अनुरूपतावाद, हम समूह के दबाव में क्यों प्रस्तुत करते हैं?

शायद, आपने कभी विचार किया है अधिकांश लोगों में बहुमत के हुक्म का पालन करने की प्रवृत्ति होती है.

मनोविज्ञान ने यह पता लगाने की कोशिश की है कि लोग समूह के दबाव में क्या मोड़ लेते हैं, इस तरह के गैर-जिम्मेदार व्यवहार के कारण क्या हैं, समूह के दबाव की प्रकृति क्या है और एक व्यक्ति किस हद तक अपने स्वयं के मानदंड देने में सक्षम है जनता के पक्ष में.

अनुरूपता: परिभाषा

conformism इसे परिभाषित किया जा सकता है उन संशोधनों या परिवर्तनों को जो वास्तविक या काल्पनिक दबाव के परिणामस्वरूप किसी व्यक्ति के व्यवहार या राय में होते हैं लोगों के समूह या लोगों के.

कई प्रयोग जो हमें अनुरूपता की घटना के करीब लाते हैं

सबसे महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक प्रयोगों में से एक 50 के दशक में सोलोमन एश द्वारा किया गया था। मैं प्रस्ताव करता हूं कि आप खुद को निम्न स्थिति में रखें.

अवधारणात्मक निर्णय पर एक प्रयोग में भाग लेने के लिए एक स्वयंसेवक के रूप में दृष्टिकोण। अन्य प्रतिभागियों के साथ एक कमरे में, प्रयोग करने वाला आपको एक सीधी रेखा (लाइन एक्स) दिखाता है, उसी समय आपको तुलना की तीन अन्य रेखाएं (रेखाएं ए, बी और सी) दिखाता है। कार्य यह निर्धारित करना है कि तीनों में से किस रेखा की लंबाई X के समान है.

आप स्पष्ट रूप से जानते हैं कि सही उत्तर लाइन बी है और इसलिए आप अपनी बारी आने पर इसे प्रयोग करने वाले को इंगित करेंगे। हालांकि, पहले प्रतिभागी का जवाब है कि यह लाइन ए है, तार्किक रूप से आप उसकी प्रतिक्रिया से आश्चर्यचकित हैं। जब दूसरे व्यक्ति की बारी आती है, तो लाइन ए भी जवाब देती है, शायद यह दूसरा जवाब आपको और भी अधिक आश्चर्यचकित करेगा और आप सोचने लगेंगे कि यह कैसे हो सकता है, अगर स्पष्ट रूप से यह लाइन बी है? लेकिन जब तीसरे प्रतिभागी की बारी आती है और यह भी लाइन ए कहता है, तो आप एक बार फिर लाइनों की जांच करें और संदेह करना शुरू करें और पूछें कि क्या आप गलत हो सकते हैं। एक चौथे प्रतिभागी लाइन ए पर स्पष्ट रूप से प्रतिक्रिया देता है। आखिरकार, आपकी बारी आती है और स्वाभाविक रूप से आप लाइन ए का जवाब देते हैं, आप इसे शुरुआत से जानते थे.

यह ऐश अध्ययन के प्रतिभागियों द्वारा अनुभव किया गया संघर्ष है। प्रयोग सरल था: इसमें विश्वविद्यालय के छात्रों को इकट्ठा करने और उन्हें मानक रेखा के साथ और तुलना करने के लिए तीन अन्य लाइनों के साथ अलग-अलग कार्ड दिखाने थे। प्रतिभागियों को जोर से जवाब देना था, और प्रायोगिक विषय को जवाब देने के लिए पहले पदों पर कभी नहीं रखा गया था, ताकि प्रयोग करने वाले के बाकी साथी प्रतिभागियों को विषय से पहले सहमत हुए गलत उत्तर दे सकें।.

समूह का दबाव हमारी धारणा को 'संशोधित' करता है

प्रयोग के परिणामों से पता चला कि जब विषय समूह के दबाव के अधीन नहीं था और उन्हें अकेले लाइनों की लंबाई के बारे में निर्णय लेने की अनुमति दी गई थी, तो कार्य की सादगी को देखते हुए, त्रुटियों की लगभग कुल अनुपस्थिति थी। ऐसे मामलों में जहां विषय का सामना सर्वसम्मति से किया गया था, जिन्होंने गलत जवाब दिया था सभी उत्तरों में से 35 प्रतिशत गलत थे, वे सिद्धियों द्वारा किए गए गलत निर्णयों की ओर मुड़े.

एश के समान अन्य प्रयोग

समान प्रयोग दिखाने वाले विभिन्न देशों में सौ से अधिक अध्ययनों में एसच प्रयोग को दोहराया गया है। परिणाम बताते हैं कि बहुमत से पहले एक गलत निर्णय जारी करता है, लोग गलत सामाजिक धारणा के लिए समझौता करते हैं.

ऐसी स्थिति में जिसमें व्यक्तिवाद पर कोई प्रतिबंध नहीं था, न ही गैर-अनुरूपता के खिलाफ प्रतिबंध, प्रतिभागियों ने अनुरूपता की ओर रुख किया। क्यों प्रतिभागी दूसरों की राय से मुकर गए?

अनुपालन के कारण और कारक

अनुरूपता दो संभावित कारणों के कारण थी: बहुमत के सर्वसम्मत राय से पहले, वे आश्वस्त थे, कि उनकी राय गलत थी या बहुमत द्वारा स्वीकार किए जाने या अस्वीकृति से बचने के लिए अन्य लोगों की राय का पालन किया गया था। समूह में। यही है, विषयों के दो लक्ष्य थे: सही होना और समूह के बाकी लोगों के साथ खुद को जोड़ना। कई परिस्थितियों में, दोनों लक्ष्यों को एक क्रिया के साथ पूरा किया जा सकता है.

आस्च प्रयोग में, यदि रेखाओं की लंबाई के बारे में दूसरों की राय आपकी जैसी थी, तो दोनों लक्ष्य पूरे किए जा सकते हैं। मगर, दोनों लक्ष्य संघर्ष में थे, अनुपालन के प्रभाव का उत्पादन. एक-दूसरे की प्रतिक्रियाओं को समायोजित करने का प्रभाव नकल के साथ नहीं है, लेकिन किसी की धारणा और दूसरों द्वारा किए गए निर्णयों के बीच असंगति को कम करने की आवश्यकता है।.

अनुरूपता बढ़ाने या कम करने वाले कारक

1. एकमत

मतैक्य या बहुमत की राय में एकमत की कमी, उन महत्वपूर्ण कारकों में से एक है जो विषय की प्रवृत्ति को अनुरूपता के लिए निर्धारित करते हैं। यदि समूह में से एक सदस्य बहुमत से अलग प्रतिक्रिया देता है, तो अनुरूपता का दबाव काफी कम हो जाता है और इस बात की संभावना बढ़ जाती है कि विषय अपनी राय देने के लिए अधिक इच्छुक है।.

मेरा मतलब है, यह एकल व्यक्ति के लिए एक अलग प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए पर्याप्त है ताकि अनुरूपता कम हो जाए और समूह की शक्ति कम हो जाए. हालांकि, यदि एकमतता है, तो यह आवश्यक नहीं है कि बहुमत की मात्रा अधिक हो, ताकि यह किसी व्यक्ति में अधिकतम अनुरूपता का कारण बने। समूह के दबाव के अनुकूल होने की प्रवृत्ति, सर्वसम्मति से बहुमत के साथ व्यावहारिक रूप से समान है, भले ही उस बहुमत को बनाने वालों की संख्या.

2. प्रतिबद्धता

प्रतिबद्धता उन कारकों में से एक है जो अनुरूपता को कम कर सकते हैं, जब व्यक्तियों ने बहुमत की राय सुनने से पहले एक परीक्षण या एक राय के लिए सार्वजनिक रूप से प्रतिबद्ध किया है, व्यक्ति को अपनी राय रखने और बहुमत को समायोजित न करने की अधिक संभावना है.

3. व्यक्तिगत चर: आत्म-सम्मान और क्षमता

कुछ व्यक्तिगत चर हैं जो अनुरूपता को बढ़ाते हैं या कम करते हैं। सामान्य तौर पर, उच्च आत्म-सम्मान वाले लोगों की तुलना में अस्वीकृति से बचने के लिए समूह के दबाव में अपने बारे में खराब राय वाले लोग अधिक झुकते हैं। विचार करने के लिए एक अन्य कारक व्यक्ति की अपनी क्षमता को सफलतापूर्वक कार्य करने की क्षमता में विश्वास है, उदाहरण के लिए एश प्रयोग में उन विषयों को देखा जाता है जिन्हें पहले प्रयोग करने की अनुमति दी गई थी, जो सही उत्तर का संकेत देने वाली रेखाओं की लंबाई का न्याय करते हैं , उन लोगों की तुलना में कम अनुरूपता के लिए झुकता है जिन्हें पहले कार्य करने की अनुमति नहीं थी.

4. समूह रचना

समूह रचना कि दबाव एक और कारक है जो अनुपालन के प्रभाव को नियंत्रित करता है। इतना, एक समूह अभिप्रेरणा को प्रेरित करने में अधिक प्रभावी होगा यदि यह विशेषज्ञों से बना हो, यदि सदस्य व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण हैं और यदि वे किसी भी तरह से समान हैं या व्यक्ति से तुलना करने योग्य हैं, जैसे सहपाठी.

5. संबंधित समूह की भावना

का मूल्यांकन समूह से संबंधित यह अनुपालन की डिग्री को प्रभावित करता है। इतना, जो लोग समूह से संबंधित हैं और केवल मामूली रूप से स्वीकृत महसूस करते हैं, वे मानदंडों के अनुकूल होने की अधिक प्रवृत्ति दिखाएंगे और समूह द्वारा बनाए गए दिशा-निर्देश जो पूरी तरह से स्वीकार किए जाते हैं.

6. प्राधिकरण

अंत में द अधिकार अनुरूपता बढ़ती है उन स्थितियों में जहां राय या निर्णय प्राधिकरण के आंकड़े से आता है, प्राधिकरण की उपस्थिति एक राय या अनुरोध को वैधता प्रदान कर सकती है और अनुपालन का एक उच्च स्तर उत्पन्न कर सकती है. जैसा कि मनोविज्ञान में सबसे प्रसिद्ध प्रयोगों में से एक में पाया गया था, मिलग्राम प्रयोग जिसमें अधिकांश प्रतिभागियों ने प्राधिकरण को आज्ञाकारिता दिखाई.

निष्कर्ष

अंत में, यह प्रयोग उन महान प्रभावों को दर्शाता है जो दूसरों के विश्वासों और विचारों के अपने विस्तार पर हैं। यह यह भी दर्शाता है कि कुछ मामलों में हमें आसानी से हेरफेर किया जाता है और हम अपनी सबसे व्यक्तिपरक मान्यताओं को बदल सकते हैं जैसे कि आदर्श, राजनीतिक प्रवृत्ति और यहां तक ​​कि अपने स्वयं के स्वाद.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• एरोनसन, ई। (2000)। द सोशल एनिमल: सोशल साइकोलॉजी का परिचय। मैड्रिड: गठबंधन.
• पैज, डी।, और कैम्पोस, एम। (2005)। संस्कृति और सामाजिक प्रभाव: अनुरूपता और नवीनता। सामाजिक मनोविज्ञान, संस्कृति और शिक्षा। (पीपी। 693-718) डायलनेट। से पुनर्प्राप्त: https: //dialnet.unirioja.es/servlet/articulo? कोडिग ...