धमकाने या धमकाने के ५ प्रकार

बदमाशी एक ऐसा शब्द है जिसने पिछले कुछ वर्षों में लोकप्रियता हासिल की है, लेकिन यह घटना तब से अस्तित्व में है जब से मनुष्य अस्तित्व में है. अब, हमें धमकाने या स्कूल की बदमाशी का क्या मतलब है? यह एंग्लो-सैक्सन शब्द अक्सर विशिष्ट वर्ग ठगों को संदर्भित करने के लिए उपयोग किया जाता है। वह है, दुर्व्यवहार करने वाले, चाहे शारीरिक या मनोवैज्ञानिक.

धमकाना एक घटना है कि स्कूल की सेटिंग के भीतर पीड़ित पर उत्पीड़न करने वाले को उत्पीड़न और / या धमकाने की विशेषता है. उत्पीड़न करने वाले को पीड़ित से बेहतर महसूस होता है और पीड़ित की पीड़ा के साथ आनन्दित होता है। पीड़ित द्वारा इस स्थिति के बार-बार उजागर होने से मनोवैज्ञानिक स्तर पर गंभीर परिणाम सामने आ सकते हैं। कुछ मामलों में, जो छात्र बदमाशी के शिकार हुए हैं, वे आत्महत्या कर सकते हैं.

कार्यस्थल में उत्पीड़न को भीड़ बनाना कहा जाता है। आप हमारे लेख में इस घटना के बारे में अधिक जान सकते हैं: "काम पर मनोवैज्ञानिक उत्पीड़न":

धमकाने के कारण

बदमाशी एक ऐसी घटना है जिसे विभिन्न कारणों (व्यक्तिगत, पारिवारिक या स्कूल) द्वारा प्रकट किया जा सकता है, और इसलिए यह किसी भी शैक्षिक केंद्र में हो सकता है: चाहे वह निजी हो या सार्वजनिक। स्कूल के कारणों के बारे में, छोटे स्कूलों की तुलना में बड़े स्कूलों में धमकाने का अधिक जोखिम है, पहले निगरानी करने में कठिनाई के कारण.

एक व्यक्तिगत कारण हो सकता है, उदाहरण के लिए, उत्पीड़नकर्ता का कम आत्मसम्मान। सराफा से बेहतर महसूस करना कम आत्मविश्वास के लिए एक तरीका होगा। पारिवारिक कारणों के बारे में, आक्रामक बच्चों के पिता की हिंसा का मूल आक्रामक पिता मॉडल में पाया जा सकता है। इसके अलावा, आर्थिक तनाव, माता-पिता के बीच खराब संबंध, अर्जित मूल्य, सह-अस्तित्व के नियमों की अनुपस्थिति, आदि। इस घटना के विकास के संभावित कारण हो सकते हैं.

परिणाम और प्रभाव

बदमाशी के शिकार वे विभिन्न नकारात्मक मनोवैज्ञानिक प्रभाव झेल सकते हैं.

किंग्स कॉलेज लंदन में 2014 में की गई एक जांच में पाया गया कि बदमाशी के साथ लोगों को होने वाले नकारात्मक मनोवैज्ञानिक प्रभाव 40 साल तक उत्पीड़न का शिकार बने रहे.

यह यह हमें प्रभावित व्यक्ति के जीवन के बाकी हिस्सों में बदमाशी के गंभीर मनोवैज्ञानिक प्रभाव को प्रतिबिंबित करना चाहिए, मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य के बदतर संकेतक और उन व्यक्तियों की तुलना में बदतर संज्ञानात्मक प्रदर्शन प्रस्तुत करना, जो उत्पीड़न नहीं झेलते.

आइए देखें कि बदमाशी के शिकार लोगों में शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य पर क्या नकारात्मक प्रभाव पड़ते हैं.

1. तनाव

बदमाशी के शिकार न केवल स्कूल के दौरान, बल्कि वर्षों बाद भी तनाव होता है। टफ्ट्स विश्वविद्यालय में किए गए एक अध्ययन से यह स्पष्ट हुआ है कि इससे पता चलता है प्रभावित लोग अधिक कोर्टिसोल का स्राव करते हैं, एक हार्मोन जो सीधे तनाव की भावना में शामिल होता है.

यह इन लोगों के लिए दीर्घकालिक स्वास्थ्य परिणामों के बारे में बहुत कुछ समझाएगा, उदाहरण के लिए मानसिक विकारों की उपस्थिति, जैसा कि जॉन्स हॉपकिंस विश्वविद्यालय द्वारा एक अध्ययन द्वारा बताया गया है।.

2. चिंता और अवसाद

अन्य शोध, ड्यूक विश्वविद्यालय के इस मामले में, पाया गया कि बदमाशी पीड़ितों को एगोराफोबिया, सामान्यीकृत चिंता विकार और आतंक हमलों जैसे विकारों से पीड़ित होने की अधिक संभावना थी। उनके पास अवसाद और सामाजिक अलगाव की उच्च दर भी थी.

3. सोमाटाइजेशन

वे मनोदैहिक विकार भी प्रस्तुत कर सकते हैं। 2008 में रैंडी और लोरी सेन्सोन द्वारा प्रकाशित एक रिपोर्ट में यह पता चला था.

4. आत्महत्या

ड्यूक में किए गए एक ही अध्ययन में, इन लोगों में आत्महत्या की अधिक संभावना पाई गई। बदमाशी का शिकार हुए एक व्यक्ति की आत्महत्या का पहला मामला युवा स्पैनिश जोकिन का था, जिसने 14 साल की उम्र में होंडारिबिया शहर में अपने स्कूल में दुर्व्यवहार और उत्पीड़न के बाद अपना जीवन समाप्त करने का फैसला किया था।.

5. समाजीकरण और काम के भविष्य में समस्याएं

स्कूल में मौजूद बदमाशी के शिकार, सांख्यिकीय रूप से, जो परिवार के जीवन की गुणवत्ता और उनके वयस्क जीवन में उनकी क्रय शक्ति को दर्शाता है। उन्हें अपने सामाजिक और संचार कौशल में भी बदतर प्रदर्शन का सामना करना पड़ सकता है, जैसा कि क्लेयर फॉक्स और माइकल बोल्टन द्वारा इस अध्ययन में इंगित किया गया है। ब्रिटिश साइकोलॉजिकल सोसायटी.

धमकाने के प्रकार

लेकिन, किस तरह के स्कूल बदमाशी हैं? बदमाशी के लिए राष्ट्रीय केंद्र के अनुसार (NCAB, अंग्रेजी में इसके संक्षिप्त विवरण के लिए) बदमाशी को विभिन्न मानदंडों का पालन करते हुए वर्गीकृत किया जा सकता है.

1. मौखिक बदमाशी

क्या है?

मौखिक बदमाशी या मौखिक बदमाशी इस तथ्य की विशेषता है कि धमकाने वाले क्रूर शब्द, अपमान, धमकी व्यक्त करते हैं, पीड़ित की उपस्थिति, यौन स्थिति, जातीयता, दौड़ या विकलांगता के बारे में डराना, चुटकुले और बहिष्करण वाक्यांश। बच्चे इस प्रकार की टिप्पणियों के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं.

उदाहरण: जब एक बच्चा दूसरे बच्चे से कहता है: "तुम बहुत, बहुत मोटे हो, और तुम्हारी माँ भी".

इसका पता कैसे लगाया जाए?

जो बच्चे इस प्रकार की बदमाशी के शिकार होते हैं वे अनुपस्थित, मूडी या भूख में बदलाव दिखा सकते हैं। वे कुछ भी कह सकते हैं जो उन्हें बताया गया है और पूछें कि क्या यह सच है.

2. शारीरिक बदमाशी

क्या है?

शारीरिक बदमाशी की विशेषता उत्पीड़क की ओर से आक्रामक और डराने वाले व्यवहार से है, जिसमें किक, पंच, ट्रिपिंग, ब्लॉकिंग या पुश शामिल हैं। यह बदमाशी का सबसे अच्छा ज्ञात रूप है.

उदाहरण: एक बच्चे को दूसरे बच्चे द्वारा तंग किया जाता है जो अवकाश पर अपनी पैंट उतारता है

इसका पता कैसे लगाया जाए?

दुर्भाग्य से, कई बच्चे अपने माता-पिता को नहीं बताते हैं कि क्या हुआ है। लेकिन माता-पिता यह पता लगा सकते हैं कि क्या उनका बच्चा शारीरिक स्कूल बदमाशी से पीड़ित है क्योंकि इस तरह की बदमाशी आमतौर पर पीड़ित के शरीर पर निशान छोड़ जाती है, क्या एक अलार्म संकेत भेजता है। इनमें से कुछ शारीरिक निशान हैं: कट, चोट, टूटे हुए कपड़े आदि। इसके अलावा, पीड़ित को अक्सर सिरदर्द या पेट दर्द की शिकायत हो सकती है.

3. सामाजिक या संबंधपरक बदमाशी

क्या है?

इस प्रकार की बदमाशी का पता लगाने के लिए अधिक जटिल है और आमतौर पर पीड़ित की पीठ के पीछे होता है. उद्देश्य आमतौर पर यह है कि व्यक्ति शामिल नहीं होता है या समूह का हिस्सा नहीं होता है. चाहे डाइनिंग रूम में, मनोरंजक फ़ुटबॉल खेलों में या केंद्र की किसी भी सामाजिक या शैक्षणिक गतिविधि में, पीड़ित को बर्खास्त कर दिया जाता है या अपने साथियों के साथ बर्खास्त.

उदाहरण: जिम क्लास में लड़कियों का एक समूह एक पार्टी के बारे में अपनी तस्वीरें लेता है, जिसमें क्लास की लड़कियों में से एक को आमंत्रित नहीं किया गया था, और उपस्थित होने पर, वे उसके साथ ऐसा व्यवहार करते हैं जैसे कि वह अदृश्य हो.

इसका पता कैसे लगाया जाए?

पीड़ित के लिए मूड में बदलाव, सहकर्मी समूहों से बचना और सामान्य से अधिक अकेले रहना आम है. लड़कियों को इस प्रकार की बदमाशी का शिकार होने की अधिक संभावना है। सामाजिक बदमाशी से उत्पन्न भावनात्मक पीड़ा उतनी ही तीव्र हो सकती है जितनी कि शारीरिक बदमाशी से होती है और उसके बाद भी लंबे समय तक बनी रह सकती है.

4. साइबरबुलिंग

क्या है?

साइबरबुलिंग एक ऐसी घटना है जो सामाजिक नेटवर्क के उदय के कारण पैदा हुई थी. यह सामाजिक नेटवर्क, पाठ संदेश और ईमेल के माध्यम से उत्पीड़न या डराने की विशेषता है। डिजिटल माध्यम से, उत्पीड़क झूठी अफवाहें, झूठ, धमकी, सेक्सिस्ट या नस्लवादी टिप्पणियां फैलाता है, जिससे पीड़ित को भारी असुविधा और मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक समस्याएं होती हैं.

उदाहरण: जब कोई आदमी फेसबुक पर कोई स्टेटस ट्वीट या पब्लिश करता है, तो "Ramón is a loser। यह कैसे संभव है कि उसकी एक प्रेमिका है? मुझे यकीन है कि उसकी प्रेमिका सिर्फ पैसे के लिए उसे चाहती है ".

इसका पता कैसे लगाया जाए?

यह संभव है कि साइबरबुलिंग का शिकार ऑनलाइन बहुत समय बिताता है और बाद में दुखी और चिंतित होता है. इसके अलावा, जो व्यक्ति इस प्रकार के उत्पीड़न (और किसी भी प्रकार की बदमाशी) से पीड़ित है, उसे नींद न आने की समस्या हो सकती है, और वह स्कूल नहीं जा सकता है, पहले से आनंद लेने वाली गतिविधियाँ.

5. कार्मिक बदमाशी

क्या है?

इस प्रकार की बदमाशी संभवतः विश्लेषण करने के लिए सबसे अधिक जटिल है, क्योंकि कई लोग यह मानने से इनकार करते हैं कि ऐसे बच्चे हैं जो इस प्रकार का व्यवहार करते हैं। स्कूल में इस तरह की गुंडई सेक्सिस्ट या अश्लील टिप्पणियों की विशेषता है, पीड़ित व्यक्ति को अंतरंग स्थानों पर छूना या उसे कुछ ऐसा करने के लिए दबाव डालना जो वह नहीं चाहता है (उदाहरण के लिए, वयस्कों के लिए फिल्में देखें)। इस तरह की बदमाशी गंभीर मनोवैज्ञानिक समस्याओं का कारण बन सकती है और पीड़ित के अंतरंग और भावनात्मक संबंधों को हमेशा के लिए चिह्नित कर सकती है.

उदाहरण: कक्षा में एक बच्चा एक लड़की को बार-बार चूमने के लिए मजबूर करता है.

इसका पता कैसे लगाया जाए?

आम तौर पर, इस तरह की बदमाशी का शिकार व्यक्त नहीं करेगा कि उसके साथ क्या होता है, लेकिन उन परिस्थितियों से बचेंगे जिनमें आप उत्पीड़नकर्ता का सामना कर सकते हैं. उदाहरण के लिए, स्कूल नहीं जाना.

स्कूल में हिंसा की विविधता

विभिन्न प्रकार के धमकाने का अस्तित्व हमें दिखाता है कि दूसरों को नुकसान पहुंचाने या उन पर हमला करने के लिए किस हद तक कार्रवाई अलग-अलग रूप ले सकती है। इसलिए, यह वयस्कों और देखभाल करने वालों की ज़िम्मेदारी है कि वे शारीरिक या मनोवैज्ञानिक हिंसा के इन रूपों का पता लगाएं और उन्हें पीड़ितों की जरूरतों पर ध्यान देते हुए अंकुश लगाएं।.

यह महत्वपूर्ण है कि हिंसा क्या है और क्या नहीं है के बारे में रूढ़िवादियों को अदृश्य बनाने और अस्वीकार्य व्यवहार को सामान्य करने के लिए एक बहाने के रूप में काम नहीं करते हैं, हालांकि, उन्हें पीटने या घायल होने से कोई लेना-देना नहीं है, मनोवैज्ञानिक निशान छोड़ दें जो गुणवत्ता को विकृत कर सकते हैं वर्षों तक बच्चों का जीवन.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

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• नॉर्मन के.जे., सेडेन जे.ए., क्लिकस्टीन जे.ए., हान एक्स।, एचएएलएलएस, एट अल। (2015). सामाजिक तनाव और चूहों I में शराब स्व-प्रशासन में वृद्धि हुई है. साइकोफ़ार्मेकोलॉजी.
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