बच्चों और किशोरों में सेना एक कुशल नैदानिक मूल्यांकन प्रणाली है
निरंतर विकास के साथ जो आंतरिक रूप से मनोविज्ञान का ज्ञान शामिल करता है, अधिक से अधिक पूर्ण मूल्यांकन उपकरणों की आवश्यकता होती है जो अधिक व्यापक मूल्यांकन प्रक्रिया की उपलब्धि की अनुमति देते हैं। यह बाल आबादी के मामले में और भी अधिक प्रासंगिक है, जहां मनोवैज्ञानिक विकास की एक प्रक्रिया हो रही है जो व्यक्तित्व और वयस्क कामकाज की बाद की प्राप्ति में निर्णायक होगी.
इस अर्थ में, बहुआयामी साइकोमेट्रिक परीक्षणों का उदय तेजी से स्पष्ट हो रहा है। इस प्रकार का दृष्टिकोण मनोवैज्ञानिक समस्याओं की विशेषताओं और अभिव्यक्तियों में व्यक्तिगत बदलावों पर विचार करने की अनुमति देता है. बच्चों और किशोरों के लिए मूल्यांकन प्रणाली (SENA) इस प्रकार की कार्यप्रणाली का एक अच्छा उदाहरण है इसमें कई विशेषताएं हैं जो शिशु-किशोर मनोचिकित्सा के मूल्यांकन में चिकित्सक की भूमिका को बहुत सुविधाजनक बनाती हैं.
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SENA का विवरण और अनुप्रयोग
SENA को उन्मुख किया गया है भावनात्मक और व्यवहार संबंधी समस्याओं के सेट का मूल्यांकन करें जो 3 से 18 वर्ष की उम्र के बीच देखे जा सकते हैं. 2015 में इसका प्रकाशन एक बहुत ही समान पिछले परीक्षण को बदलने का प्रस्ताव था, बीसीसीसी (बच्चों और किशोरों के आचरण का मूल्यांकन प्रणाली) में शामिल कुछ तत्वों को अद्यतन करने के लिए, वैधता सूचकांक में वृद्धि परीक्षण और नैदानिक ब्याज के अन्य पैमानों के साथ पूरक, जैसे कि मनोवैज्ञानिक संसाधन और भेद्यता क्षेत्र से संबंधित.
विशेष रूप से, SENA मूल्यांकन किए गए व्यक्ति की उम्र के आधार पर प्रश्नावली के तीन रूपों को प्रस्तुत करता है: बच्चों की शिक्षा (3-6 वर्ष), प्राथमिक शिक्षा (6-12 वर्ष) और माध्यमिक शिक्षा (12-18 वर्ष)। इसकी यह भी विशिष्टता है कि परीक्षण का प्रत्येक कालानुक्रमिक भाग बहु-सूचनात्मक है, प्रत्येक में तीन पूरक प्रश्नावली शामिल हैं: आत्म-रिपोर्ट, जो विषय की प्रतिक्रियाओं को एकत्र करती है; परिवार की रिपोर्ट, माता-पिता द्वारा उत्तर; स्कूल की रिपोर्ट, जिसमें बच्चे के ट्यूटर द्वारा या स्कूल मनोवैज्ञानिक द्वारा मनाया गया स्कूली वातावरण का मूल्यांकन भी शामिल है.
SENA मूल्यांकन क्या करता है??
यह उपकरण विभिन्न आयु-विशिष्ट रूपों और मुखबिरों के माध्यम से प्राप्त करना संभव बनाता है, जो भावनात्मक और व्यवहार संबंधी समस्याओं के अस्तित्व और तीव्रता को निर्धारित करने के लिए एक संपूर्ण मूल्यांकन है जो आमतौर पर बच्चे और किशोर आबादी के साथ जुड़ा हुआ है। इसलिए, विशेष रूप से SENA निम्नलिखित प्रकार की मनोवैज्ञानिक कठिनाइयों को अलग करता है.
आंतरिक समस्याओं
ये एनोसोजेनिक या डिस्फोरिक लक्षणों से संबंधित हैं और आमतौर पर व्यक्ति की आंतरिक भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ बन जाती हैं.
बाहरी समस्याओं
इसके संकेतक बाहरी रूप से अधिक स्पष्ट हो सकते हैं और अधिक व्यवहार पहलुओं से संबंधित हैं.
प्रासंगिक समस्याएं
ये पैमाने परिवार और स्कूल के माहौल में समस्याओं के आकलन से बने होते हैं (सहपाठियों के संबंध में संबंधपरक लोगों से अकादमिक कठिनाइयों को अलग करना).
विशिष्ट समस्याएं
प्रशासित कालानुक्रमिक मोड के आधार पर, निम्न प्रकार की समस्याओं के अस्तित्व का मूल्यांकन किया जाता है:
सभी उपर्युक्त तराजू वैश्विक सूचकांक प्राप्त करने में जुटे हैं जो उनमें पाए जाने वाले पदार्थों को संश्लेषित करते हैं और कार्यकारी कार्यों और व्यक्तिगत संसाधनों के कुल स्तर में कठिनाइयों का एक सामान्य मूल्य जोड़ते हैं.
दूसरी ओर, SENA बहुत ही प्रासंगिक जानकारी के साथ अन्य प्रकार के सूचकांक भी प्रदान करता है जो मूल्यांकन किए गए व्यक्ति के व्यक्तिगत प्रस्तावों के गहन और अधिक पूर्ण मूल्यांकन की सुविधा प्रदान करते हैं। अधिक स्पष्ट रूप से स्थापित करें यदि पाई गई समस्याओं में अधिक या कम अनुकूल पूर्वानुमान है. इनमें कमजोरियों के पैमाने या कारक अधिक खराब प्रैग्नेंसी और व्यक्तिगत संसाधनों से जुड़े होते हैं, जिन्हें एक बेहतर प्रैग्नेंसी से जुड़े सुरक्षात्मक कारकों के रूप में समझा जाता है।.
दूसरी ओर, एसईएनए महत्वपूर्ण वस्तुओं में सकारात्मक प्रतिक्रियाओं की उपस्थिति को उजागर करता है, जिनकी गंभीरता को इसके अधिक विस्तृत विश्लेषण पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है, जैसे आत्महत्या के विचार, स्कूल की बदमाशी, मतिभ्रम आदि के बारे में प्रश्न।.
अंत में, यह उपकरण कुछ नियंत्रण तराजू के माध्यम से मापता है, जिस ईमानदारी के साथ मुखबिरों ने जवाब दिया है प्रदान किए गए उत्तरों में एक प्रमुख शैली को न्यूनतम, अधिकतम या प्रकट किए बिना। इस खंड में शामिल तराजू में दिए गए उत्तरों की असंगतता और सकारात्मक / नकारात्मक मुद्रण का उल्लेख है.
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निष्कर्ष: SENA का उद्देश्य, विश्वसनीयता और वैधता
किसी भी साइकोमेट्रिक मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन उपकरण की तरह, एसईएनए केवल निदान तत्व के रूप में सेवा करने का नाटक नहीं करता है. हालांकि यह सच है कि यह एक बड़ी मात्रा में जानकारी प्रदान करता है, इससे मिलने वाली हर चीज को विश्लेषण और अन्य तरीकों जैसे अवलोकन, साक्षात्कार या अन्य पूरक परीक्षणों के प्रशासन की एक अच्छी प्रक्रिया के साथ पूरक होना चाहिए। समग्र रूप से, यह एक अधिक स्पष्ट नैदानिक प्रभाव को एक कठोर तरीके से विस्तृत करने की अनुमति देगा, साथ ही साथ प्रश्न में मूल्यांकन किए गए मामले के लिए सबसे उपयुक्त मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप की रूपरेखा तैयार करेगा।.
एक मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन उपकरण की गुणवत्ता का आकलन करने वाले मुख्य सूचकांकों के बारे में, विश्वसनीयता (वह डिग्री जिसका परीक्षण मापों में सटीक है) और वैधता (सुरक्षा जिसके साथ परीक्षण चर को मापता है मापना चाहते हैं), दोनों क्षेत्रों में संतोषजनक स्तर प्राप्त हुए हैं.
इस प्रकार, सभी SENA पैमानों में प्राप्त औसत 0.86 की आंतरिक स्थिरता या विश्वसनीयता तक पहुँच गया है (मान 0.0 और 1.0 के बीच)। दूसरी ओर, मुखबिरों के बीच समझौते का स्तर 40 से 60% के बीच होता है, जो SENA को अधिकांश मूल्यांकन साधनों के औसत पर और यहां तक कि स्रोत और पैमाने के आधार पर थोड़ा अधिक होता है। निर्धारित क्लिनिक.
अंत में, परीक्षण की वैधता के संबंध में, लंबी प्रक्रिया और विशेषज्ञों के एक बड़े समूह की भागीदारी जो परीक्षण बनाने वाली वस्तुओं के विस्तार और समीक्षा में हस्तक्षेप करते हैं, संतोषजनक वैधता मूल्य तक पहुंचने के लिए किए गए संपूर्ण कार्य का एक नमूना हैं।.
संदर्भ संबंधी संदर्भ:
- फर्नांडीज-पिंटो, आई।, सेंटमारिया, पी।, सान्चेज़-सान्चेज़, एफ।, कैरास्को, एम.ए. और डेल बारियो, वी। (2015) सेना। बच्चों और किशोरों के लिए मूल्यांकन प्रणाली: आवेदन, सुधार और व्याख्या मैनुअल। मैड्रिड: टीईए एडिशन.
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