मनोविज्ञान में 5 सबसे आम अध्ययन के तरीके

मनोवैज्ञानिक ज्ञान की अराजकता को एक सुव्यवस्थित, व्यवस्थित और आनुभविक रूप से मान्य सैद्धांतिक कॉर्पस में बदलकर वैज्ञानिक पद्धति के मानदंडों को पूरा करने के कई प्रयास हैं।.

इसके लिए, मनोविज्ञान अध्ययन विधियों की एक श्रृंखला को नियोजित करता है जो मनोवैज्ञानिकों को सामने आए प्रश्नों को हल करने की अनुमति देता है सबसे इष्टतम तरीके से और सबसे कम संख्या में गैसों के साथ, ज्ञान का निर्माण करने के लिए जो नई परिकल्पना के आधार के रूप में काम करेगा।.

• अनुशंसित लेख: "मनोविज्ञान एक विज्ञान है?"

दूसरे से बेहतर कोई विधि नहीं है, प्रत्येक के अपने फायदे और नुकसान हैं। यह उस विधि को चुनने के बारे में अधिक है जो उस घटना के लिए सबसे अच्छा दृष्टिकोण है जिसे हम जानना चाहते हैं। हमारे उद्देश्य के अनुसार, हम एक या दूसरे का उपयोग करेंगे। आइए नीचे देखें जो सबसे अधिक उपयोग किए जाते हैं.

मनोविज्ञान में अध्ययन के तरीके

आमतौर पर, मनोविज्ञान में अनुसंधान विधियों को तीन बड़े परिवारों में विभाजित किया जाता है. सहसंबंध विधि, वर्णनात्मक विधि और प्रायोगिक विधि, प्रत्येक व्यक्ति अपनी विशिष्टता और दूसरों पर लाभ के साथ.

यद्यपि हम अध्ययन विधियों के पूरे वंशावली वृक्ष को नहीं देखेंगे, हम कुछ पद्धतियों को निर्दिष्ट करेंगे जो मनोविज्ञान के अध्ययन के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं.

1. सहसंबंध विधि

जब हम सहसंबंध के बारे में बात करते हैं, तो हम दो चर के बीच संबंध का उल्लेख करते हैं। एक सहसंबंध इंगित करता है कि हम कितनी बार एक घटना A का निरीक्षण करते हैं, हम एक ही समय में एक घटना B देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि हम चर "सामाजिक-आर्थिक स्तर" और "शैक्षणिक सफलता" लेते हैं तो हम खुद से पूछ सकते हैं कि क्या ये दोनों सहसंबंधी हैं, वह है, अगर एक की उपस्थिति दूसरे की उपस्थिति की भविष्यवाणी करती है। यदि एक नमूने की जांच के बाद हमने पाया कि एक की वृद्धि दूसरे की वृद्धि के साथ जुड़ी हुई है, तो हम सकारात्मक सहसंबंध की बात कर सकते हैं.

यह उपयोगी है क्योंकि यह भविष्यवाणियों को बनाने की अनुमति देता है। यदि हम जानते हैं कि वजन और ऊंचाई सकारात्मक रूप से सहसंबंधित हैं, जब हम एक ऊंचे व्यक्ति को देखते हैं तो हम अनुमान लगा सकते हैं कि उसका वजन अधिक होगा. इस बिंदु पर हमें रुकना चाहिए और संघ और कार्य-कारण के बीच अंतर करना चाहिए.

सहसंबंध एक ऐसी एसोसिएशन को इंगित करता है जो भविष्यवाणी करने की अनुमति देता है, लेकिन एक स्पष्टीकरण नहीं देता है जो उत्तर देता है कि ऐसा क्यों होता है। हम अक्सर एक पतनशील तरीके से तर्क देते हैं और यह मानते हैं कि जब दो घटनाएं एक साथ होती हैं, तो एक दूसरे का कारण बनता है। कई बार हम तीसरे चर की उपस्थिति को नजरअंदाज करते हैं जो एक घटना और दूसरे के बीच संबंध को मध्यस्थता करते हैं। इसीलिए कार्य-कारण को कम करने के लिए हम एक अन्य विधि का उपयोग करते हैं जिसे हम लेख के अंत में समझाते हैं.

मनोवैज्ञानिक पुन: पेश करने के लिए असंभव घटनाओं के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए सहसंबंधी विधि का उपयोग करते हैं प्रयोगशाला स्थितियों में। उदाहरण के लिए, यदि हम शराब के सेवन और आपातकालीन सेवाओं की यात्राओं की संख्या के बीच संबंधों की जांच करना चाहते हैं, तो यह देखने के लिए इष्टतम होगा कि यह देखने के लिए कि शराब की खपत कैसे बढ़ती है, यात्राओं की संख्या भी बढ़ जाती है।.

2. वर्णनात्मक विधि

मनोवैज्ञानिक अध्ययन की इस पद्धति का चयन करते हैं जब हम किसी घटना का वर्णन करना चाहते हैं जैसा कि होता है, अपने सभी पहलुओं में गहन और गहन तरीके से। इसमें यह निर्धारित करने या पहचानने की कोई भी कोशिश शामिल है कि घटना क्यों, कब या कैसे में प्रवेश किए बिना है.

यह वह विधि है जिसे हम चुनते हैं जब हम इस तरह के सवालों का जवाब देना चाहते हैं: "ग्रामीण सेटिंग में 65 से अधिक लोगों का समलैंगिकता के प्रति क्या दृष्टिकोण है?" सर्वेक्षण, केस स्टडी और व्यवस्थित अवलोकन के माध्यम से निर्विवाद प्रश्नों का उत्तर देना संभव है। यह किसी मुद्दे पर पहले दृष्टिकोण की अनुमति देता है जिसे सहसंबंध या प्रायोगिक अध्ययन के माध्यम से अधिक अच्छी तरह से संबोधित किया जा सकता है.

3. प्रायोगिक विधि

मनोविज्ञान के अध्ययन के तरीकों के भीतर, प्रायोगिक विधि का उद्देश्य कारण-परिणाम संबंध को स्पष्ट करना है एक चर के हेरफेर के माध्यम से। ये तथाकथित प्रयोगशाला अध्ययन हैं। इस पद्धति का उद्देश्य वस्तुनिष्ठ होने का लाभ है, शोधकर्ता के पूर्व-निर्धारित विचारों का परिणामों पर बहुत कम वजन होता है और शायद ही कोई पूर्वाग्रह उत्पन्न करता है.

इस कारण से, यह विधि सम उत्कृष्टता है यदि हम सुरक्षित, विश्वसनीय और सटीक डेटा प्राप्त करना चाहते हैं जब अध्ययन की जाने वाली घटना इसकी अनुमति देती है। इसका मतलब यह नहीं है कि वे ज्ञान उत्पन्न करने के लिए एकमात्र प्रकार के वैध अध्ययन हैं, यह सहसंबंधीय अध्ययनों के माध्यम से ज्ञान उत्पन्न करना संभव है, लेकिन प्रयोगात्मक डिजाइन सुरक्षा और स्पष्टीकरण की एक बड़ी डिग्री की अनुमति देते हैं.

प्रायोगिक अध्ययन में, शोधकर्ता एक चर को संशोधित करता है जिसे वह नियंत्रित करता है, जिसे स्वतंत्र चर कहा जाता है, दूसरे चर में परिवर्तन का निरीक्षण करने के लिए, आश्रित चर.

उदाहरण के लिए, यदि हम एक दवा के प्रशासन और लक्षणों के लुप्त होने के बीच कारण संबंध का निरीक्षण करना चाहते हैं, तो हम अध्ययन की प्रयोगात्मक विधि का उपयोग करेंगे. नमूना को दो समूहों में विभाजित करना, जहां एक को एक दवा दी जाती है और दूसरे को एक प्लेसबो, यदि हम जांच के विभिन्न बिंदुओं पर लक्षणों को मापते हैं तो हम प्रयोगात्मक डेटा प्राप्त करेंगे कि कैसे आश्रित चर "लक्षण" गायब हो जाते हैं जब हम स्वतंत्र चर का परिचय देते हैं " दवा ".

परिवर्तन की शुरुआत के बाद निर्भर चर कितना बदल गया है, यह जानने के लिए, परिवर्तन से पहले डेटा लेना आवश्यक है। यह तथाकथित आधार रेखा है, जो प्रयोगकर्ता का प्रारंभिक बिंदु है.

4. जुड़वा बच्चों के साथ अध्ययन करें

कभी-कभी मनोवैज्ञानिक ऐसे तरीकों का उपयोग करते हैं जो इन तीन बड़े परिवारों में से एक में गिरने से समाप्त नहीं होते हैं। उदाहरण के लिए, जब हम जानना चाहते हैं कि क्या व्यक्तित्व समाजीकरण का परिणाम है या यदि यह अंतर्निहित है, तो हम जुड़वां अध्ययन का उपयोग करते हैं. इन अध्ययनों में हम जन्म के समय अलग-अलग जुड़वा बच्चों को लेते हैं जो अलग-अलग परिवारों में बड़े होते हैं और अपने जीवन में विभिन्न बिंदुओं पर उनके व्यक्तित्व का अध्ययन करते हैं.

थोड़ी देर के बाद, हमने जुड़वा बच्चों के बीच अंतर की तुलना की, और जुड़वा बच्चों के एक नमूने के साथ, हम यह अंदाजा लगा सकते हैं कि आनुवांशिक कारकों के कारण कितना है और बच्चों की परवरिश कितनी है।.

5. कंप्यूटर मॉडल

व्यवहार का अध्ययन करने का एक और तरीका कंप्यूटर मॉडल है. विचार के अध्ययन में यह एक बहुत ही लगातार तरीका है। इसमें एक सिद्धांत विस्तृत होता है कि एक विशिष्ट मानसिक प्रक्रिया कैसे काम करती है, उदाहरण के लिए शब्दों की मान्यता, और एक प्रोग्राम बनाना जो इस प्रक्रिया को अनुकरण करता है जैसा कि हम सोचते हैं कि ऐसा होता है। फिर हम इस कार्यक्रम के माध्यम से विभिन्न परिकल्पनाओं का परीक्षण करते हैं, मानव के रूप में सिमुलेशन का प्रदर्शन करते हैं। हालांकि, इस पद्धति की वैधता उस सिद्धांत की वैधता पर निर्भर करती है जो इसे बनाए रखती है.