बचपन की लगाव की परिभाषा, कार्य और प्रकार

बचपन की लगाव की परिभाषा, कार्य और प्रकार / शैक्षिक और विकासात्मक मनोविज्ञान

बचपन का रंगमंच अद्भुत है। हालांकि, यह कई बदलावों को पूरा करता है, क्योंकि बच्चों को अपेक्षाकृत कम समय में सब कुछ आंतरिक करना पड़ता है जो उन्हें वयस्क जीवन के लिए तैयार करेगा.

मनोवैज्ञानिक विकास की यह प्रक्रिया केवल तकनीकी पहलुओं तक सीमित नहीं है, जैसे कि कई बार सीखना या सही वाक्य का निर्माण करना. बच्चे के उचित विकास के लिए एक आवश्यक कारक लगाव है.

आसक्ति क्या है??

जीवन के पहले वर्षों के बारे में, इसे आसक्ति के रूप में समझा जाता है बचपन में सबसे महत्वपूर्ण भावनात्मक और व्यवहारिक कड़ी, स्नेह बंधन के अलावा, वह भावना, जो परिवार प्रणाली के एक या कई व्यक्तियों के साथ बच्चे को एकजुट करती है.

लगाव पहले तीन महीनों के दौरान स्थापित किया गया है. यह आत्मीय संबंधों के एक आंतरिक मॉडल को जन्म देता है, अर्थात, एक अचेतन प्रतिनिधित्व है, जो पहले वर्ष में काफी स्थिर रहा है, बाद के अनुभवों द्वारा संशोधित किया जा सकता है। बच्चे कुछ चीजों, लोगों, आदि पर भरोसा करने या नहीं करने जा रहे हैं।.

यह स्नेहपूर्ण संबंधों के आधार के रूप में भी कार्य करता है, दूसरों के व्यवहार और उन्हें संबोधित करने के तरीके का मार्गदर्शन करता है.

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एक बुनियादी जरूरत

लगाव यह एक सार्वभौमिक और प्राथमिक आवश्यकता भी है. एक बाल रोग विशेषज्ञ इस बात की पुष्टि करता है कि किसी बच्चे को बिगाड़ने का मतलब है कि उसे बुरी तरह से उठाना, यानी थोड़े सम्मान के साथ, कुछ लाड़-प्यार से, थोड़ा स्नेह से, कुछ गले लगकर; जब वह रोता है या उसे अपनी बाहों में लेकर बहुत कुछ करता है, तो उसके साथ बहुत खेल करके, उस पर ध्यान देकर, उसे बुरी तरह से उठाना असंभव है।.

बच्चे को किसी को बनने के लिए एक देखभाल करने वाले की आवश्यकता होती है, खुद को पहचानने के लिए कि वह क्या है. यह बच्चे के मस्तिष्क को विकसित करने की अनुमति देता है जैसा कि यह उस सामाजिक गतिशीलता के लिए धन्यवाद, जिसके साथ यह काम करना शुरू करता है.

लगाव की प्रतिकूल परिस्थितियां रक्षात्मक तंत्र को जन्म देती हैं, मस्तिष्क के मानसिक और दुर्दम्य कार्य में विफलता। अच्छा उपचार इसके विकास और मस्तिष्क की सही कार्यक्षमता को आकार देता है. बिना लगाव के एक बच्चा भावनात्मक रूप से डिस्कनेक्ट हो जाता है.

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बच्चे के लगाव के कार्य

जीवन के पहले वर्षों के दौरान लगाव करने वाले कार्य निम्नलिखित हैं.

1. निकटता का पता लगाएं और बनाए रखें

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माँ या परिवार में कोई भी वह क्या महसूस करता है, यह जानने के लिए बच्चे के करीब रहें.

2. यदि यह होता है तो अलगाव और विरोध का विरोध करें

बच्चा, खासकर यदि वह बहुत छोटा है, तो उसके माता-पिता को पर्याप्त विकास की आवश्यकता है। इस घटना में कि वे अलग हो जाते हैं, बच्चे के व्यवहार या चिंता की समस्याएं विकसित होने की अधिक संभावना है.

3. सुरक्षा के आधार के रूप में अनुलग्नक के आंकड़े का उपयोग करें

इस सुरक्षा से भौतिक और सामाजिक दुनिया की खोज शुरू करना संभव है. यह फ़ंक्शन आपके न्यूरॉन्स को ठीक से कनेक्ट करने में मदद करता है और आपको शिक्षा में प्रवेश करने की अनुमति देता है और सबसे ऊपर, बच्चे को चीजों को व्यवस्थित करने और चीजों, लोगों, आदि का एक स्पष्ट विचार है।.

4. भावनात्मक समर्थन

बचपन में, लगाव आपको लगाव के आंकड़े में सुरक्षित महसूस करने की अनुमति देता है भलाई और भावनात्मक समर्थन.

लगाव के प्रकार

लड़कों और लड़कियों की शिक्षा और परवरिश में निम्नलिखित प्रकार के लगाव प्रभाव डालते हैं.

1. सुरक्षित लगाव

लगाव का आंकड़ा पिता या माता है जो बच्चे के भावनात्मक संकेतों के लिए उचित रूप से प्रतिक्रिया करने में सक्षम है. इस प्रकार के लगाव में, बच्चा भावनाओं को अच्छी तरह से समझता है और उन्हें विनियमित कर सकता है; वे निकटता और संपर्क की तलाश करते हैं; उन्हें सकारात्मक उम्मीदें हैं; सहयोग और सहानुभूति के दृष्टिकोण दिखाओ; वे आसानी से लगाव के आंकड़ों से आराम कर रहे हैं; वे सामाजिक रूप से सक्षम लोग हैं और अलगाव में सामान्य चिंता दिखाते हैं.

2. आसक्ति-घात-प्रति आसक्ति

इसकी रचना माता-पिता ने की है वे स्नेही हैं लेकिन वे नहीं जानते कि बच्चे को कैसे समझा जाए; वे कम खेलते हैं, कम संपर्क होता है; वे कठोर और स्वार्थी और कम संवेदनशील हैं; केवल बच्चे की नकारात्मक स्थितियों पर प्रतिक्रिया करता है (यदि कोई बच्चा शिकायत करता है); कम संपर्क होता है। बच्चा तीव्र चिंता दिखाता है; वे शायद ही कभी लगाव के आंकड़े से सांत्वना देते हैं; प्रत्याशित क्रोध दिखाता है; आसानी से नियमों का उपयोग नहीं करता है; वे अपने भावनात्मक राज्यों की उपेक्षा करते हैं और किशोरावस्था में असामाजिक व्यवहार होता है.

3. आसक्ति से बचने वाला आसक्ति

यहां बच्चों के साथ गैर-जिम्मेदार, अस्वीकार, असहनीय माता-पिता हैं, जो सोचते हैं कि बच्चा जो कुछ भी करता है वह गलत है, वहाँ हैं क्रोध और अस्वीकृति का निरंतर व्यवहार. बच्चे को जुदाई के बारे में बहुत कम या कोई चिंता नहीं है; वह अपनी माँ को अजीब लोगों के साथ नहीं देखना चाहता; अस्वीकार और दंड से बचें; बच्चे ने नोटिस किया कि वह नहीं चाहता है, कि वह परेशान है; वे कम सहयोगी और अधिक आक्रामक हैं.

4. आसन्न-अव्यवस्थित लगाव

यह मौजूद है जब माता-पिता ऐसे होते हैं जो बच्चे का शारीरिक और मानसिक शोषण करते हैं, वे अपने बेटे में हेरफेर करते हैं। बच्चा भटका हुआ है, लगाव के आंकड़े से संपर्क करता है, लेकिन टकटकी से बचा जाता है; वे कुछ लक्ष्यों या व्यवहारों तक पहुंचने के लिए प्रेरित नहीं होते (वे भय और पीड़ा से भरे होते हैं); वे अपने लगाव के आंकड़े से डरते हैं और अन्य लोगों को डॉक्टर या नर्स के रूप में देखते हैं; व्यवहार और आक्रामकता की समस्या होने की अधिक संभावना है.

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