प्रेमैक का सिद्धांत यह क्या है और व्यवहारवाद में इसकी क्या भूमिका है

प्रेमैक का सिद्धांत यह क्या है और व्यवहारवाद में इसकी क्या भूमिका है / मनोविज्ञान

प्रेमक का सिद्धांत संचालक कंडीशनिंग के संदर्भ में उत्पन्न होता है और यह एक मनोवैज्ञानिक आयाम के अस्तित्व को बनाए रखता है जो किसी व्यवहार के पुनरावृत्ति या विलोपन में निर्धारक होता है। यह आयाम वह मूल्य है जो किसी विशेष घटना के लिए विशेषता रखता है, जो उक्त घटना के साथ उनकी बातचीत के माध्यम से उत्पन्न होता है.

इस सिद्धांत ने बीसवीं सदी के मध्य में ऑपरेटिव कंडीशनिंग के महान पदों में से एक का प्रतिनिधित्व किया, क्योंकि इसने "रीइन्फोर्पर" की पारंपरिक परिभाषा के साथ एक विराम स्थापित किया, जिसमें सीखने के मॉडल और प्रेरणा के अध्ययन में महत्वपूर्ण परिणाम थे।.

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प्रेमक का सिद्धांत: परिभाषा और उत्पत्ति

1954 और 1959 के वर्षों के बीच, उत्तरी अमेरिकी मनोवैज्ञानिक डेविड प्रेमैक और उनकी पत्नी और सहयोगी एन जेम्स प्रेमैक ने ऑपरेटिव कंडीशनिंग पर अलग-अलग जांच की जीनस सेबस से संबंधित बंदरों के व्यवहार का विश्लेषण करके.

शुरुआत में, ये जांच फ्लोरिडा राज्य में स्थित येरक्स की प्राइमेट बायोलॉजी की प्रयोगशाला में की गई थी। फिर मिसौरी विश्वविद्यालय, कोलंबिया राज्य; बाद में कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय और अंत में पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय में.

प्रेमैक की परिकल्पना निम्नलिखित थी: कोई भी उत्तर A किसी भी उत्तर B को पुष्ट करेगा, यदि और केवल यदि प्रतिक्रिया ए की उपस्थिति की संभावना प्रतिक्रिया बी की तुलना में अधिक है. यही है, वे यह साबित करना चाहते थे कि एक दुर्लभ व्यवहार प्रतिक्रिया को एक अन्य प्रतिक्रिया द्वारा प्रबलित किया जा सकता है, जब तक कि उत्तरार्द्ध पहले से अधिक वरीयता प्राप्त करता है.

एक और तरीका रखो, प्रीमैक का सिद्धांत निम्नलिखित है: यदि कोई व्यवहार या गतिविधि है जो बहुत कम रुचि पैदा करती है, सबसे अधिक संभावना है, यह व्यवहार अनायास नहीं होता है. हालांकि, अगर ऐसा करने के तुरंत बाद, एक और व्यवहार या गतिविधि करने का अवसर होता है जो ब्याज पैदा करता है, तो पहले वाला (जो ब्याज नहीं देता है) पुनरावृत्ति की संभावना को काफी बढ़ा देगा।.

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संचालक कंडीशनिंग में योगदान

स्किनर के ऑपेरेंट कंडीशनिंग में, रीइन्फोर्सर प्रेरक होते हैं जो एक व्यवहार की घटना को बढ़ाने के आंतरिक गुण होते हैं। इस प्रकार, व्यवहार पर इसके प्रभावों द्वारा "रीइन्फोर्पर" की बहुत परिभाषा दी गई थी, जिसके साथ, यह कोई भी उत्तेजना थी जो किसी भी व्यवहार को बढ़ाने की क्षमता थी जब भी यह परिचालन होता था। इसने बनाया यह पुष्ट करने वाला ही प्रयासों के केंद्र में था किसी भी व्यवहार को बढ़ाने के लिए.

लेकिन, जब प्राइमैक की परिकल्पना की जाँच की जाती है, तो स्किनर के संचालक कंडीशनिंग का सिद्धांत एक महत्वपूर्ण मोड़ लेता है: एक पूर्ण तरीके से कार्य करने से दूर, रीइन्फोर्सर एक रिश्तेदार तरीके से काम करते हैं।.

यही है, रीइन्फोर्परेटर अपने आप में कोई फर्क नहीं पड़ता है, जो मायने रखता है कि व्यक्तिगत ऑफ़र कितने प्रतिक्रिया का अवसर देता है। इस अर्थ में, एक घटना के प्रभाव को निर्धारित करता है वह मूल्य है जो विषय घटना के लिए विशेषता है. इस सिद्धांत के लिए, केंद्रीय क्या उत्तर हैं, जिसके साथ, किसी व्यवहार की उपस्थिति क्या बढ़ जाती है, "प्रबलित घटनाओं" की एक श्रृंखला के रूप में इतना "प्रबलक" नहीं है।.

उत्तर से वंचित करने का सिद्धांत

इसके बाद, संचालक कंडीशनिंग के संदर्भ में किए गए अन्य प्रयोगों और शोधों ने प्रेमक के सिद्धांत के संचालन पर सवाल उठाया है.

उनमें से प्रतिक्रिया से वंचित करने का सिद्धांत है। मोटे तौर पर, यह सुझाव देता है कि ऐसी परिस्थितियाँ हैं जिनमें प्रबल प्रतिक्रिया के लिए उपयोग पर प्रतिबंध, वाद्य प्रतिक्रिया के लिए वरीयता बढ़ाने से दूर, यह क्या करता है? पहले से प्रेरणा बढ़ाएँ, और इसलिए इसके साथ जुड़े व्यवहारों की श्रृंखला। संक्षेप में, यह बताता है कि जितना कम आप एक व्यवहार तक पहुंच सकते हैं, उतनी ही प्रेरणा आप उत्पन्न करेंगे.

इस सिद्धांत के अनुसार मूल्य

परेरा, केएसेडो, गुतिरेज़ और सैंडोवल (1994) के अनुसार, इस बात को महत्व दिया कि प्रेमक का सिद्धांत घटनाओं को मजबूत करने से उत्पन्न प्रेरणा के लिए है, प्रेमैक सिद्धांत में केंद्रीय अवधारणाओं में से एक "मूल्य" है, जिसकी परिभाषा है इसे संक्षेप में और निम्नानुसार परिभाषित किया जा सकता है:

जीव मूल्यों की श्रेणीबद्धता के अनुसार विश्व की घटनाओं को क्रमबद्ध करें.

मान को इस संभावना से मापा जाता है कि एक जीव उत्तेजना के प्रति प्रतिक्रिया करता है। बदले में, संभावना को प्रतिक्रिया के साथ बातचीत की अवधि से मापा जा सकता है। अर्थात्, किसी गतिविधि को करने में जितना अधिक समय व्यतीत किया जाता है, उतना अधिक मूल्य उस गतिविधि के लिए होता है जो व्यक्ति के लिए होता है.

यदि एक घटना जो अधिक मूल्यवान है, एक दूसरे के तुरंत बाद प्रस्तुत की जाती है जो कम मूल्यवान है, तो बाद के व्यवहारों को प्रबलित किया जाता है। इसी तरह, कम से कम मूल्यवान घटना और इसमें हस्तक्षेप करने वाले व्यवहार, "वाद्य" मूल्य प्राप्त करते हैं.

यदि विपरीत प्रभाव होता है (उच्च मूल्य के तुरंत बाद कम मूल्य की घटना होती है), क्या होता है वाद्य व्यवहार की सजा, यही है, कम से कम मूल्यवान व्यवहार को दोहराने की संभावना कम हो जाती है.

इसी तरह, "मूल्य" को एक मनोवैज्ञानिक आयाम के रूप में परिभाषित किया गया है जो व्यक्तियों को घटनाओं के लिए असाइन किया गया है, उदाहरण के लिए अन्य गुणों (आकार, रंग, वजन) को सौंपा गया है। उसी अर्थ में, मूल्य उस विशेष इंटरैक्शन के अनुसार असाइन किया जाता है जो एक व्यक्ति घटना के साथ स्थापित करता है.

यह यह मनोवैज्ञानिक आयाम है जो किसी व्यवहार की घटना या गायब होने की संभावना को निर्धारित करता है, अर्थात सुदृढीकरण या दंड का प्रभाव। इस वजह से, यह सुनिश्चित करने के लिए कि एक व्यवहार होता है या समाप्त हो रहा है, मूल्य का विश्लेषण करने के लिए यह आवश्यक है कि व्यक्ति इसकी विशेषता है.

उपरोक्त का तात्पर्य उस घटना के साथ व्यक्ति के वर्तमान और पिछले इंटरैक्शन का विश्लेषण करना है जो प्रबलित होना चाहता है, साथ ही साथ अन्य उत्तरों या घटनाओं को उत्पन्न करने के अवसर भी।.

पिनबॉल और मिठाई का प्रयोग

उपरोक्त सभी को पूरा करने के लिए, हम वर्णन करके समाप्त हुए एक प्रयोग जो डेविड प्रेमैक और उनके सहयोगियों ने बच्चों के एक समूह के साथ किया. पहले भाग में उन्हें दो विकल्पों के साथ प्रस्तुत किया गया था (जिन्हें "उत्तर" कहा जाता है): कैंडी खाना या पिनबॉल मशीन से खेलना.

इस तरह यह निर्धारित करना संभव था कि इन दो व्यवहारों में से प्रत्येक बच्चे के लिए दोहराने की अधिक संभावना है (और इसके साथ, वरीयता का स्तर निर्धारित किया गया था).

प्रयोग के दूसरे भाग में, बच्चों को बताया गया कि जब तक वे पिनबॉल मशीन के साथ खेलते हैं, तब तक वे एक कैंडी खा सकते हैं। इस प्रकार, "एक कैंडी खाने" उत्तर सुदृढीकरण था, और "पिनबॉल मशीन के साथ खेलना" वाद्य प्रतिक्रिया थी। प्रयोग का परिणाम निम्नलिखित था: केवल वे बच्चे जिन्हें "एक कैंडी खाने" के लिए अधिक पसंद था, ने उनके व्यवहार को कम संभावना को प्रबलित किया या जिससे कम ब्याज मिला, "पिनबॉल मशीन के साथ खेलना".

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

  • प्रेमैक का सिद्धांत (2018)। विकिपीडिया मुक्त विश्वकोश। 6 सितंबर, 2018 को प्राप्त किया गया। https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_binlele पर उपलब्ध.
  • क्लैट, के। और मॉरिस, ई। (2001)। प्रीमियर सिद्धांत, प्रतिक्रिया में कमी, और संचालन की स्थापना, 24 (2): 173-180.
  • पेरेयरा, सी।, केसेडो, सी।, गुटिरेज़, सी। और सैंडोवल एम। (1994)। प्रेमैक का सिद्धांत और प्रेरक विश्लेषण। योग मनोवैज्ञानिक, 1 (1): 26-37.
  • प्रेमक, डी। (1959)। अनुभवजन्य व्यवहार कानूनों की ओर: I. सकारात्मक सुदृढीकरण। मनोवैज्ञानिक समीक्षा, 66 (4): 219-233.