हम बहुत कुछ जानने की संस्कृति में रहते हैं, लेकिन बहुत कम जानने के बाद

आज हमारे पास सूचना और प्रशिक्षण तक पहुंच का एक साधन है। हालाँकि, हालांकि हमारे देश में स्कूली या युवा वर्ग के बिना व्यावहारिक रूप से कोई बच्चे नहीं हैं, जिन्होंने बुनियादी, अनिवार्य, विश्वविद्यालय या स्नातकोत्तर अध्ययन पूरा नहीं किया है, क्या हम वास्तव में पहले से अधिक स्मार्ट या अधिक शिक्षित हैं??

बेशक, मैं अभी तक कुछ भी प्रकट नहीं करने जा रहा हूं। यह जानने के लिए, आपको निम्नलिखित पंक्तियों की खोज करनी चाहिए लेकिन मैं कुछ अग्रिम करूंगा: सभी जानते हुए भी नहीं जान रहे हैं, न ही पहुंच के पास है, और न ही सभी अध्ययन सीख रहे हैं. इस कारण से, यह 21 वीं सदी हमें लाभ की तुलना में कई गुना अधिक पूर्वाग्रह बना रही है.

 संस्कृति सीख रही है, जानना नहीं

हम चूक रहे हैं हर दिन अधिक। सूचना और प्रौद्योगिकी के युग में थोड़ा सा सनकी। और यह है कि यह मुख्य कारणों में से एक है, इतनी अधिक जानकारी के लिए इतनी सुलभता ने प्रयास की अधिक संस्कृति खो दी है। हमारे युवा लोग "चिल्ड्रन स्क्रीन" पैदा कर रहे थे, ब्रह्मांड की एक क्लिक.

सीखने के लिए आपको खोज करनी होगी, आपको अपने आप से सवाल पूछना होगा- सवाल पूछना-, गलतियाँ करना और, इसके लिए, आपको छोड़ना होगा. प्रौद्योगिकी एक अत्यधिक लाभकारी माध्यम है, लेकिन यह सब कुछ नहीं है। लगभग हर कोई याद करता है कि हमने पुस्तकों और समाचार पत्रों के साथ, जानकारी को विस्तृत करते हुए, विश्वकोश के कई संस्करणों के साथ लंबे समय तक कैसे काम किया। हमारा समाज, हर दिन, हमें अंतहीन जानकारी देता है कि सबसे कम उम्र में भी हमें-पता नहीं कैसे पचाने के लिए या बहुतों के पास उन्हें सिखाने के लिए कोई है.

हमारे जीवन में क्या भागीदारी है? हम सब कुछ जानते हैं, लेकिन हम बहुत कम जानते हैं. हमारे पास बुनियादी या विशिष्ट धारणाएं हैं, लेकिन ज्यादातर मामलों में हम इसके आवेदन या उपयोगिता को नहीं जानते हैं या उस ज्ञान से अधिकतम लाभ कैसे प्राप्त कर सकते हैं। हमारा अधूरा व्यवसाय सबसे महत्वपूर्ण है, सीखना सीखना और सिखाना सिखाना.

यदि हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे लाभदायक वयस्क हों - या हम इस संदर्भ में योग्य हैं - हमें एक शहर को खोजने के लिए मानचित्रों को लेना चाहिए, प्रकाश संश्लेषण की व्याख्या करने के लिए एक दही में छोले उगाएं, किण्वन को समझने के लिए रोटी बनाएं या हमारे इतिहास के करीब जाएं संग्रहालयों का दौरा करते हुए शहर। "स्पेनिश गृहयुद्ध" के लिए इंटरनेट पर खोज करना आसान और तेज़ है, लेकिन यह हमें अच्छा नहीं करेगा यदि हम इस जानकारी का उपयोग प्रभावी और उपयोगी तरीके से नहीं करते हैं.

संस्कृति के घोषणापत्र: बुद्धि के प्रकार

हॉवर्ड गार्डनर (1993) और हार्वर्ड स्कूल ऑफ एजुकेशन के प्रोजेक्ट "जीरो" के उनके सहयोगियों ने कुछ सहज के रूप में खुफिया की अवधारणा को पीछे छोड़ दिया। उन्होंने बुद्धिमत्ता को कुछ गतिशील, यानी गुणों के साथ वैचारिक रूप दिया जिनका हम जन्म लेते हैं उन्हें जीवन भर मजबूत या विकसित किया जा सकता है. इस दृष्टिकोण से बहुत बाद में सैद्धांतिक विकास हुआ है जिसने नई अवधारणाओं और आयामों को एकीकृत किया है.

व्यवसाय या खेल में सफल होने के लिए स्मार्ट होना आवश्यक है, लेकिन प्रत्येक क्षेत्र में एक अलग प्रकार की बुद्धि का उपयोग किया जाता है। बेहतर या बुरा नहीं, लेकिन अलग। दूसरे शब्दों में, आइंस्टीन माइकल जॉर्डन से अधिक या कम बुद्धिमान नहीं हैं, बस उनकी बुद्धिमत्ता विभिन्न क्षेत्रों से संबंधित है। इसके साथ, संस्कृति को प्रारंभिक निर्देश द्वारा परिभाषित नहीं किया गया है.

अब, यह संस्कृति से कैसे जुड़ता है? इस दृष्टिकोण से, यह अधिक बुद्धिमान नहीं है जो अधिक गणित जानता है, क्योंकि यह सिर्फ उन कई क्षेत्रों में से एक है जिसमें हम विकसित हो सकते हैं। इसलिये, हम पहले से ज्यादा स्मार्ट नहीं हैं। क्यों? वे हमें जीना नहीं सिखाते.

संस्कृति और जीवन

यह वह जगह है जहाँ मुखर और प्रभावी ढंग से संवाद करने, महत्वपूर्ण जानकारी का चयन करने, आत्म-नियंत्रण, नैतिकता में ज्ञान रखने, दैनिक जीवन में ज्ञान लागू करने के लिए शिक्षण के महत्व को मिटाया जाता है ... हमारे पास सीखने के लिए कोई वास्तविक प्रेरणा नहीं है क्योंकि हम नहीं जानते कि यह हमारे लिए क्या है.

हमें खुश, स्वायत्त और महत्वपूर्ण बच्चों की आवश्यकता है जो अपने निपटान में उनके पास मौजूद सभी सूचनाओं को नहीं लेते हैं। जो बच्चे जानते हैं कि एक खराब ग्रेड उन्हें बेकार नहीं बनाता है. हमें उनके कौशल को बढ़ाना चाहिए, इससे उन्हें दोष लगेगा। विश्वविद्यालय की पढ़ाई ही सब कुछ नहीं है. यह एक सामान्यीकृत तरीके से ट्रेडों (बढ़ईगीरी, यांत्रिकी) को कम करके आंका जाता है, जहां ऐसा लगता है कि कोई व्यक्ति जो इन अध्ययनों का चयन करने का निर्णय लेता है, वह है "क्योंकि उनके पास कैरियर बनाने के लिए आवश्यक क्षमता नहीं है" पूरी तरह से गलत है.

इसलिए, मैं आपको अपने बच्चों के लिए और खुद के लिए शर्त लगाने के लिए प्रोत्साहित करता हूं. विविधता और एकीकरण वह है जो हमें समृद्ध बनाता है और जो वास्तव में हमारी संस्कृति को परिभाषित करता है। अपने कौशल और अपने बच्चों की तलाश करें, इसके लिए लड़ें. हमें दृढ़ विश्वास वाले रचनात्मक लोगों की आवश्यकता है, जो वे करते हैं, उसके बारे में उत्साही और भावुक हैं, कुछ ऐसा जो जरूरी नहीं कि एक विश्वविद्यालय शैक्षणिक शिक्षा प्रदान करता है.

यदि ज्ञान अच्छाई की सेवा नहीं करता है, तो यह दुनिया के लिए एक जाल है। यदि ज्ञान अच्छाई की सेवा नहीं करता है, तो यह दुनिया के लिए एक जाल है। यदि अकादमिक कुलीन वर्ग आम अच्छा नहीं करते हैं, तो हम एक बदतर दुनिया की ओर बढ़ रहे हैं। और पढ़ें ”