क्रिसमस पर 4 उपहार का नियम

क्रिसमस पर, घर में छोटों को उपहार देने का रिवाज एक परंपरा और कभी-कभी, उपभोक्तावाद के लिए सामाजिक दबाव का एक रूप बन गया है। इस लेख में हम इस बात पर ध्यान केंद्रित करेंगे कि 4 उपहारों के तथाकथित नियम हमें इस घटना का सामना करने में कैसे मदद करते हैं.

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क्या उपभोक्तावाद खुशी के बराबर है?

यह निर्विवाद है कि हम एक ऐसे युग में रहते हैं जहाँ उपभोक्तावाद आज के समाज की संगठन प्रणाली में एक केंद्रीय भूमिका निभाता है। एक समय जिसमें अलग-अलग जन माध्यम हमें अपने विज्ञापन और संदेशों के साथ अभिभूत करते हैं जो हमें यह सोचने के लिए प्रेरित करते हैं कि अधिक से अधिक उत्पाद होने के तथ्य, भले ही वे अनावश्यक हों, अपने स्वयं के कल्याण में योगदान करेंगे.

वास्तविकता से आगे कुछ भी नहीं है; मार्टिन सेलिगमैन जैसे खुशी के अध्ययन में विशेषज्ञों ने जो शोध किया है, वह संकेत देता है तीन मुख्य कारक हैं जो खुशी और व्यक्तिगत संतुष्टि की सामान्य भावना में योगदान करते हैं:

एक ओर हमारे वातावरण में लोगों के साथ रहने वाले अनुभवों से जुड़ा हुआ आनंद है, जो आनंद, शांति, उत्साह (उदाहरण के लिए, यात्रा करना, संगीत सुनना, खेल खेलना, आदि) जैसी सबसे सुखद भावनाओं में वृद्धि का कारण बनता है।.

दूसरे पर, उन गतिविधियों को करने से प्राप्त खुशी जो विशेष रूप से संतोषजनक हैं और इससे चिंता का स्तर कम हो जाता है (जैसे डांस क्लास लेना, पेंटिंग करना, लिखना आदि).

अंत में, हम उन व्यक्तिगत मूल्यों को व्यवहार में लाने से प्राप्त सकारात्मक भावनाओं का पता लगाते हैं जो सामाजिक लक्ष्यों की वृहद स्तर पर उपलब्धि का पक्ष लेते हैं, जैसे उदारता, ईमानदारी, अखंडता, आदि।.

इसे इस तरह से देखा जा सकता है कि पूंजीवाद द्वारा बचाव किए गए मूल्यों का इन तीन उल्लिखित पहलुओं के साथ अधिक संबंध नहीं है। पूंजीवाद में तैनात है प्रतिस्पर्धात्मकता, व्यक्तित्व या सामग्री की प्रधानता जैसे दृष्टिकोण को प्रोत्साहित करें; इस तरह से कि इन अंतिम घटनाओं के लिए एक व्यसनी सर्पिल बनाया जाता है, जो कि सेल्जमैन द्वारा उजागर किए गए एक के विपरीत है.

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क्रिसमस उपहार: 4 उपहार का नियम

उपरोक्त सभी लगता है कि क्रिसमस की तारीखों में एक विशेष प्रासंगिकता है, चूंकि यह उत्सव खरीदारी और उपहारों से निकटता से जुड़ा हुआ है। इस कारण से और, एक कम उपभोक्तावादी, अधिक सहायक, टिकाऊ और उदार आत्मा को बचाने के लिए, बाल मनोविज्ञान के कई विशेषज्ञ साल-दर-साल याद करते हैं कि तथाकथित "4 उपहारों के नियम" को लागू करना कितना दिलचस्प और शैक्षणिक हो सकता है। वर्तमान कि वयस्क घर के सबसे छोटे को देते हैं.

इस अभ्यास की अनुमति देता है, एक तरफ, बच्चों को मिलने वाले उपहारों की मात्रा को काफी कम करें, जिसके साथ यह एक अच्छा अभ्यास है कि अधिक सचेत रूप से प्रयास करना सीखें कि इसे करते समय और इसके लायक होने के समय दोनों शामिल थे। दूसरी ओर, चार उपहारों के नियम में यह सुधार करना शामिल है कि किस प्रकार के उपहारों का चयन किया जाना है, उनमें से प्रत्येक को एक शैक्षणिक अर्थ दिया जाता है। इस प्रकार, यह बच्चे द्वारा प्रस्तुत चार अनुरोधों (या करों) को एक्सेस करने के बारे में नहीं है, लेकिन ये निम्नलिखित परिसर के अनुरूप होना चाहिए:

1. व्यावहारिक

कुछ ऐसा जिसे आप ले जा सकते हैं और जो आपके लिए उपयोगी है, जैसे कपड़ों का एक टुकड़ा या एक पूरक.

2. आवश्यक

कुछ तुम सच में जरूरत है, ऐसी वस्तु के रूप में जिसका उपयोग आप अपने विद्यालय या पाठ्येतर प्रदर्शन के लिए करते हैं.

3. तुम क्या चाहते हो

कुछ आप चाहते हैं, हमेशा जब यह बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त हो। इस मामले में, बच्चे को दो या तीन प्रस्ताव बनाने के लिए कहने की सलाह दी जाती है और वयस्क उनमें से एक का चयन करता है जो परिवार की परिस्थितियों के अनुकूल है। एक महत्वपूर्ण बिंदु स्कूल सेटिंग और पारिवारिक और सामाजिक वातावरण दोनों में बच्चे के व्यवहार और प्रयास (और विशेष रूप से अंतिम शैक्षणिक ग्रेड नहीं) पर विचार करना हो सकता है।.

4. क्या शिक्षा देता है

किताबें और / या शैक्षिक अनुभव परिवार के साथ साझा किए जाते हैं, जैसे कि सांस्कृतिक भ्रमण, संग्रहालय की यात्रा आदि।. किताबों के बारे में, यह सकारात्मक लगता है कि वे वही हैं जिन्हें यह तय करना प्राथमिकता है कि किस शीर्षक को चुनना है, इस तरह से कि इस प्रकार के उपहार के लिए बच्चे की ग्रहणशीलता बढ़ जाती है.

हाइपरगार्डर्ड चाइल्ड सिंड्रोम

उपरोक्त सिद्धांतों का पालन करते हुए, इसे तथाकथित "हाइपरफ्लैटेड चाइल्ड सिंड्रोम" का मुकाबला करने के लिए बढ़ावा दिया जाता है, जिसे हानिकारक भावनात्मक दृष्टिकोणों और परिणामों के एक सेट द्वारा परिभाषित किया जाता है जो विकसित हो सकते हैं जो बच्चे उपहारों की अधिकता प्राप्त करते हैं.

जब भ्रम और उपहार के लिए दिया गया मूल्य कम हो जाता है, तो शालीन और स्वार्थी व्यवहार का पक्ष लिया जाता है; ओवरस्टीमुलेशन को इतने सारे उपहारों के रूप में प्रचारित किया जाता है कि यह उपस्थित नहीं हो सकता है (जो इसे वर्तमान के बहुत कम प्रतिशत का उपयोग करके समाप्त कर देता है) और साथ ही बच्चे में ओवरस्टीमुलेशन के नकारात्मक माध्यम और दीर्घकालिक निहितार्थ के साथ हस्तक्षेप कर रहा है। ध्यान और एकाग्रता क्षमता; अंत में, निराशा को सहन करने की कम क्षमता बढ़ जाती है, क्योंकि बच्चे को भावनात्मक कार्य करने की संभावना से वंचित किया जाता है जो उसे अनुकूल रूप से स्वीकार करने की अनुमति देता है कि कभी-कभी, इच्छाओं या अपेक्षाओं को पूरा नहीं किया जा सकता है।.

निष्कर्ष के अनुसार

जैसा कि हमने देखा है, यह वर्ष के इस समय प्रतिबिंब और जागरूकता की एक प्रक्रिया को पूरा करने के लिए मौलिक लगता है जिसमें कुछ प्रथाओं का नैतिक और शैक्षिक मूल्यों पर हानिकारक प्रभाव पड़ सकता है जो वयस्कों को उनके वंश में संचारित करते हैं, सामाजिक रूप से प्रोत्साहित होते हैं। इस अर्थ में, चार उपहारों का नियम इसके अनुप्रयोग में मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक लाभ की एक महत्वपूर्ण संख्या है, बुजुर्गों के लिए और छोटों के लिए.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• सेलिगमैन, एम। ई। पी। (2017) प्रामाणिक खुशी। संस्करण B: बार्सिलोना.