जब हम बच्चे थे तब हमारे पास इतनी कम यादें क्यों हैं?

आइए सोचने की कोशिश करें कि हम तीन या चार साल के थे। क्या हमें कुछ याद है? निश्चित रूप से, हम ऐसे उपाख्यानों को जानते हैं जो हमारे परिवार ने हमें बताए हैं या तस्वीरें जो हमने देखी हैं। लेकिन हमारे साथ हुई चीजों को याद रखना ज्यादा मुश्किल है। इसे कहते हैं शिशु भूलने की बीमारी, जिसमें शामिल हैं असमर्थता कि वयस्कों को अपने बचपन या बचपन के शुरुआती वर्षों को याद रखना पड़ता है. लेकिन ऐसा क्यों होता है??

हमारे बचपन के दौरान हम स्पंज की तरह होते हैं, हम सब कुछ सोख लेते हैं. हम सब कुछ सीखने के लिए विशेष रूप से ग्रहणशील हैं, हम सभी प्रकार की जानकारी प्राप्त करने और बनाए रखने के लिए जल्दी हैं. बच्चे याद करते हैं कि वे बच्चे की घटनाएँ हैं, विशेष अवसर जो बाद में वयस्कता में हमें ठीक होने में मुश्किल होती है.

जोसली और फ्रैंकलैंड का सिद्धांत

जॉसलिन और फ्रैंकलैंड ने निर्धारित किया कि बचपन के भूलने की बीमारी दो चरणों में होती है:

- 2 - 3 साल। दो से तीन साल तक चलने वाले इस पहले चरण के दौरान, हमें शायद ही कुछ याद हो या न याद हो.

- 3 - 7 साल। इस दूसरे चरण में हम यादों को सहेज सकते हैं, लेकिन हम कई अंतराल पेश करते हैं.

बीमार बच्चों के लिए एक अस्पताल में किए गए एक अध्ययन के बाद, ये दो शोधकर्ता इस निष्कर्ष पर पहुंचे, कि हम अपने जीवन के पहले वर्षों से कुछ भी क्यों नहीं याद कर सकते हैं? न्यूरॉन्स का उत्पादन. हमारा मस्तिष्क बन रहा है और न्यूरॉन्स के उत्पादन में व्यस्त है जो हमें सीखने और याद रखने की क्षमता बढ़ाने में मदद करता है. इस प्रक्रिया का एक परिणाम है: यह पिछली यादों को मिटा देता है. तो एक ही समय में हम स्पंज हैं हम यादों को खो रहे हैं.

भूलने का महत्व

भूल जाना एक नकारात्मक की तरह लग सकता है। लेकिन, जब तक यह किसी बीमारी के कारण नहीं है, भूल जाना स्वास्थ्य का एक लक्षण है. यह उन सूचनाओं को समाप्त करने के लिए एक स्थिर प्रक्रिया है जो महत्वपूर्ण सूचनाओं को संग्रहीत करने और अप्रासंगिक को ब्लॉक करने के लिए जगह बनाती है.

बच्चों में यह भूलना महत्वपूर्ण है, क्योंकि मस्तिष्क के विकास के लिए नई कोशिकाओं के निर्माण की प्रक्रिया का कारण बनता है बच्चे बेहतर और तेज सीख सकते हैं. आइए यह मत भूलो कि वे स्पंज हैं, सब कुछ बनाए रखा गया है, लेकिन केवल वही है जो प्रासंगिक रहता है.

हम याद-भूल जाने की प्रक्रिया की एक समानता को समझ सकते हैं। यह एक है आवश्यक व्यायाम, एक शारीरिक है, दूसरा मानसिक है। लेकिन दोनों का एक ही परिणाम है: हमारा विकास.

बचपन का आदर्श

बचपन का आदर्शकरण शिशु रोग का एक प्रकार है। आदर्शीकरण क्या है? हमारे बचपन के चरण के दौरान हम एक "बुलबुला" में रहते हैं. हमें वास्तविकता को विकृत करें एक को बदलने के उद्देश्य से एक खुश बचपन के लिए असली बचपन. इस कारण से, वे हमें सांता क्लॉस या दांत परी जैसे काल्पनिक प्राणियों में विश्वास करते हैं.

लेकिन, यह आदर्शीकरण जोखिमों की एक श्रृंखला पर जोर देता है। शुरू करने के लिए, हम मानते हैं कि जब हम बच्चे थे तब सब कुछ हमारे बच्चों को दिया जाना चाहिए। इसमें गालियाँ शामिल हैं। उदाहरण के लिए, जब शिक्षक छात्रों या माता-पिता को मारते हैं। डिग्रियां हैं, लेकिन निश्चित रूप से हमने वाक्यांश को सुना है "वे हमें हरा देते हैं या हमें दंडित करने के लिए बंद कर देते हैं, और देखते हैं कि वे कितने अच्छे हैं ...".

वर्तमान में, शारीरिक शोषण को नियंत्रित किया जाता है। लेकिन, आप जो नहीं देखते हैं वह है आक्रामक भाषा कई माता-पिता जो पागल हो जाते हैं, वे अपने बच्चों को "समय में एक थप्पड़ ..." का उपयोग करते हैं। यह देखना आश्चर्यजनक है कि एक माँ या पिता पाँच साल से अधिक के अपने बच्चों के खिलाफ बुरे शब्दों का उपयोग कैसे करते हैं.

कुछ वर्षों के बाद, जब बच्चे बड़े हो जाते हैं, तो वे बिना जाने क्यों शर्मसार या आक्रामक हो जाते हैं। वे जागरूक नहीं हैं, उन्हें कुछ भी याद नहीं है कि क्या हुआ है। लेकिन याद रखें कि इसका मतलब यह नहीं है कि छापें नहीं रहती हैं और आपके जीवन को चिह्नित करती हैं.

अब हम अपनी शंकाओं को हल कर सकते हैं कि न जाने की नपुंसकता के बारे में क्या हुआ जब हम छोटे थे। जब हमारे माता-पिता या दादा-दादी हमें ऐसी चीजें बताते हैं जो हमने की हैं, लेकिन हम कितना भी प्रयास कर लें, हम याद नहीं रख सकते। जैसा कि हमने देखा है, यह हमारी विकास प्रक्रिया में एक स्वाभाविक और आवश्यक प्रक्रिया है जो हमें अपने मस्तिष्क को विकसित करने की अनुमति देती है। और यद्यपि हमें चीजें याद नहीं हैं भावनाओं और छापों रहते हैं.