अंतःक्रियात्मक प्रणालीगत दृष्टिकोण और मन के कार्यात्मक मॉडल का पालन करना।

मानव व्यवहार और उसके पर्यावरण (व्यवहार, संज्ञानात्मक, रचनात्मक, गतिशील, आदि) से संबंधित होने के तरीके को समझाने के लिए विभिन्न मॉडल पूरे इतिहास में दिखाई दे रहे हैं, लेकिन सभी आलोचना और आपत्तियों से खुले हैं अन्य लेखक, उनमें से सभी आंशिक स्पष्टीकरण देते हैं और व्यवहार के केवल ठोस पहलुओं की व्याख्या करने के लिए मान्य हो सकते हैं, लेकिन विश्व स्तर पर नहीं। एक तो पूछ सकता है: ¿एक ऐसा मॉडल है जो अपने आप में संपूर्ण जटिल मानवीय व्यवहार को समाहित कर सकता है और इसे दक्षता के स्तर तक समझाने में सक्षम है जो उच्च स्तर के छात्रों के बीच एकमतता की अनुमति देता है?

साइकोलॉजीऑनलाइन पर इस लेख में, हम बात करेंगे अंतःक्रियात्मक प्रणालीगत दृष्टिकोण और मन के कार्यात्मक मॉडल.

आपकी रुचि भी हो सकती है: उच्च शिक्षा में सीखने और शैक्षिक सूचना विज्ञान के लिए संज्ञानात्मक दृष्टिकोण

1. वैचारिक ढांचा
2. प्रणालीगत अंतःक्रियात्मक दृष्टिकोण
3. मन के कार्यात्मक मॉडल का अनुप्रयोग
4. निष्कर्ष

वैचारिक ढांचा

यदि हम अपने वातावरण की घटनाओं का निरीक्षण करते हैं, तो इस तथ्य के बारे में थोड़ी चर्चा की जा सकती है कि पत्थर को हवा में फेंकने पर यह गुरुत्वाकर्षण से जमीन पर गिर जाएगा, या अगर हम गर्म पानी में अपना हाथ डालते हैं, तो हम हीट एक्सचेंज के कारण जल जाएंगे वे प्रकृति के नियमों द्वारा शासित होते हैं, जो अनिवार्य हैं और स्थान और समय के आधार पर भिन्न नहीं होते हैं। इसलिए, यदि हम विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान) द्वारा ज्ञात प्रकृति के नियमों को अपनाते हैं और इसके द्वारा उपयोग की जाने वाली रणनीतियाँ (अनुकूलन, विविधता, चयन, सहयोग, सक्षमता, उपयोगी कार्य आदि) के रूप में करते हैं। संदर्भ प्रणाली, ताकि मनुष्य द्वारा बनाए गए व्यवहार के व्याख्यात्मक मॉडल उनके आधार पर होंगे, यह हमें मानव व्यवहार को देखने और समझने की अनुमति देगा जैसे कि, सांस्कृतिक, वैचारिक, राजनीतिक या धार्मिक धारणाओं के बिना अपने स्वयं के लाभ के लिए वास्तविकता को विकृत करें और हमारे दैनिक जीवन में उत्पन्न होने वाली मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी के रोगाणु का गठन करें.

इनमें से एक मॉडल है प्रणालीगत बातचीत दृष्टिकोण, यह न्यूटन के शब्दों के तहत उठता है: "प्रकृति के पृष्ठ उन लोगों के लिए खुले हैं जिनके पास उन्हें पढ़ने के लिए पर्याप्त बुद्धिमत्ता है", और जो उपयोग करता है मन का कार्यात्मक मॉडल मानव व्यवहार की व्याख्या करने के लिए एक बुनियादी उपकरण के रूप में.

प्रणालीगत अंतःक्रियात्मक दृष्टिकोण

प्रणालीगत अंतःक्रियात्मक दृष्टिकोण की आधारशिला यह है कि यह मानता है मानव एक जैविक प्रणाली के रूप में जटिल रूप से पर्यावरण से जुड़ा हुआ है जो सुपरसिस्टम मानव-पर्यावरण (SH-E) का निर्माण करता है, जिसके साथ यह पदार्थ, ऊर्जा और सूचना का आदान-प्रदान करता है। इस सुपरसिस्टम में, इसके विभिन्न घटकों (लोगों, अन्य जीवित प्राणियों, वस्तुओं, पारिस्थितिक तंत्र, आदि) के बीच अनंत संख्या में बातचीत होती है। इसी तरह, मानव जैविक प्रणाली के संदर्भ में, कई उपतंत्रों के बीच कई इंटरैक्शन हैं जो इसे शामिल करते हैं (तंत्रिका, अंतःस्रावी, प्रतिरक्षा, आदि)।.

दोनों प्रकार के इंटरैक्शन करीबी और पूरक संबंधों को बनाए रखते हैं, ताकि इस तरह के संबंधों के विश्लेषण के माध्यम से व्यक्ति के व्यवहार को समझाया जा सके। इस तरह की अंतःक्रियाओं के परिणामस्वरूप, घटनाएं घटती हैं या परिस्थितियाँ बनती हैं जो किसी न किसी तरह से उस व्यक्ति और वातावरण को प्रभावित करती हैं जिसमें यह विकसित होता है (परिवार में, काम पर, आदि), और जब बातचीत का परिणाम होता है। हानिकारक (हानिकारक, अप्रिय, खतरनाक, धमकी, आदि) या व्यक्ति द्वारा वांछित नहीं है, इस संभावना को बढ़ाता है कि एक मनोवैज्ञानिक असंतुलन पैदा होगा और, परिणामस्वरूप, निराशा, हताशा और असहायता, जो ट्रिगर हैं मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी की। इस जोखिम की उपस्थिति से पता चलता है कि इन रिश्तों को कैसे उत्पन्न और विकसित किया जाता है ताकि मानव जैविक प्रणाली की स्थिरता और मनोचिकित्सा संतुलन के लिए परेशान करने वाली घटनाओं या स्थितियों से उन्हें रोका जा सके।.

एसएच-ई सुपरसिस्टम में परस्पर क्रियाओं को उन निर्देशों द्वारा नियंत्रित किया जाता है जिन्हें प्रत्येक प्रकार की बातचीत के लिए अलग-अलग विशिष्ट क्रिया कार्यक्रमों में समूहीकृत और क्रमबद्ध किया जाता है: शारीरिक नियम, सामाजिक मानदंड, रीति-रिवाज, फैशन आदि। एसएच-ई बातचीत में, और कार्रवाई के मानसिक कार्यक्रम मानव मस्तिष्क प्रणाली में.

एसएच-ई सुपरसिस्टम के भीतर लोगों के दैनिक जीवन में, पदार्थ (वस्तुओं और सेवाओं), ऊर्जा (खाद्य) और सूचना (ज्ञान) का आदान-प्रदान बुनियादी तत्व हैं जो बातचीत को बनाए रखते हैं, लेकिन, हालांकि वे सभी एक साथ काम करते हैं और एक दूसरे के पूरक हैं, यह दृष्टिकोण पूरी तरह से सूचना के आदान-प्रदान पर केंद्रित है, यह उस व्यक्ति के व्यक्ति और व्यक्ति-पर्यावरण की बातचीत (कई मौजूद हो सकता है: एक मुख्य और अन्य माध्यमिक) और विभिन्न के माध्यम से संसाधित होने पर उत्पन्न होने वाली घटनाओं और स्थितियों से उत्पन्न होने वाली जानकारी के विश्लेषण में होता है। मस्तिष्क संरचनाओं (इसी मानसिक कार्यक्रमों के माध्यम से) के रूप में योग्य हो सकते हैं “हानिकारक” और मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी उत्पन्न करते हैं जो व्यक्ति को अपने दैनिक जीवन में नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं.

मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी के साथ इसके संबंध में इस दृष्टिकोण पर जोर देने की विशेषताएं हैं:

• एक बातचीत में यह तथ्य (स्थिति) और उसके (वास्तविकता) के रूप में होने वाले तथ्य और स्थिति के बीच अंतर करने के लिए आवश्यक है, जो व्यक्ति में अर्थ और व्याख्या करने के लिए और परिवर्तन का आकलन करने के लिए उत्पन्न होता है। मनोवैज्ञानिक इस मानसिक प्रतिनिधित्व से निकलता है, तथ्य से ही नहीं; इसलिए, यह कहा जा सकता है डिस्टर्बिंग स्टिमुलस में मनोवैज्ञानिक (व्यक्तिपरक) और भौतिक (उद्देश्य) प्रकृति नहीं है, और यह इस विषय पर निर्भर करता है कि एक ही उत्तेजना एक व्यक्ति को परेशान करती है और दूसरे को नहीं.
• यह दृष्टिकोण मुख्य रूप से उन संबंधों, तत्वों और बातचीत के परिस्थितियों पर केंद्रित है जो हैं मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी से संबंधित इसके द्वारा उत्पन्न। व्यक्ति और उनके वातावरण की उन विशेषताओं और विशेष विशेषताओं का अध्ययन करें जो इसमें हस्तक्षेप करते हैं, उन लोगों को छोड़कर जो बातचीत को प्रभावित नहीं करते हैं.
• परस्पर संबंध लिंक बनाते हैं संज्ञानात्मक और भावनात्मक प्रकृति पर्यावरण के अन्य घटकों के साथ, और अगर वे लाभकारी हैं या उन्हें खोने का डर है, अगर वे उपलब्ध नहीं हैं तो उन्हें प्राप्त करने की अनियंत्रित इच्छा, रोजमर्रा के अस्तित्व की अशांति के सबसे महत्वपूर्ण स्रोतों में से एक है.

इस दृष्टिकोण के बाद, S-I दृष्टिकोण पर आधारित है मन का कार्यात्मक मॉडल और विभिन्न मानसिक कार्यक्रमों में जो मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी के अपने विश्लेषणात्मक कार्य को करने के लिए मस्तिष्क प्रणाली में सूचना के प्रसंस्करण को निर्देशित करते हैं और उन्हें संबोधित करने के लिए कार्रवाई उपायों का प्रस्ताव करते हैं। कार्यक्रमों में इस प्रसंस्करण को पूरा करने के लिए आवश्यक निर्देश होते हैं (प्रत्येक मानसिक कार्य का एक विशिष्ट कार्यक्रम होता है) और इसका महत्व यह है कि मनोवैज्ञानिक असंतुलन का हिस्सा मस्तिष्क संरचनाओं के कार्बनिक और / या कार्यात्मक कमियों या प्रक्रियाओं के कारण होता है जो समर्थन के रूप में काम करते हैं। इन कार्यक्रमों के लिए, या उनमें त्रुटियों या विसंगतियों के लिए: खराब धारणा और ध्यान, व्याख्या की त्रुटियां, सीखने और स्मृति में विफलताएं आदि।.

मन के कार्यात्मक मॉडल का अनुप्रयोग

किसी भी जीवित प्रणाली का कामकाज दो कारकों पर निर्भर करता है: संरचना और जैविक संरचना और परिचालन निर्देश या “कार्यक्रम” कार्रवाई की। मानव जैविक प्रणाली के क्षेत्र में, मस्तिष्क के कार्य भी इन तत्वों पर निर्भर करते हैं, इसलिए, उनके कामकाज में कमियां दो मुख्य स्तरों के कारण हो सकती हैं:

• अंगों, संरचनाओं और मस्तिष्क प्रक्रियाओं को नुकसान आनुवांशिक कमियों, आघात, संक्रमण, विषैले एजेंटों, बीमारियों आदि के कारण। (स्किज़ोफ्रेनिया, एडीएचडी, अल्जाइमर, प्रमुख अवसाद, द्विध्रुवी विकार, आदि).
• सूचना प्रसंस्करण की मस्तिष्क प्रणालियों में असामान्यताएं और कमियां, मूल रूप से मानसिक क्रिया कार्यक्रमों में जो इन प्रणालियों के संचालन निर्देश होते हैं.

एमएफएम का आवेदन मूल रूप से मनोवैज्ञानिक संतुलन के परिवर्तनों पर केंद्रित है संज्ञानात्मक और भावनात्मक प्रणालियों द्वारा सूचना के प्रसंस्करण में कमियों या विसंगतियों में उनका मूल है मस्तिष्क, आवश्यक रूप से मौजूद (यद्यपि वहाँ हो सकता है) बिना जैविक या संरचनात्मक क्षति और सही ढंग से अंतर्निहित जैविक प्रक्रियाओं का कार्य करता है। यद्यपि यह इन प्रक्रियाओं पर बहुत अधिक निर्भर करता है, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मुख्य वस्तु मानसिक घटनाएं हैं जो उभरती हैं अच्छी तरह से परिभाषित मस्तिष्क संरचनाओं में सूचना के प्रसंस्करण से ऐसी प्रक्रियाओं के परिणामस्वरूप: विचार, भावना, स्मृति, चेतना, आत्मनिरीक्षण, आदि।.

एमएफएम के अनुसार एक प्रोत्साहन में निहित जानकारी के प्रसंस्करण चरणों का योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है:

धारणा => व्याख्या => चुनाव => भेदी प्रभाव

इस मॉडल के उपयोग के दो उद्देश्य हैं:

• पता करें कि बाहरी उत्तेजना से कुछ जानकारी क्यों (तथ्य या स्थिति जो अंतःक्रिया से उत्पन्न होती है) रूपांतरित हो जाती है, जब इन मानसिक कार्यक्रमों के माध्यम से एक आंतरिक उत्तेजना (एक विचार, एक विचार, एक इच्छा) में संसाधित किया जाता है। भावना इत्यादि) एक मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी पैदा करने में सक्षम हैं। वे इन मानसिक कार्यक्रमों द्वारा उत्पन्न आंतरिक उत्तेजनाओं को भी शामिल करते हैं, बाहरी उत्तेजनाओं को रोकने के बिना और स्मृति (घटनाओं की यादों) में संग्रहीत केवल जानकारी का उपयोग करते हैं।.
• परिभाषित करें पालन ​​करने की रणनीति निर्देशों को संशोधित करने का प्रयास करने के लिए मस्तिष्क की प्रसंस्करण प्रणाली में एक गड़बड़ी और इसे पेश करने के तरीके को बदलने के लिए उपयुक्त जानकारी का चयन करने का तरीका। मानसिक कार्यक्रम गड़बड़ी से जुड़ा हुआ है और मनोवैज्ञानिक संतुलन को ठीक करता है.

यह देखते हुए कि बातचीत दो तत्वों के बीच होती है: व्यक्ति और पर्यावरण, मॉडल दोनों घटकों से जानकारी का विश्लेषण करता है, बुनियादी कुल्हाड़ी के रूप में खाते में व्यक्ति की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं (व्यक्तित्व लक्षण, संज्ञानात्मक विकृतियों) को शामिल करता है। , भावनात्मक पूर्वाग्रह, व्याख्या और व्यवहार के पैटर्न, आदि) और स्थानिक-लौकिक-सांस्कृतिक संदर्भ जिसमें बातचीत होती है (उत्तरार्द्ध में सामाजिक, मानक, नैतिक, आदि शामिल हैं).

इस मॉडल का अनुसरण करने से मनोवैज्ञानिक अशांति उत्पन्न हो सकती है:

मानसिक कार्यक्रमों में असामान्यताएं या कमियां

जानकारी को समझने और / या व्याख्या करने या इसे सही ढंग से करने में कठिनाई (व्यक्ति को वास्तविकता समझने में कठिनाई होती है); उत्तेजना के लिए एक प्रतिक्रिया चुनने में असमर्थता (के लिए) “मानसिक अवरोध”, या एक स्वीकार्य जवाब नहीं मिल रहा है, या उन लोगों के बीच चयन नहीं करने का फैसला); अनुचित प्रतिक्रियाओं की पसंद जो उत्तेजना की विशेषताओं और उस संदर्भ के गुणों के आधार पर अनुचित कार्यों को जन्म देती है जिसमें यह होता है। यदि विसंगति एक ऐसी स्थिति को जन्म देती है जो व्यक्ति अपने अस्तित्व के लिए हानिकारक और प्रासंगिक के रूप में योग्य है, तो यह मनोवैज्ञानिक महत्व की उपस्थिति का कारण होगा.

भावनात्मक प्रणाली की स्वायत्त सक्रियता

ऐसा हो सकता है कि जानकारी का प्रसंस्करण सही है, लेकिन उत्तेजना की विशेषताओं (शोक की स्थिति, कुछ मूल्यवान, पारस्परिक संघर्ष, आदि की हानि) के कारण व्यक्ति भावनात्मक स्थिति में परिवर्तन से ग्रस्त है और अप्रिय और कष्टप्रद शारीरिक संवेदनाओं को मानता है। इसके साथ ही यह संज्ञानात्मक प्रणाली को भी प्रभावित करता है: एकाग्रता की कमी, मानसिक परेशानी, तर्क में कठिनाई आदि। इसी तरह, यह भी अनैच्छिक रूप से सक्रिय हो सकता है जब मन में एक विचलित अतीत तथ्य की स्मृति उत्पन्न होती है, या जब कोई विचार भविष्य में होने वाली कुछ हानिकारक घटना के बारे में प्रकट होता है।.

अपर्याप्त ठोस व्यवहार

बिना दिए “असामान्यताएं” संज्ञानात्मक और / या भावनात्मक कार्यों में। व्यक्ति को आमतौर पर पता होता है कि उनका व्यवहार उचित नहीं है (व्यसनों, अनुष्ठानों, व्यंग्य या अनुचित आदतें, अनियंत्रित आवेगों, आदि) लेकिन इसे नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है, क्योंकि इसके साथ सुखद अनुभूति प्राप्त करके व्यवहार को मजबूत किया जाता है (आनंद , राहत, शांति, आदि), हालांकि वह जानता है कि मध्यम या लंबी अवधि में यह उसे नुकसान और पीड़ाएं ला सकता है.

एमएफएम के प्रमुख तत्वों में से एक मानसिक कार्यक्रम हैं जो सूचना के प्रसंस्करण को संभव बनाते हैं और जिन्हें इसमें वर्गीकृत किया जाता है:

• धारणा कार्यक्रम (कथित वास्तविकता का ध्यान और मानसिक निर्माण).
• व्याख्या कार्यक्रम और प्रतिक्रिया विकल्प.
• कार्रवाई के लिए आवेग के कार्यक्रम (इसका मुख्य तत्व प्रेरणा है)

धारणा का कार्यक्रम इसका मिशन इसके साथ एक वास्तविकता बनाने के लिए उत्तेजना (एक विशिष्ट तथ्य या स्थिति) के बारे में अधिक से अधिक जानकारी इकट्ठा करना है, अर्थात्, सुसंगत और तार्किक तरीके से एक मानसिक प्रतिनिधित्व प्राप्त करने के लिए आवश्यक जानकारी को एक सुसंगत और तार्किक तरीके से प्राप्त करना है। क्या माना जा रहा है और सामने वाले व्यक्ति की स्थिति क्या है। इस कार्यक्रम की बुनियादी प्रक्रियाएँ हैं ध्यान, पर्यावरण के तत्वों का चयन करने के लिए, और तुलना, यह स्मृति में संग्रहीत जानकारी से संबंधित है ताकि इसका प्रतिनिधित्व प्राप्त किया जा सके (इसे पहचानना आवश्यक है और “समझना” प्रोत्साहन).

प्रतिक्रिया की व्याख्या और विकल्प कार्यक्रम (एसओएम) जिम्मेदार है, एक तरफ, इसे एक अर्थ देने के लिए उत्तेजना की व्याख्या करने और इसके संभावित परिणामों की भविष्यवाणी करने के लिए, और दूसरी तरफ, इस उत्तेजना के लिए एक प्रतिक्रिया का चयन करना। इसका संचालन है:

क) “यदि यह माना जाता है, तो इसका मतलब ऐसी चीज है, और यह इन परिणामों को लाता है”

ख)“उस मामले में, मुझे इस तरह से काम करना चाहिए”

पहला भाग उत्तेजना की धारणा और व्याख्या को संदर्भित करता है, ताकि व्यक्ति जो कुछ भी मानता है (और जो कि, कभी-कभी, वास्तविक उद्देश्य वास्तविकता के अनुरूप नहीं हो सकता है) से कार्यक्रम घटना की व्याख्या उत्पन्न करता है। एक अर्थ प्रदान करता है (जो स्वभाव से तटस्थ है) जो एक हानिकारक नकारात्मक (हानिकारक, खतरनाक, आदि) के रूप में अर्हता प्राप्त करता है, एक नजरअंदाज नकारात्मक परिणामों को जिम्मेदार ठहराते हुए, भावनात्मक अशांति की ओर जाता है और इसके लक्षणों के साथ शारीरिक अलार्म सिस्टम की सक्रियता को ट्रिगर करता है। कष्टप्रद और अप्रिय लक्षणविज्ञानी। दूसरा भाग परेशान करने वाली उत्तेजना की प्रतिक्रिया के विकल्प को संदर्भित करता है, क्योंकि जब भी व्याख्या और उसके परिणाम सही हो जाते हैं, तो चुना गया उत्तर नहीं हो सकता है और एक अप्रत्याशित परिणाम दे सकता है जिससे हताशा या स्थिति बिगड़ती है। । यदि परेशान करने वाला तथ्य नियमित रूप से दोहराया जाता है, तो यह व्याख्या और व्यवहार का एक पैटर्न उत्पन्न कर सकता है जो समान रूप से दोहराया जाता है.

इस कार्यक्रम में सबसे अधिक प्रासंगिक प्रक्रिया है तार्किक तर्क (इसे एक सुसंगत तरीके से सूचना के प्रसंस्करण के रूप में समझना, अर्थात, परिसर के एक सेट से एक निष्कर्ष का निष्कर्ष बनाना) जो उत्तेजना की व्याख्या करता है, एक अर्थ उत्पन्न करता है और इसके परिणामस्वरूप परिणाम और, इनके आधार पर, यह चुनता है एक विशिष्ट प्रतिक्रिया और व्यवहार चरण के लिए आवेग देता है जो इसे स्वेच्छा से और पूर्व-निर्धारित व्यवहार में डालता है। हालांकि, व्यवहार प्रतिक्रियाएं हैं जिनमें संज्ञानात्मक चरण बहुत सीमित है.

कार्रवाई के लिए आवेग का कार्यक्रम चुने हुए कार्रवाई के निष्पादन के लिए व्यक्ति को तैयार करता है। इसका मिशन आलस्य, कमजोरी, अनिच्छा आदि को दूर करने के लिए स्वभाव और मानसिक शक्ति को पर्याप्त बनाना है। इस चरण की बुनियादी प्रक्रियाएँ संबंधित हैं रवैया, इच्छाशक्ति और प्रेरणा.

मानसिक कार्यक्रमों के सबसे प्रासंगिक पहलुओं में से एक मानसिक घटना है दृढ़ विश्वास है, यह निर्विवाद स्वीकृति है कि व्यक्ति की धारणा, व्याख्या और उत्तेजना का मूल्यांकन वास्तविकता से मेल खाता है। इसके अलावा, यह कि वह व्यक्ति जो व्यवहार करता है, वह परिस्थितियों के लिए सही, उचित और आनुपातिक है.

सजा की घटना मन की एक उभरती हुई संपत्ति है जो तब उत्पन्न होती है जब सूचना के पत्राचार और आत्मीयता का स्तर जो स्मृति (ज्ञान, भावनाओं, अनुभवों, उद्देश्यों और प्रेरणा) में संग्रहीत के संबंध में संसाधित किया जा रहा है, एक निश्चित सीमा तक पहुंचता है, सहजता से उत्पन्न होता है। यह निष्कर्ष कि सूचना के प्रसंस्करण में निष्कर्ष निष्कर्ष सही है.

हम व्याख्या / मूल्यांकन के पक्ष में जितने तर्क देते हैं और विरोधी के खिलाफ उतने ही अधिक आसानी से खुद को मना लेंगे.

निष्कर्ष

उपरोक्त को देखते हुए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि एमएफएम पर आधारित मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी का विश्लेषण मानव जैविक प्रणाली (मूल रूप से जो जानकारी को संभालते हैं: तंत्रिका, अंतःस्रावी और प्रतिरक्षा) को बनाने वाले विभिन्न उप प्रणालियों के बीच बातचीत के अध्ययन पर केंद्रित है। और पर्यावरण के साथ उत्तरार्द्ध के लोग, मनोवैज्ञानिक संतुलन के परिवर्तन के निर्धारक के रूप में जो लोगों के दैनिक अस्तित्व को बादलते हैं। इस तरह के इंटरैक्शन प्रत्येक व्यक्ति के मानसिक कार्यक्रमों में निहित निर्देशों का पालन करते हैं, ताकि ध्यान का ध्यान केंद्रित हो उन कमियों और कार्यात्मक विसंगतियों के बारे में जानकारी के संग्रह और प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार किसी भी मानसिक कार्यक्रम में उनकी उत्पत्ति होती है यह मानव व्यवहार की मूल धुरी को प्रभावित करता है: विचार-भावना-क्रिया, और यह उत्पन्न करता है:

• संज्ञानात्मक कार्यों के प्रसार: धारणा की त्रुटियां; अनुचित, अतार्किक या तर्कहीन तर्क; अपर्याप्त निर्णय; जुनूनी विचार; स्मृति के परिवर्तन; एकाग्रता की कमी; चूक; distractions; घुसपैठ के नकारात्मक विचार; आदि.
• भावनात्मक संतुलन के प्रसार व्यक्ति द्वारा योग्य स्थितियों के कारण “हानिकारक” और यह भावनात्मक भावनात्मक स्थिति (उदासी, निराशा, नपुंसकता, असुरक्षा, निराशा, आदि) या अतिरंजित और असभ्य (भय, क्रोध, क्रोध, घृणा, आदि) उत्पन्न करता है जो अप्रिय और कष्टप्रद शारीरिक लक्षणों के साथ होते हैं।.
• गैर-अनुकूल व्यवहार: अनुचित आदतें; tics और “संस्कार” व्यवहार; जुनूनी-बाध्यकारी लक्षण; व्यसनों; उच्च जोखिम वाले कार्य; भोजन का अत्यधिक सेवन; आवेगी और / या आक्रामक व्यवहार; विषाक्त पदार्थों का दुरुपयोग, आदि।.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

अगर आप इसी तरह के और आर्टिकल पढ़ना चाहते हैं अंतःक्रियात्मक प्रणालीगत दृष्टिकोण और मन के कार्यात्मक मॉडल का पालन करना., हम आपको हमारे संज्ञानात्मक मनोविज्ञान की श्रेणी में प्रवेश करने की सलाह देते हैं.