मक विश्लेषण की अनुमति देता है। विकास के लिए एक पारिस्थितिक दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति से मेल खाती है। ब्रोंफेनब्रेनर (1979).

नृविज्ञान. वर्तमान में हम मानवविज्ञान के क्षेत्र से आने वाले विकासवादी मनोविज्ञान में नृवंशविज्ञान विधियों के उपयोग में वृद्धि देख सकते हैं। नृवंशविज्ञान अध्ययन हमें उन संदर्भों के भीतर घुसने की अनुमति देता है जिसमें हम जिस घटना का अध्ययन करना चाहते हैं वह विकसित होती है। नृवंशविज्ञान नियमित रूप से होने वाली घटनाओं के एक पूरे चक्र के माध्यम से एक समाज या संस्कृति के प्रतिभागी अवलोकन पर केंद्रित है। पूरे अध्ययन में अधिक ठोस पहलुओं को परिभाषित करके प्रगति करने के लिए नृवंशविज्ञान अपने अध्ययन में बहुत सामान्य दृष्टिकोण से शुरू होता है। नृवंशविज्ञानियों ने लेखकों द्वारा बचाव किए गए विकास पर मनोवैज्ञानिक अध्ययनों के लिए एक कथा आयाम का योगदान दिया है जो ब्रूनर के संदर्भ में परिप्रेक्ष्य में रखा गया है.

विकासवादी मनोविज्ञान का ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य

यह XVIIIth के अंत में है जब एक वास्तविक हित वैज्ञानिक रूप से बच्चे के विकास को जानना शुरू कर देता है। यह आमतौर पर इसके लिए जिम्मेदार है Tiedemann अपने पहले तीन वर्षों में अपने बेटे के विकास पर किए गए टिप्पणियों के 1787 में प्रकाशन के साथ इस पहली अवधि का उद्घाटन। यह एक अखबार पर आधारित पहला प्रकाशित अध्ययन है। Tiedemann ने व्यवस्थित अवलोकन किए.

जिस समय इन कार्यों का कोई महत्व नहीं था, यह सांस्कृतिक जलवायु होगी जिसने विकासवाद को जन्म दिया, जिसके कारण टाइडेमैन का पुनर्वितरण हुआ और जीवनी संबंधी अध्ययनों को प्रोत्साहित करने वाला। सबसे उल्लेखनीय अखबार प्रीयर (1841-1877) का होगा जिसका प्रकाशन 1882 में हुआ था। बच्चे की आत्मा को आमतौर पर इवोल्यूशनरी साइकोलॉजी का पहला मैनुअल माना जाता है और नतीजतन, यह अक्सर अनुभवजन्य विज्ञान के रूप में प्रीयर में खुद को अनुशासन का सर्जक भी देखा जाता है.

Preyer उन्होंने स्पष्ट रूप से तैयार किए गए मानदंडों की एक श्रृंखला के माध्यम से विधिपूर्वक नियंत्रित अवलोकन कार्यक्रमों का पालन करने का प्रयास किया, जो कि टिप्पणियों के व्यवस्थितकरण और निष्पक्षता की गारंटी देने के उद्देश्य से था। विशेष विषयों पर अध्ययन Itard (१ A de४-१ A३ron) एक जंगली बच्चे विक्टर डे एवे्रवन के बारे में। अवलोकन अध्ययन के साथ विकासवादी मनोविज्ञान स्वतंत्र अनुभवजन्य विज्ञान के रूप में शुरू होता है.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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