साइकोफिज़िक्स मनोविज्ञान की शुरुआत

आजकल मनोविज्ञान के रूप में या मन और व्यवहार के अध्ययन से संबंधित विभिन्न क्षेत्रों में मनोवैज्ञानिक के आंकड़े के बारे में सुनना अजीब नहीं है। मगर, यह अपेक्षाकृत युवा वैज्ञानिक अनुशासन है और यह कि उन्हें उभरने के लिए विभिन्न कठिनाइयों का सामना करना पड़ा.

और वह यह है कि यद्यपि मानव मन ने प्राचीन काल से ही मनुष्य को रुचि दी है, यह 1879 तक नहीं था जब विल्हेम वुंड्ट ने मनोविज्ञान की पहली प्रयोगशाला बनाई और मनोविज्ञान को विज्ञान के रूप में स्थापित किया। उस समय और इससे पहले भी, मनोविज्ञान की शुरुआत शारीरिक और मानसिक पहलुओं के बीच संबंधों को मापने के पहले प्रयासों से जुड़ी हुई है; वह है, साइकोफिजिक्स के लिए.

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साइकोफिजिक्स क्या है?

मनोचिकित्सा को मनोविज्ञान की शाखा के रूप में समझा जाता है जिसका अध्ययन का मुख्य उद्देश्य बाहरी उत्तेजना और इसके गुणों और उक्त उत्तेजना के विषय के बीच संबंध है.

यह पहले प्रकार के अध्ययनों में से एक है जिसे वैज्ञानिक तरीके से किया गया था जिसमें मनोवैज्ञानिक पहलुओं जैसे कि सनसनी और इसके द्वारा किए गए मूल्यांकन का विश्लेषण किया गया था।. साइकोफिजिकल पहलुओं की माप के लिए अत्यधिक सटीक उपकरणों की आवश्यकता होती है और अलग-अलग तकनीकों का विस्तार जो वैध और विश्वसनीय डेटा प्राप्त करने की अनुमति देता है, वास्तव में मनोचिकित्सा में मनोविज्ञान के प्रत्यक्ष अग्रदूत होते हैं।.

मनोचिकित्सा में वे ऐसे मॉडल विकसित करने लगे जिनमें उन्होंने उत्तेजनाओं की विशेषताओं और इनकी धारणा के लिए एक संख्यात्मक मूल्य निर्दिष्ट करना शुरू कर दिया, मानसिक घटना की मात्रात्मक जांच में अग्रणी रहे। दूसरे शब्दों में, यह शारीरिक उत्तेजना की व्यवहारिक प्रतिक्रिया को मापता है. साइकोफिज़िक्स का जन्म दृश्य धारणा के अध्ययन के लिए समर्पित एक शुरुआत में हुआ था, लेकिन बाद में इसे बढ़ाया जाएगा ताकि यह शारीरिक और मानसिक के बीच संबंधों के अध्ययन तक विस्तारित हो जाए.

यह माना जाता है कि उत्तेजना एक शारीरिक सक्रियता उत्पन्न करती है जो एक सनसनी का कारण बनती है, हालांकि दोनों घटकों को अलग-अलग करने से भी खुद को संवेदना उत्पन्न करने की क्षमता होती है।.

psychophysics सनसनी को मापने के लिए विभिन्न तरीकों का इस्तेमाल किया है. उनमें से हम कथित के विषय से विवरण पाते हैं, कथित की मान्यता, पहचान, परिमाण की धारणा या उत्तेजना के लिए खोज.

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मनोचिकित्सा के माता-पिता

जबकि प्राचीन ग्रीस में पूर्ववर्ती और ह्यूम जैसे कई दार्शनिक हैं, ऐसा माना जाता है साइकोफिजिक्स के मुख्य माता-पिता वेबर और फेचनर थे.

पहला विशेष रूप से उत्तेजना का पता लगाने की सीमा से संबंधित अपने प्रयोगों के लिए पहचाना जाता है। वेबर ने दोहरी पहचान की दहलीज की जांच की, या उत्तेजना के लिए आवश्यक अलगाव के स्तर को एक खंडित तरीके से कैप्चर किया गया (उसने विषय की त्वचा पर एक कम्पास का उपयोग किया, और विश्लेषण किया जब उसने एक भी उत्तेजना पर ध्यान दिया और जब वह दो बिंदुओं को समझने में सक्षम था। अलग उत्तेजना.

इन प्रयोगों को फेचनर द्वारा विस्तारित और गहरा किया गया, जो वेबर-फेचनर के कानून को विस्तृत करेगा और पूर्ण सीमा की तरह घटनाओं का विश्लेषण करेगा या एक उत्तेजना और अंतर सीमा को जगाने के लिए आवश्यक न्यूनतम उत्तेजना, जो पहले वेबर द्वारा प्रस्तावित की गई थी, जिसमें आवश्यक अंतर का अध्ययन किया जाता है ताकि वे एक उत्तेजना की धारणा में बदलाव को नोटिस करें.

वेबर का नियम और फेचनर और स्टीवंस के सुधार

वेबर की जांच और बाद में फेचनर की जांच ने, पहले मनोचिकित्सा कानूनों में से एक को तैयार करना संभव बना दिया। विशेष रूप से, यह स्थापित है कि हम तीव्रता के आधार पर विभिन्न उत्तेजनाओं के बीच अंतर कर सकते हैं जिसके साथ वे खुद को प्रस्तुत करते हैं। हम सापेक्ष परिवर्तनों के बीच अंतर करते हैं: हम एक ही समय में होने वाली दो अलग-अलग उत्तेजनाओं के बीच अंतर को समझ नहीं सकते हैं, जब तक कि इनकी तीव्रता में कोई ठोस परिवर्तन न हो।.

लेकिन यदि उत्तेजना की तीव्रता स्वयं बढ़ जाती है, तो दो अलग-अलग धारणाओं के अस्तित्व को समझने के लिए सापेक्ष अंतर में भी वृद्धि होगी। इस प्रकार, विवेक की इस क्षमता के लिए आवश्यक है कि आने वाले बिंदु के संबंध में भिन्नता के मूल्य के आधार पर तीव्रता में वृद्धि निरंतर हो।.

उदाहरण के लिए, अगर हमें बारिश की दो बूंदें बहुत करीब से मिलती हैं, तो हमें दो संवेदनाओं को नोटिस करने के लिए एक छोटे से अलगाव की आवश्यकता हो सकती है, जबकि अगर हम एक नली के जेट हैं, तो उनके बीच का अलगाव कुछ हद तक अलग-अलग तत्वों के रूप में माना जाना चाहिए।.

इस कानून को फीचनर और स्टीवंस के सुधारों से दूर और संशोधित किया जाएगा, जो अंततः यह पहचानता है कि कभी-कभी उत्तेजना के परिमाण में वृद्धि से धारणा में आनुपातिक परिवर्तन नहीं होता है, लेकिन कभी-कभी एक अवधारणात्मक परिवर्तन बहुत अधिक या अपेक्षा से बहुत कम उत्पन्न करता है.

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मूल पद्धति

मनोचिकित्सा के पहले क्षणों के दौरान इस्तेमाल की जाने वाली विधियां अप्रत्यक्ष रूप से भौतिक उत्तेजना के माप से काम करते हुए और बाद के बाद से सनसनी प्राप्त करने के लिए इस्तेमाल की गईं।. यह माना जाता है कि सनसनी को सीधे मापा नहीं जा सकता था, केवल उत्तेजना के परिमाण के साथ जुड़ा हुआ है। इस प्रकार के मनोचिकित्सा में, तीन प्रमुख प्रकार के तरीके सामने आते हैं.

सीमा विधि

प्रयोगकर्ता विभिन्न उत्तेजनाओं की श्रृंखला प्रस्तुत करता है, जिसे अध्ययन किए गए विषय द्वारा कैप्चर किया जाएगा या नहीं। प्रयोगकर्ता उत्तेजना की तीव्रता में हेरफेर करता है, परीक्षार्थी यह कहता है कि क्या वह उत्तेजना का अनुभव करने में सक्षम है या नहीं एक तुलना उत्तेजना अधिक, बराबर या कम तीव्र है. उत्तेजनाओं में एक निरंतर बढ़ती या घटती क्रम है, जो श्रृंखला में जा रही है। बस्ती या अपेक्षाएं हो सकती हैं.

औसत त्रुटि विधि

इस प्रकार की कार्यप्रणाली उत्तेजना के हेरफेर पर आधारित है जब तक कि एक सनसनी परिवर्तन उत्पन्न नहीं होती है, विषय की प्रतिक्रिया के अनुसार उत्तेजना को समायोजित करती है। हालांकि यह सहज और सरल है क्योंकि यह स्वयं परीक्षार्थी है जो उत्तेजना को नियंत्रित करता है, इस उम्मीद के आधार पर त्रुटियों को उत्पन्न कर सकता है कि उत्तेजना बढ़ेगी या तीव्रता में कमी और धारणा पक्षपाती है.

निरंतर उत्तेजना की विधि

शास्त्रीय मनोचिकित्सा की यह पद्धति पर आधारित है पूर्वनिर्धारित तीव्रता का उपयोग जो स्थिर रहता है, लेकिन सीमा विधि के विपरीत, उत्तेजना की तीव्रता अनियमित रूप से बदलती है। यह आमतौर पर सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली विधि है क्योंकि यह त्रुटियों और पूर्वाग्रहों को कम करने की अनुमति देता है, हालांकि यह अधिक थकान उत्पन्न करता है.

प्रत्यक्ष पद्धति

वेबर और फेचनर के अलावा, साइकोफिज़िक्स के महान अग्रणी लेखकों में से एक स्टीवंस हैं. यह लेखक प्रत्यक्ष माप की आवश्यकता पर विचार करेगा सनसनी, अनुमान के तराजू बनाने विषय की व्यक्तिपरक सनसनी और उस धारणा का आकलन करने के अपने तरीके पर केंद्रित है। स्टीवंस द्वारा प्रस्तावित तरीके, जो बाद में वे हैं जो अभ्यास में उपयोग किए जाते रहे हैं, निम्नलिखित होंगे

1. श्रेणियों की विधि

लिकट-प्रकार के पैमाने के समान, उत्तेजनाओं की एक श्रृंखला को उस विषय के लिए प्रस्तुत किया जाता है जिसे विभिन्न श्रेणियों के अनुसार वर्गीकृत किया जाना चाहिए जो प्रस्तावित हैं.

2. कारण अनुमान विधि

एक ही प्रकार के दो उत्तेजनाओं को एक ही समय में परीक्षार्थी को प्रस्तुत किया जाता है, बाद वाले दोनों के बीच मौजूद संख्यात्मक संबंध का आकलन करने के लिए.

3. कारण उत्पादन विधि

परीक्षार्थी को एक प्रारंभिक उत्तेजना से एक उत्तेजना उत्पन्न करनी चाहिए और एक आनुपातिकता संबंध जो परीक्षक प्रस्तुत करता है. उदाहरण के लिए, विषय को प्रस्तुत किए गए दो बार उज्ज्वल प्रकाश उत्पन्न करना होगा.

4. परिमाण अनुमान पद्धति

परिमाण के अनुमान में प्रयोगकर्ता परीक्षार्थी को उत्तेजनाओं की एक श्रृंखला के लिए प्रस्तुत करता है कि विषय को संख्यात्मक रूप से मूल्यांकन करना चाहिए, एक उदाहरण पेश करना ताकि आपके पास उत्तेजना के एक नमूने के मूल्य का अनुमानित विचार हो.

5. मात्राओं के उत्पादन की विधि

यह कार्यप्रणाली इस तथ्य पर आधारित है कि खोजा गया विषय उस तीव्रता के अनुरूप उत्तेजना का स्तर उत्पन्न करता है जो प्रयोगकर्ता प्रस्तावित करता है (उदाहरण के लिए, ध्वनि की ध्वनि की तीव्रता).

6. अंतराल आकलन विधि

इसमें विषय अवश्य होना चाहिए प्रस्तुत दो उत्तेजनाओं के बीच अंतर का अनुमान लगाएं.

7. अंतराल के उत्पादन की विधि

यह विधि मानती है कि परीक्षार्थी उत्तेजना के भीतर एक अंतराल को फिर से बनाता है, उन्हें अलग-अलग भागों में विभाजित करता है.

मनोविज्ञान की अन्य शाखाओं में प्रभाव

psychophysics धारणाओं जैसे मनोवैज्ञानिक पहलुओं के गुणात्मक अध्ययन की शुरुआत की अनुमति दी. लंबे समय में, यह पहल मनोचिकित्सा को इशारों को समाप्त करने की अनुमति देती है, जो बदले में तराजू और कार्यप्रणाली की पीढ़ी को अनुमति देती है जो हमें इन तत्वों से संबंधित कार्यों में प्रदर्शन के आधार पर बहुत अधिक संज्ञानात्मक और सार पहलुओं को मापने की अनुमति देती है। उदाहरण के लिए व्यक्तित्व लक्षण, योग्यता और दृष्टिकोण या बुद्धिमत्ता.

साइकोफिजिक्स के योगदान से लाभान्वित होने वाली कुछ शाखाएं नैदानिक ​​मनोविज्ञान, श्रम या शिक्षा हैं। वास्तव में, इसे ऐसे तत्वों पर भी लागू किया जा सकता है जैसे कि शारीरिक सक्रियता भय से उत्पन्न होती है.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

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