संवाद सीखने के सिद्धांत, मिसाल और लाभ

जिस तरह समय के साथ समाज आगे बढ़ता है और शिक्षित होता है, वैसे ही सीखने का तरीका भी बदलता है और आगे बढ़ता है. संवाद संबंधी विद्या इस तरह के परिवर्तन का एक बड़ा उदाहरण है.

सीखने वाले समुदाय की वृद्धि और लोकप्रियकरण ने इस बात का समर्थन किया है कि इस प्रकार की शिक्षण धाराएँ फलती-फूलती हैं और अन्य विभिन्न प्रकार के शिक्षणों पर उनके लाभों को प्रदर्शित करती हैं।.

• संबंधित लेख: "शैक्षिक मनोविज्ञान: परिभाषा, अवधारणाएं और सिद्धांत"

संवाद सीखना क्या है??

संवाद सीखने का एक व्यावहारिक ढाँचा बनता है जिसमें इन सीखने वाले समुदायों का विकास होता है। यह लोगों को अन्य लोगों के साथ बातचीत के माध्यम से सीखने के लिए प्रोत्साहित करता है, संचार शिक्षा का मुख्य स्रोत है.

संवाद सीखने के दृष्टिकोण से, सीखने की प्रक्रिया या तंत्र की स्थापना के लिए तीसरे पक्षों के साथ बातचीत आवश्यक है। संवाद की इस प्रक्रिया के माध्यम से हम शुरू में सामाजिक और अंतर-विषयक विमान से ज्ञान की एक श्रृंखला को विस्तृत करते हैं, और फिर इसे आत्म-ज्ञान या आत्मनिरीक्षण के रूप में आत्मसात करें.

इसके अलावा, संवाद सीखने की एक और विशेषता यह है कि इसमें भाग लेने वाले सभी एक समान रिश्ते में हैं। इसका तात्पर्य यह है कि प्रत्येक प्रतिभागी का योगदान महत्वपूर्ण है और यह वैधता के मापदंड पर आधारित है न कि शक्ति के आधार पर.

शुरुआत में, लोगों को किसी भी तरह के स्कूलों या शैक्षिक केंद्रों के भीतर न केवल सीखने में सक्षम होने के बारे में अवलोकन के आधार पर, संवाद सीखने का विचार विकसित किया गया था, लेकिन इनमें से बाहर उनके पास बड़ी मात्रा में जानकारी को स्वतंत्र रूप से आत्मसात करने का अवसर है और कहा कि सीखने में भाग लेने की संभावना के साथ.

इस तथ्य के परिणामस्वरूप, पहले सीखने वाले समुदायों के रूप में हम उन्हें अब विकसित करना शुरू करते हैं। जिसका उद्देश्य शिक्षण समूह के भीतर समान संवाद को अधिक महत्व देना और आज तक प्रचलित शिक्षण विधियों में क्रांति लाना है.

• शायद आप रुचि रखते हैं: "13 प्रकार के सीखने: वे क्या हैं?"

संवाद सीखने के 7 सिद्धांत

संवाद सीखने को आगे बढ़ाने के लिए जैसा कि इसकी स्थापना की गई थी, 7 मौलिक सिद्धांत दिए जाने चाहिए। वे निम्नलिखित हैं.

1. समान संवाद

संवाद से हमारा मतलब दो या दो से अधिक लोगों के बीच सूचनाओं के आदान-प्रदान से है, जो अपने विचारों और टिप्पणियों को वैकल्पिक रूप से व्यक्त करते हैं। हां इसके लिए हम समतावादी योग्यता को जोड़ते हैं, अर्थात समान परिस्थितियों में, हम प्राप्त करते हैं पारंपरिक शिक्षा के पदानुक्रमित और सत्तावादी संबंधों को तोड़ना.

इसका मतलब यह है कि प्रत्येक विचार, राय या विचार को तर्क की वैधता की एक कसौटी के आधार पर स्वीकार किया जाता है, बजाय इसके कि सत्ता के माध्यम से या एक मान्यता प्राप्त शीर्षक रखने के सरल तथ्य द्वारा लगाया जाए।.

2. सांस्कृतिक बुद्धि

सांस्कृतिक ज्ञान की अवधारणा संवाद सीखने की गतिशीलता के भीतर सबसे महत्वपूर्ण है। इस प्रकार की खुफिया जानकारी की पारंपरिक अवधारणाओं की सीमाएं समाप्त हो जाती हैं, जो लगभग पूरी तरह से IQ पर आधारित होती हैं और एक निश्चित सांस्कृतिक और वर्ग पूर्वाग्रह होती हैं.

बुद्धि की पारंपरिक धारणाओं की तुलना में सांस्कृतिक बुद्धिमत्ता का लाभ यह है कि इसमें अकादमिक बुद्धिमत्ता और व्यावहारिक बुद्धिमत्ता और संचारी बुद्धि दोनों शामिल हैं.

3. परिवर्तन

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, संवाद अधिगम सामाजिक-सांस्कृतिक परिवेश के परिवर्तन को भी सीखने के लिए रूपांतरित करता है। इस तरह, ज्ञान के आदान-प्रदान से पहले संदर्भों का परिवर्तन इसके माध्यम से होता है उन सभी लोगों से बातचीत करना जिनसे आप सीखते हैं, स्वयं सहित.

4. वाद्य आयाम

संवाद सीखने में, वाद्य आयाम को उन लोगों के रूप में समझा जाता है ऐसे साधन या उपकरण जो शेष सीखों को प्राप्त करने के लिए आधार बनाते हैं, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक आवश्यक सिद्धांत होना.

इस आयाम का उद्देश्य सीखने वाले समुदायों से संबंधित सभी लोगों के हस्तक्षेप और भागीदारी के माध्यम से सामाजिक बहिष्कार से बचना है.

5. अर्थ का सृजन

अर्थ का निर्माण हमारे अस्तित्व के एक महत्वपूर्ण अभिविन्यास के निर्माण को संदर्भित करता है। समुदायों में परिवारों की भागीदारी और बच्चों की शिक्षा में; साथ ही साथ बातचीत और संवाद के लिए रिक्त स्थान का निर्माण समस्याओं को एक साथ हल करना.

संवाद सीखने का उद्देश्य सामाजिक और नैतिक पृष्ठभूमि के साथ सीखने के एक पूरे ब्रह्मांड को आकार देना है जो कि केवल प्रशासन और ज्ञान के आत्मसात से परे जाता है.

6. एकजुटता

समानता के आधार पर दिनचर्या और शैक्षिक अनुभवों को विकसित करने के लिए, शिक्षा के समतावादी गर्भाधान को आत्मसात करना आवश्यक है, जिसमें शैक्षिक कल्याण का पीछा किया जाता है सभी छात्रों के.

इस तरह, एकजुटता का सिद्धांत एक समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देता है जो सभी छात्रों को समान अवसर प्रदान करता है और, जो उनके बीच प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देता है, सहयोग को बढ़ावा देता है और शिक्षण तंत्र और तकनीकों को साझा करता है।.

इसका तात्पर्य यह है कि शिक्षक, छात्र और समुदाय के बाकी लोग स्वयं के लिए प्रतिबद्ध हैं सुनिश्चित करें कि सभी छात्र संतोषजनक शैक्षणिक परिणामों का आनंद ले सकते हैं.

7. मतभेदों की समानता

परंपरागत रूप से यह समझा गया है कि कक्षा के भीतर विविधता शिक्षण प्रक्रियाओं में बाधा डालती है, इसलिए इसकी आवश्यकता है विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए कक्षा और विशिष्ट कक्षाएं बनाएं और अलगाव और शैक्षिक असमानताओं के पक्ष में.

इसके विपरीत, संवाद संबंधी सीखने में, इस विविधता को पहचाना और स्वीकार किया जाता है, इस अंतर के साथ कि इस विविधता का उपयोग सीखने के इंजन के रूप में अपने स्वयं के लाभ के लिए किया जाता है। अंत में, यह सिद्धांत बच्चों को उनकी विशेषताओं या व्यक्तिगत स्थिति की परवाह किए बिना उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा का आनंद लेने के अधिकार का समर्थन करता है.

लाभ और योगदान

एक बार जान लें कि वे क्या हैं संवाद सीखने की सैद्धांतिक और व्यावहारिक नींव, साथ ही जिन मूलभूत सिद्धांतों पर यह आधारित है, हम वर्तमान शिक्षा के क्षेत्र में इसके लाभों और योगदानों के बारे में निष्कर्ष तक पहुंच सकते हैं.

ये लाभ निम्नलिखित बिंदुओं में निर्दिष्ट हैं:

• एक आम भाषा बनाना यह समूह के कामकाज और सभी सदस्यों को शामिल करने का पक्षधर है.
• व्यक्तिगत सोच और ज्ञान निर्माण का सशक्तिकरण.
• संचार, सहयोग और जिम्मेदारी जैसे मूल्यों को बढ़ावा देना.
• टीमवर्क कौशल का सशक्तिकरण.
• एक कार्य समूह में संगत और समावेश सीखने की प्रेरणा के पक्षधर हैं.
• एक सकारात्मक अन्योन्याश्रय की उत्पत्ति जिसमें समूह के सदस्यों को एक दूसरे को सुधारने और सीखने की आवश्यकता होती है.
• का सकारात्मक मूल्यांकन सहयोग और व्यक्तिगत योगदान.
• चर्चा और रचनात्मक संचार के संदर्भ में वृद्धि.
• तालमेल की उत्पत्ति सीखने वाले समूहों के भीतर.
• सभी छात्रों को उनकी क्षमताओं और व्यक्तिगत स्थिति की परवाह किए बिना अवसर प्रदान करें.
• दोनों छात्रों और समुदाय के बाकी लोगों की भागीदारी और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करता है.