गिलफोर्ड का खुफिया सिद्धांत

खुफिया एक जटिल निर्माण है पूरे इतिहास में अलग-अलग लेखकों द्वारा अलग-अलग तरीकों से इसकी अवधारणा की गई है.

शास्त्रीय दृष्टिकोण से कि बुद्धिमत्ता को दूसरों के लिए एक अनोखी और एकात्मक क्षमता के रूप में माना जाता है जो यह मानते हैं कि यह आपस में स्वतंत्र क्षमताओं का एक समूह था और दूसरों के माध्यम से गुजर रहा था जिन्होंने पदानुक्रम से संगठित कौशल सेट के अस्तित्व को निर्धारित किया था, बहुत सारे सिद्धांत और मॉडल जो यह समझाने की कोशिश करते हैं कि बुद्धि क्या है, यह कैसे संरचित है और यह कैसे कार्य करता है.

इनमें से एक सिद्धांत है गिलफोर्ड की बुद्धि का सिद्धांत.

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एक निर्माण के रूप में खुफिया

जैसा कि अभी उल्लेख किया गया है, इस बारे में कई तरह के दृष्टिकोण हैं कि बुद्धिमत्ता शब्द का अर्थ क्या है, और जो जांच की गई है, उसके अध्ययन और विश्लेषण का ध्यान केंद्रित करने में विविधता है।.

हालांकि, एक सामान्य तरीके से हम विचार कर सकते हैं कि यह क्षमता है या मानसिक क्षमताओं का सेट जो हमारे अनुकूलन की अनुमति देता है, विभिन्न परिस्थितियों से निपटने के दौरान हमें सबसे प्रभावी तरीके से हमारे संज्ञानात्मक संसाधनों का प्रबंधन करने की अनुमति देता है.

बुद्धिमत्ता की बदौलत हम सक्षम हैं जानकारी को सही ढंग से कैप्चर करना और उसका विश्लेषण करना पर्यावरण से या खुद से, संसाधनों को प्रबंधित करने और समस्याओं को हल करने के लिए रणनीति और तरीके स्थापित करें, हमारे व्यवहार की योजना बनाएं और इसे सफलतापूर्वक पूरा करें.

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गिलफोर्ड की बुद्धि का सिद्धांत

जॉय पॉल गिलफोर्ड एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे बुद्धि के अध्ययन में योगदान, बुद्धि के एक सिद्धांत में परिवर्तित होता है, जो रेमंड कैटेल और थुरस्टोन के साथ मिलकर एक कौशल सेट के रूप में बुद्धिमत्ता की अवधारणा के संबंध में सबसे अधिक प्रासंगिक योगदानों में से एक है।.

गुइलफोर्ड का मॉडल बुद्धि के विचार पर आधारित है, जिसके माध्यम से मानव माध्यम की जानकारी को मानसिक सामग्री में बदल देता है, जिससे कि इसका एक परिचालन दृष्टिकोण होता है। लेखक स्थापित करता है तीन अलग और स्वतंत्र आयाम धारणा, सूचना के परिवर्तन और प्रतिक्रिया जारी करने के आधार पर.

विशेष रूप से, वह बात करता है इनपुट तत्व या सामग्री, संचालन और आउटपुट या उत्पाद तत्वरों। उनका मॉडल इसलिए तीन आयामी है, और आमतौर पर घन रूप में दर्शाया जाता है जिसमें तीन बड़े आयामों के बीच पारस्परिक क्रियाओं को 120 अलग-अलग कारकों के रूप में बनाया जाता है।.

यह एक टैक्सोनोमिक मॉडल है जो विभिन्न क्षमताओं को अलग-अलग स्वतंत्र कौशल के साथ गैर-श्रेणीबद्ध मानता है। इंटेलिजेंस इसलिए एक दूसरे से अलग किए गए कौशल का एक सेट है जो पर्यावरण के लिए हमारे अनुकूलन की अनुमति देता है.

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गिलफोर्ड के तीन आयाम

खुफिया के गुइलफोर्ड के सिद्धांत के लिए, बुद्धि को आकार देने वाले प्रत्येक कौशल के तीन मुख्य आयाम तीन हैं: सामग्री या धारणाएं, उनके साथ किए गए संचालन और अंत में पहले विकसित करने के उत्पाद या परिणाम।.

1. सामग्री

विषय-वस्तु से, बाहरी वातावरण से या विषय से ही, एकत्रित किए गए सूचना और डेटा के उस सेट को समझा जाता है। इसके बारे में मुख्य रूप से है डेटा, बिना किसी काम के उन पर किया जा रहा है. संक्षेप में, हम उस मूल तत्व के बारे में बात कर रहे हैं जिससे एजेंसी संचालन से सामग्री विकसित करने के लिए काम करती है.

सामग्री के भीतर, हम विभिन्न प्रकार की जानकारी पा सकते हैं.

• figural: यह दृश्य जानकारी के बारे में है जिसे हम कैप्चर करते हैं, अर्थात् चित्र
• प्रतीकात्मक: यह दृश्य जानकारी भी है, लेकिन इस मामले में वे एक अवधारणा या विचार का प्रतिनिधित्व करने के लिए भाषा के संकेतों के रूप में उपयोग किए जाने वाले तत्व हैं और इसका कोई मतलब नहीं है ...
• अर्थ विज्ञान: मानसिक सामग्री प्रतीकों के अर्थ से जुड़ी हुई है.
• व्यवहार या व्यवहार: पर्यावरण या अन्य व्यक्तियों के साथ संबंध से आने वाले सभी डेटा। इशारों, इच्छाओं, इरादों या दृष्टिकोणों को शामिल करता है.

2. प्रक्रियाओं या संचालन

संचालन प्रक्रियाओं के सेट को संदर्भित करता है जो एजेंसी इनपुट जानकारी को अन्य आउटपुट जानकारी में बदलने के लिए करती है। दूसरे शब्दों में, यह इस तरह से सामग्री की जानकारी का प्रसंस्करण है कि कुछ उत्पाद मानसिक या शारीरिक प्रतिक्रिया के रूप में उत्पन्न होते हैं.

इन परिचालनों के भीतर हम निम्नलिखित प्रक्रियाएँ पाते हैं:

• अनुभूति: जानकारी के बारे में जागरूकता या समझ। यह एकत्र की गई जानकारी के अर्थ को निकालने की क्षमता पर आधारित है.
• स्मृति: यह कुछ समय के साथ संचालित करने के लिए सूचना के अवधारण पर आधारित है.
• संमिलित उत्पादन: पहले प्राप्त जानकारी के आधार पर संभावित विकल्पों का निर्माण। इसमें उपयुक्त प्रतिक्रिया का चयन करने के लिए पिछली जानकारी का एकत्रीकरण शामिल है.
• डाइवर्जेंट उत्पादन: यह आदतन लोगों से अलग विकल्पों के निर्माण का एक कार्य है और स्मृति में निहित है ... यह बिना प्राप्त किए गए डेटा से एक उपन्यास प्रतिक्रिया उत्पन्न करने पर आधारित है .
• मूल्यांकन: संबंधों को स्थापित करने की अनुमति देने वाली विभिन्न सामग्रियों के बीच तुलना की प्राप्ति.

3. उत्पादों

उत्पादों के रूप में समझा जा सकता है किए गए परिवर्तनों का परिणाम है सामग्री के संचालन के माध्यम से। इस प्रकार, यह उनके द्वारा उत्पन्न अभिव्यक्ति या प्रतिक्रिया को संदर्भित करता है, चाहे वह व्यवहार या मानसिक हो.

उत्पादों के भीतर, गुइलफोर्ड का बुद्धिमत्ता का सिद्धांत कई टाइपोलॉजी का अस्तित्व मानता है.

• इकाइयों: सरल और बुनियादी जवाब। एक शब्द, विचार या प्राथमिक क्रिया.
• कक्षाएं: कुछ अर्थों में समान इकाइयों की अवधारणा या संगठन.
• संबंधों: यह अलग-अलग सूचनाओं के बीच संबंध का विचार है। उदाहरण के लिए, बिजली गरज से जुड़ी है.
• सिस्टम: विविध जानकारी के संगठन जो एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं.
• परिवर्तनों: एकत्र की गई सूचना के संबंध में कोई संशोधन.
• निहितार्थ: विशेष रूप से सूचना के रूप में प्रदर्शित इस कनेक्शन के बिना एक विशिष्ट तत्व द्वारा सुझाई गई जानकारी के बीच कनेक्शन की स्थापना। तत्वों के बीच संबंध या सहसंयोजन स्थापित होते हैं.

विवेकी सोच और रचनात्मकता

भले ही गुइलफोर्ड का बुद्धिमत्ता का सिद्धांत कमोबेश मान्य हो, लेकिन बुद्धिमत्ता की अवधारणा के लिए मुख्य और सबसे महत्वपूर्ण योगदान एक विशिष्ट तत्व के रूप में विचलन वाली सोच का समावेश है जो कि बुद्धिमत्ता का हिस्सा है। पहले से, विकल्पों के निर्माण को बुद्धिमत्ता का संकेत नहीं माना गया, एक एकल सही विकल्प की तलाश में इसके अध्ययन के आधार पर.

हालांकि, गिलफोर्ड से, रचनात्मकता के अध्ययन ने काम करना शुरू कर दिया बौद्धिक क्षमता के हिस्से के रूप में। नई प्रतिक्रिया विकल्प की पीढ़ी उनके बीच समान रूप से कुशल है या पहले से स्थापित लोगों की तुलना में अधिक कुशल है, जो संशोधन करने और नई स्थितियों को उत्पन्न करने में सक्षम होने के कारण ज्ञात स्थितियों में कार्रवाई को अधिक लचीला बनाने की अनुमति देते हैं। वास्तव में, आज बौद्धिक उपहार के साथ विषयों के बारे में बात करने के लिए रचनात्मकता की उपस्थिति एक बुनियादी आवश्यकता है.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• हर्नांगोमेज़, एल। और फर्नांडीज़, सी। (2012)। व्यक्तित्व और विभेद का मनोविज्ञान। CEDE तैयारी मैनुअल PIR, 07. CEDE: मैड्रिड.

• Guilford। जे.पी. (1977)। मानव बुद्धि की प्रकृति। ब्यूनस आयर्स, पेडोस.