हाथ से न लिखकर हमने क्या खोया है?

नई तकनीकों के आने से कागज और कलम डिस्पेंसेबल हो गए हैं. हालांकि, इन उपकरणों का उपयोग करके लिखने के लाभों को सत्यापित करने के बाद, एक सवाल उठता है: क्या हाथ से लेखन को रोकने के लिए परिणाम हैं? हालांकि कई वयस्क इस आदत को छोड़ने से इनकार करते हैं, कंप्यूटर, टैबलेट और सेल फोन का उपयोग हमें ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित करता है, लगभग जागरूक हुए बिना.

धीरे-धीरे, स्कूलों और संस्थानों में, कंप्यूटर को छात्रों के समर्थन के रूप में शामिल किया गया है. हालांकि, मोरोको जेन और कैथरीन मैलेना ने अपने लेख में एक पाठ लिखते समय छात्रों में उदासीनता पैदा करने वाले कारक के रूप में इंटरनेट, वे प्रौद्योगिकियों के उपयोग के पहले नुकसान में से एक को इंगित करते हैं: "कोई भी तब तक लिखना नहीं चाहता जब तक वह कंप्यूटर या फोन पर न हो".

हाथ से लिखना बंद करना बच्चों के विकास को प्रभावित करता है

हालाँकि हाथ से लिखना प्रौद्योगिकियों के प्रभाव का एक स्वाभाविक परिणाम माना जाता है, लेकिन इसका प्रभाव सभी के लिए समान नहीं रहा है. जिन लोगों ने किशोरावस्था या वयस्कता के दौरान कंप्यूटर की खोज की, उन्होंने हाथ से लिखना सीखा और इससे लाभान्वित हुए। हालांकि, आज बच्चे पैदा होते हैं, जैसा कि वे बोलचाल की भाषा में "अपनी बाहों के नीचे एक गोली के साथ" कहते हैं.

हालांकि यह सच है कि प्रौद्योगिकियों के कई फायदे हैं, उनके साथ बढ़ते हैं और लिखावट को गैर-प्रमुख स्थान देने से मस्तिष्क के विकास पर असर पड़ सकता है छोटों की.

"लेखन एक जटिल कार्य है जिसमें विभिन्न कौशल की आवश्यकता होती है: कलम और कागज को महसूस करें, लेखन उपकरण को स्थानांतरित करें और विचार द्वारा आंदोलन को निर्देशित करें".

-एडोर्ड जेंटाज़-

करिन जेम्स की जाँच

बीबीसी ने साक्षात्कार दिया करिन जेम्स, ब्लूमिंगटन विश्वविद्यालय में एक न्यूरोसाइंटिस्ट और प्रोफेसर जो, इस वास्तविकता के बारे में चिंतित, उन्होंने विभिन्न जांच की उन बच्चों के साथ, जिन्होंने अभी तक पढ़ना नहीं सीखा है.

यद्यपि वे जानते थे कि वर्णमाला के कुछ अक्षरों को कैसे पहचाना जाए, उन्हें शब्दों को बनाने के लिए एकजुट करना अभी भी बहुत कठिनाई में है। हाथ से लिखने को रोकने के परिणामों की जांच करने के लिए, उन्होंने भाग लेने वाले बच्चों को 2 समूहों में विभाजित किया:

• पहले समूह में वे बच्चे शामिल थे जो हाथ से पत्र लिखना सीखने जा रहे थे.
• दूसरे समूह में वे बच्चे शामिल थे जो कंप्यूटर कीबोर्ड से लिखना सीखते थे.

यह जानने के लिए कि बच्चों ने कैसे सीखा, करिन ने मस्तिष्क के सक्रियण के स्तर को देखने के लिए चुंबकीय अनुनाद का उपयोग किया था जब वे लिखना सीख रहे थे. इसी तरह, उन्होंने संपूर्ण सीखने की प्रक्रिया के दौरान मस्तिष्क में होने वाले परिवर्तनों का भी मूल्यांकन किया.

हाथ से लिखने और पढ़ने के लिए सीखने के बीच की कड़ी

करिन जेम्स के शोध से बहुमूल्य परिणाम मिले. मस्तिष्क ने उन बच्चों को उसी तरह से जवाब नहीं दिया, जिन्होंने कंप्यूटर पर शब्दों को टाइप करने वालों की तुलना में हाथ से लिखना सीखा. पूर्व ने एक मस्तिष्क सक्रियण प्रस्तुत किया था जो कि उन लोगों में होता है जो पढ़ना और लिखना जानते हैं। दूसरे समूह के साथ ऐसा नहीं हुआ.

करिन ने निर्धारित किया कि लिखावट लिखना सीखने और पढ़ने के लिए सीखने के बीच एक संबंध स्थापित करता है. इसलिए, लेखन के साथ वितरण का तथ्य गंभीर कठिनाइयों का कारण बन सकता है जब इसे पढ़ना सीखने की बात आती है और सब कुछ जो पढ़ने पर जोर देता है (पढ़ने, समझने, लिखित अभिव्यक्ति पर ध्यान ...).

राष्ट्रीय हस्तलेखन दिवस प्रत्येक वर्ष 23 जनवरी को मनाया जाता है.

तकनीक और लिखावट

क्या इस अर्थ के बिना लिखावट की जगह प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया जा सकता है?? यह किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इसके लिए सही कलम के साथ एक टैबलेट की स्क्रीन पर लिखना। हालाँकि, हम कुछ अंतर पाते हैं। हम टैबलेट पर उतने ही दबाव नहीं डालेंगे जितना कि कागज पर। यह कारण हो सकता है कि, कागज पर लिखते समय, हमारा हाथ थक जाता है अगर हम आदी नहीं हैं.

भी, इलेक्ट्रॉनिक उपकरण के बारे में लिखना इतना सरल नहीं है जितना कि यह लग सकता है. यह महसूस करने के लिए हमें केवल उन पलों को याद रखना होगा जब कोई पैकेज घर पर आता है और हमें स्क्रीन पर साइन इन करता है। हमारी फर्म में बहुत सटीकता के अधिकांश मामलों में कमी है.

इस सब के साथ, हम हाथ से लिखना बंद करने का एक और महत्वपूर्ण परिणाम नहीं भूल सकते हैं: अवैधता. यदि हम अभ्यास नहीं करते हैं, तो अंत में हम जो हाथ लिखने के लिए उपयोग करते हैं वह अनाड़ी हो जाएगा और लेखन के माध्यम से खुद को अभिव्यक्त करना हमारे लिए कठिन हो जाएगा। और आप, क्या आप अभी भी हाथ से लिखते हैं?

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