शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया

हमने प्रतिमान के साथ शास्त्रीय कंडीशनिंग को परिभाषित किया है ई-ई. यह है, कि एक सीखने की प्रक्रिया दो उत्तेजनाओं के जुड़ाव के कारण है (ईसी और ईआई). दो उत्तेजनाओं का कोई संबंध शास्त्रीय कंडीशनिंग द्वारा सीखने की प्रक्रिया का गठन नहीं करता है, लेकिन केवल वे जो उत्पादन करते हैं कार्यात्मक संबंध वातानुकूलित उत्तेजना और वातानुकूलित प्रतिक्रिया के बीच, EC-RC रिश्ते.

1. शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया
2. शास्त्रीय कंडीशनिंग तकनीक
3. शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया

शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया

विचार करने के लिए प्रक्रिया की अन्य महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं.

1. सबसे महत्वपूर्ण यह है कि उपस्थिति या कोई प्रस्तुति नहीं आईएस से स्वतंत्र है उत्पादन वातानुकूलित प्रतिक्रिया के विषय द्वारा आर.सी. यह एक प्रतिक्रियात्मक शिक्षा है, इसलिए, इस विषय की सहज गतिविधि का सीखने की प्रक्रिया पर कोई परिणाम नहीं होता है.
2. दूसरी विशेषता इसके संबंध में है.

जो वातानुकूलित है, वह प्रतिक्रिया, प्रतिक्रिया, सहज गतिविधि नहीं है। वास्तव में शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया इसमें एक वातानुकूलित उत्तेजना और एक सशर्त प्रतिक्रिया के कार्यात्मक संबंध शामिल हैं जो निम्नलिखित तरीके से स्थापित है:

• एक उत्तेजना (एक ध्वनि) यह केवल एक और उत्तेजना (नींबू का रस) के साथ प्रतिक्रिया (लार) उत्पन्न नहीं करता है, जो एक समान और निरंतर प्रतिक्रिया (लार) का कारण बनता है.
• यह एक उत्तेजनाओं की जोड़ी यह एक निश्चित संख्या को दोहराता है और दोनों के बीच एक जुड़ाव स्थापित होता है.
• अंत में, केवल उत्तेजना (ध्वनि) जो पहले उकसाया नहीं था प्रतिक्रिया को प्रस्तुत किया जाता है, उत्तेजनाओं को प्रस्तुत किए बिना जो सामान्य रूप से होता है।.

फिर हमने पाया कि ध्वनि की प्रस्तुति लार को उकसाती है, हालांकि नींबू के रस के कारण उतनी मात्रा में नहीं। इस तरह हमने शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया को दो तरीकों से परिभाषित किया है:

1. पहला, सैद्धांतिक रूप से, यह कार्यात्मक संबंध है EC-ईआर एसोसिएशन के तहत ई-ई, और
2. दूसरा, प्रयोगात्मक रूप से, यह एक प्रक्रिया है तीन चरण घटनाओं के क्रमिक विकास में.

स्वतंत्र उत्तरों के साथ दो स्वतंत्र उत्तेजनाएं; दो उत्तेजनाओं की जोड़ी; अंत में, एक की प्रस्तुति पर कार्यात्मक निर्भरता दूसरे की प्रस्तुति के लिए.

शास्त्रीय कंडीशनिंग तकनीक

इस मॉडल के साथ (उत्तेजक क्लासिक कंडीशनिंग) और ये दो उपप्रकार हैं (भूख और रक्षा) यह सोचा गया था कि किसी भी तटस्थ उत्तेजना को किसी भी बिना शर्त उत्तेजना के लिए वातानुकूलित किया जा सकता है। यह मामला नहीं है और शास्त्रीय कंडीशनिंग मॉडल की अपनी सीमाएं हैं। शास्त्रीय कंडीशनिंग पर कार्यों में बनाई गई विभिन्न प्रयोगात्मक स्थितियों में से, तीन तकनीकें स्थापित की गई हैं जिन्होंने आरसी को तीन प्रकार की प्रतिक्रिया के साथ परिभाषित किया है: भूख, रक्षा और psychophysiological. पावलोव ने अपनी जांच में इस्तेमाल किया शास्त्रीय प्रयोगात्मक स्वभाव था, इस तरह से एक सामान्य तरीके से कंडीशनिंग में परिभाषित किया गया है क्लासिक भूख.

निक्टिटिंग झिल्ली की कंडीशनिंग यह रक्षा प्रतिक्रिया के साथ कंडीशनिंग प्रयोगों का विशिष्ट स्वभाव है। तथाकथित कंडीशनिंग का बहुत उपयोग किया गया है नेत्रच्छद. इन परिस्थितियों में झिलमिलाहट की प्रतिक्रिया एक सक्रिय, काम करने वाले व्यवहार की तरह लगती है, और यह इतना स्पष्ट नहीं है कि यह शास्त्रीय कंडीशनिंग के लिए एक महत्वपूर्ण और अच्छी तरह से परिभाषित जवाब है।.

इन कारणों से, Gormezano, खरगोश के निक्टिटेटिंग झिल्ली की कंडीशनिंग द्वारा इस प्रायोगिक स्वभाव को बदल दिया गया है। साइकोफिजियोलॉजिकल प्रतिक्रियाओं की कंडीशनिंग यह प्रायोगिक स्वभाव है जो उत्तर के रूप में उपयोग करता है, साइकोफिजियोलॉजिकल प्रतिक्रियाएं, जैसे कि त्वचा का विद्युत प्रवाह, हृदय गति या श्वसन लय। ये प्रतिक्रियाएं शास्त्रीय कंडीशनिंग के वर्तमान अध्ययनों में सबसे महत्वपूर्ण प्रावधानों में से एक बन गई हैं.

शास्त्रीय कंडीशनिंग की प्रक्रिया

एक एक ही कंडीशनिंग, उसी उत्तेजनाओं के साथ और उत्तर प्रस्तुत कर सकते हैं विभिन्न तौर-तरीके प्रक्रिया के अनुसार प्रयोग में शामिल उत्तेजनाओं को प्रस्तुत किया जाता है। ये प्रक्रियाएं चार हैं: एक साथ, विलंबित, ट्रेस और बैकवर्ड.

1. में एक साथ प्रक्रिया, चुनाव आयोग में प्रस्तुत किया गया है उसी समय कि ई.आई..
2. में विलंबित प्रक्रिया, चुनाव आयोग प्रस्तुत किया है तुरंत पहले EI का.
3. में पदचिह्न, वहाँ एक है समय अंतराल चुनाव आयोग और EI की उपस्थिति के बीच.
4. में पिछड़ी प्रक्रिया, चुनाव आयोग प्रकट होता है तो EI का.

इन प्रक्रियाओं के बारे में महत्वपूर्ण बात यह है कि वे एक ही बल का उत्पादन नहीं करते हैं दोनों उत्तेजनाओं के बीच संबंध की स्थापना में। पिछड़ा संघ को भड़काने में कठिनाइयों को प्रस्तुत करता है। पदचिह्नों में से एक और विलंबित वे हैं जो वर्तमान में हैं अधिक गहन संगति और कंडीशनिंग स्थापित करने में अधिक से अधिक आसानी। और अंत में उत्पादित एसोसिएशन की ताकत के मामले में एक साथ, देरी और पिछड़े के बीच है.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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