अल्बर्ट बंडुरा, राष्ट्रीय पदक से सम्मानित किया

अल्बर्ट बांदुरको, यूक्रेनी-कनाडाई मनोवैज्ञानिक और शिक्षाविद, जिन्होंने थ्योरी ऑफ सोशल लर्निंग विकसित किया, को चीनी से सम्मानित किया गया है विज्ञान का राष्ट्रीय पदक संयुक्त राज्य अमेरिका की। बंडुरा स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में प्रोफेसर एमेरिटस हैं, एक स्थिति जो उन्होंने 1953 से आयोजित की है.

पुरस्कार सालाना दिया जाता है और सीधे संयुक्त राज्य के राष्ट्रपति द्वारा वितरित किया जाता है। नेशनल मेडल ऑफ साइंस उन व्यक्तियों को मान्यता देता है जिन्होंने विज्ञान, प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग में असाधारण योगदान दिया है। बंदुरा के अलावा, इस वर्ष के संस्करण में आठ विजेता हैं, जिनमें सूक्ष्म जीवविज्ञानी, चिकित्सक और भौतिक विज्ञानी शामिल हैं। विजेता जनवरी में व्हाइट हाउस में एक समारोह में बराक ओबामा के हाथों से अपने पदक प्राप्त करेंगे

मनोविज्ञान में अल्बर्ट बंडुरा का योगदान

अल्बर्ट बंदुरा एक सिद्धांतवादी और सामाजिक शिक्षण सिद्धांत के प्रयोगकर्ता के रूप में सामने आया है. उनकी रचनाएँ नकल या विचित्र सीखने के आधार पर सीखने की जाँच में अग्रणी रही हैं। यह आंतरिक प्रेरणा की प्रक्रिया और किसी के स्वयं के व्यवहार के नियमन को समझने के लिए भी महत्वपूर्ण है, क्योंकि उनके सिद्धांतों में उन्होंने उम्मीदों या आत्म-प्रभावकारिता विश्वास जैसी अवधारणाओं पर ध्यान दिया है।.

इसके अलावा, वह व्यक्तित्व के विकास में भी रुचि रखते हैं और कॉल को बढ़ावा दिया है समाजशास्त्रीय दृष्टिकोण इस एक के बंडुरा ने "पारस्परिक नियतिवाद" की अवधारणा पेश की, जिसमें वह बताते हैं कि न केवल पर्यावरण व्यक्ति को प्रभावित करता है, बल्कि व्यक्ति पर्यावरण को भी प्रभावित करने में सक्षम है.

दूसरी ओर, बंदुरा को क्लिनिकल साइकोलॉजी में भी प्रशिक्षित किया गया है और मनोवैज्ञानिक चिकित्सा में महत्वपूर्ण योगदान दिया है, क्योंकि वे एक मॉडल के अवलोकन पर आधारित संज्ञानात्मक-व्यवहार तकनीकों की संरचना के लिए जिम्मेदार हैं, उदाहरण के लिए फोबिया को ठीक करने के लिए। कट्टरपंथी व्यवहारवाद को पीछे छोड़ने के लिए बंडुरा आगे बढ़ा.

यदि आप अपने सिद्धांत को गहरा करना चाहते हैं तो आप निम्नलिखित लेख पढ़ सकते हैं:

• "अल्बर्ट बंडुरा की सामाजिक शिक्षा का सिद्धांत"

• "अल्बर्ट बंडुरा की आत्म-प्रभावकारिता: क्या आप खुद पर विश्वास करते हैं?"

• "अल्बर्ट बंडुरा का व्यक्तित्व का सिद्धांत"

आक्रामकता पर अध्ययन: बोबो गुड़िया का प्रयोग

बंडुरा भी आक्रामकता के अध्ययन में रुचि रखते थे, और उन्होंने अपनी परिकल्पना का परीक्षण किया कि आक्रामक व्यवहार दूसरों को देखकर सीखा जा सकता है। मनोविज्ञान में उनके सबसे प्रसिद्ध और सबसे प्रसिद्ध प्रयोगों में से एक है बोबो गुड़िया.

बंडुरा ने बोबो नाम की एक गुड़िया का इस्तेमाल यह दिखाने के लिए किया कि सीखना सिर्फ पुरस्कार और दंड से अधिक पर निर्भर करता है। बच्चों के एक समूह को एक वीडियो सिखाने के बाद, जिसमें एक वयस्क एक गुड़िया को मारते हुए और "बेवकूफ" चिल्लाते हुए दिखाई दिया, उन्हें एक कमरे में छोड़ दिया गया, जहां एक बोबो गुड़िया थी। बच्चों की प्रतिक्रिया गुड़िया को "बेवकूफ" के रोने के लिए कोड़ा था। इसके विपरीत, वीडियो नहीं देखने वाले बच्चों के एक समूह को भी कमरे में छोड़ दिया गया था, लेकिन ये आक्रामक व्यवहार नहीं दिखाते थे.

इस कड़ी में आप अल्बर्ट बंदुरा का प्रसिद्ध प्रयोग देख सकते हैं.

बंडुरा ने बताया कि वह इस प्रभाव से आश्चर्यचकित थे कि उनकी जांच हुई है, क्योंकि वे बच्चों की ओर से आक्रामकता की रोकथाम जैसे मुद्दों को संबोधित करने के लिए उपयोगी हैं। वास्तव में, कई जांच जो बाद में घर, टेलीविजन या दोस्तों के समूह में उत्पन्न होने वाले सामाजिक मॉडलों के बारे में किए गए थे, उनके प्रयोगों द्वारा.

इस पुरस्कार को पाने के लिए बंदुरा बहुत भाग्यशाली महसूस करता है

इतिहास के सबसे प्रभावशाली और महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिकों में से एक माना जाता है, अभिनव अनुसंधान की उनकी लाइन ने हमें सीखने और शिक्षा की अपनी समझ को समृद्ध करने की अनुमति दी है। लेकिन इसके अलावा, खेल या कोचिंग जैसे अन्य क्षेत्रों में भी आत्म-प्रभावकारिता जैसी अवधारणाओं द्वारा पोषण किया गया है। आत्म-प्रभावकारिता के सिद्धांत का व्यापक प्रभाव पड़ा है, पीues ने प्रेरणा के बारे में अधिक जानने की अनुमति दी है, और स्वास्थ्य और स्वास्थ्य के क्षेत्र में भी महत्वपूर्ण है.

अपने महान पेशेवर करियर के बावजूद, बंदुरा को आश्चर्य हुआ है। यह जानने के बाद कि उन्हें विज्ञान का राष्ट्रीय पदक प्राप्त होगा, उन्होंने एक प्रेस विज्ञप्ति में घोषणा की: "यह महसूस करने के बाद कि कॉल मेरे सहयोगियों द्वारा आयोजित एक मजाक नहीं था, मुझे यह पुरस्कार प्राप्त करने में सौभाग्य महसूस हो रहा है।" और उन्होंने कहा: "विज्ञान का पदक मानव सुधार में मनोविज्ञान के योगदान को भी मान्यता देता है".