समूह और समूहों के बीच संबंध - सामाजिक मनोविज्ञान

मानव समूह के अध्ययन से संबंधित प्रश्न सामाजिक मनोविज्ञान में दो हैं (Insko और Schopler): द व्यक्तिगत और समूह व्यवहार के बीच "असंतोष": जब हम एक समूह का प्रतिनिधित्व करते हैं, तो हम वैसा ही व्यवहार नहीं करते हैं जब हम इसे व्यक्तिगत आधार पर करते हैं. समूह का वास्तविक अस्तित्व: केवल कुछ अवसरों में, लोगों का एक समूह एक वास्तविक मनोवैज्ञानिक समूह का गठन करता है। एक समूह के वास्तविक अस्तित्व का सबसे अच्छा सबूत समन्वित समूह कार्रवाई है, जो व्यक्तिगत व्यक्तियों के जटिल व्यवहारों की एक श्रृंखला से बना है, एक आंतरिक समन्वय का उत्पाद है और एक सामान्य उद्देश्य के लिए निर्देशित है।.

आप में भी रुचि हो सकती है: समाजशास्त्र से और समूह मनोविज्ञान सूचकांक से योगदान

1. समूहों की परिभाषा और विशेषताएं
2. वर्गीकरण की प्रक्रिया
3. समन्वित समूह गतिविधि
4. समूह के माध्यम से सामाजिक परिवर्तन
5. समूह की सोच
6. नए सदस्यों का समूह समाजीकरण
7. समूह का गठन
8. समूहों के बीच संबंध
9. समूह दृष्टिकोण
10. इंटरग्रुप व्यवहार पर शास्त्रीय अनुसंधान

समूहों की परिभाषा और विशेषताएं

मामले आवश्यक और पर्याप्त एक सामूहिक एक मनोवैज्ञानिक समूह बनने के लिए (बार-ताल):

1. उस समूह के घटकों को समूह के सदस्यों के रूप में परिभाषित किया जाना चाहिए.
2. कि वे समूह मान्यताओं को साझा करते हैं.
3. कि समन्वित गतिविधि की कुछ डिग्री है.

समूह की मान्यताएं: यह विश्वास कि समूह के सदस्य साझा करने के प्रति सचेत हैं और वे अपने समूह को परिभाषित करने पर विचार करते हैं। इसकी सामग्री बहुत विविध हो सकती है। मौलिक विश्वास: "हम एक समूह हैं". समूह मान्यताओं की भूमिका: उन व्यक्तियों की सामूहिकता के अद्वितीय चरित्र को परिभाषित करें जो खुद को एक समूह मानते हैं.

वर्गीकरण की प्रक्रिया

बार-ताल: समूह को रेखांकित करने वाली बुनियादी मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया है वर्गीकरण. वर्गीकरण प्रक्रिया शारीरिक और सामाजिक उत्तेजनाओं की धारणा को प्रभावित करती है। Tajfel और Wilkes: उन्होंने प्रतिभागियों को 8 लाइनों की लंबाई का अनुमान लगाने के लिए कहा। अनियंत्रित और श्रेणीबद्ध स्थिति के बीच धारणा में अंतर दिखाई दिया.

केवल में श्रेणीबद्ध स्थिति, प्रतिभागियों ने व्यवस्थित त्रुटियों को शामिल किया अंतरविरोधों का अंतर.

Doise और वेनबर्गर: उन्होंने एक ही इंटरक्लास उच्चारण प्रभाव पाया लेकिन उपयोग कर रहे हैं सामाजिक उत्तेजनाएं. अलग-अलग सेक्स के प्रतिभागियों को प्रतिस्पर्धा करनी थी। 2 शर्तें: "व्यक्तिगत बैठक" (लड़की के खिलाफ लड़का), और "सामूहिक बैठक" (दो लड़कियों के खिलाफ 2 लड़के).

सामूहिक मुठभेड़ की स्थिति में, समूह का मूल्यांकन विपरीत समूह की तुलना में अधिक अनुकूल था.

Deschamps और Doise: उनके अध्ययन में भी दिखाई दिया इंट्राक्लास समानता का उच्चारण. लड़कों और लड़कियों को कुछ विशेषताओं की मदद से 3 तस्वीरों का मूल्यांकन करना था.

श्रेणीबद्ध स्थिति में, अंतर्गर्भाशयी समानता का उच्चारण प्रकट हुआ (उस समय की धारणा में वृद्धि जिसमें एक ही लिंग के लोग एक ही लक्षण साझा करते हैं).

वैरिएबल के अनुकूल या तीव्र होने वाले चर भी समूह व्यवहार के उद्भव का पक्ष लेते हैं.

वॉर्सेल, आंद्रेओली और फोल्गर: उन्होंने समूहों के बीच बातचीत की 3 स्थितियों का निर्माण किया: सहकारी, प्रतिस्पर्धी और व्यक्तिवादी.

intragroup सामंजस्य प्रतिस्पर्धी स्थिति में अपने उच्चतम मूल्य पर पहुंच गया, व्यक्तिवादी में सहकारी और मध्यवर्ती में सबसे कम (यह समूह सीमाओं के परिसीमन के साथ मेल खाता है).

ये परिणाम समूह की रक्षात्मक प्रतिक्रिया के कारण हो सकते हैं.

वर्सेल ने प्रदर्शन किया और २º प्रयोग जिसमें उन्होंने एक 4 जोड़ाª स्थिति: भौतिक विशेषताओं में समानता (या अंतर) (विभिन्न समूहों द्वारा उपयोग किए जाने वाले कपड़ों में). परिणाम: जब दूसरे समूह को अलग तरह से कपड़े पहनाए जाते थे, तो इंट्राग्रुप सामंजस्य अधिक था.

पारस्परिक निरंतरता - अंतर समूह

• TAJFEL: का गठन किया निरंतर पारस्परिक-अंतर-समूह: एक मजबूत समूह स्थिति पैदा करता है अंतरग्रही व्यवहार सख्त और, इसके विपरीत, समूह प्रभाव के बिना एक स्थिति पैदा होती है पारस्परिक व्यवहार सख्त। इन दो चरम ध्रुवों के मध्य में स्थित हैं मध्यवर्ती व्यवहार समूह और अंतर समूह के विभिन्न अनुपातों के साथ.
• पारस्परिक ध्रुव: किसी व्यक्ति के कार्यों का प्रतिनिधित्व जब वे किसी व्यक्ति के रूप में करते हुए किसी व्यक्ति की ओर निर्देशित होते हैं.
• इंटरग्रुप पोल: यह तब उत्पन्न होता है जब वह व्यक्ति जिसके साथ कोई समूह के सदस्य के रूप में बातचीत करता है, माना जाता है (स्वयं समूह या एंडोग्रुप या अन्य अलग या आउटग्रुप).
• अंतरग्रही व्यवहार यह इस तरह के अंतर से भिन्न होता है कि यह "-उन्हें" प्रकार के एक द्विगुणित वर्गीकरण पर आधारित है। यह समूह के विषयों के व्यवहार में उच्च समरूपता पैदा करता है, साथ ही साथ आउटग्रुप के विभिन्न सदस्यों की धारणा में भी।.
• कभी-कभी, अचानक स्थितिजन्य परिवर्तनों के प्रभाव में, एक ध्रुव से दूसरे में बहुत तेजी से विस्थापन होता है, और यह तब होता है, जब दो प्रकार के व्यवहार के बीच के अंतर को बेहतर ढंग से सराहा जा सकता है (भुगतान और जिप्सियों के बीच हिंसक टकराव) दक्षिण-पश्चिमी द्वारा नीदरलैंड में एक ट्रेन: जब अपहरणकर्ताओं ने बंधक के पत्र को पढ़ा, तो उन्होंने उसे निष्पादित नहीं करने का फैसला किया, क्योंकि वे उसके व्यक्तिगत पहलुओं को जानते थे).

समन्वित समूह गतिविधि

हॉर्विट्ज़ और रब्बी: यदि लोगों का एक समूह खुद को समान के रूप में वर्गीकृत करता है, तो वे भी इसी तरह से कार्य करेंगे। सामूहिकता का सही सार है समूह के सदस्यों की अन्योन्याश्रयता एक दूसरे को हालांकि, न्यूनतम समूह गतिविधि पर अपने अध्ययन के साथ, ताजफेल का योगदान दर्शाता है कि समूह अन्योन्याश्रितता के पूर्व अनुभव के बिना एक समूह बनाया जा सकता है। स्वैच्छिक संघ, धार्मिक या राजनीतिक समूह, ताजफेल द्वारा वर्णित प्रक्रिया का पालन करते हैं: मान्यताएं पहले तैयार की जाती हैं और समूह नीचे बनाया जाता है.

एकीकरण के समूह कार्य और रूप। समूह मौजूद हैं क्योंकि वे कुछ कार्यों को पूरा करते हैं, जिन्हें किसी प्रकार की गतिविधि किए बिना शायद ही किया जा सकता है (यह उनके संज्ञानात्मक आधार के महत्व को नकारता नहीं है)। Moreland: द समूह द्वारा विकसित किए जाने वाले कार्य तीन प्रकार के सामाजिक एकीकरण के अनुरूप हैं इसे बढ़ावा दें:

• पर्यावरणीय एकीकरण: समूह गठन जहां पर्यावरण आवश्यक संसाधन प्रदान करता है। लेकिन, यह केवल भौतिक वातावरण के बारे में नहीं है। मोरलैंड, पर बल देता है सामाजिक नेटवर्क की भूमिका (परिवार के सदस्यों, दोस्तों और परिचितों के बीच संबंधों का पैटर्न): समूह गठन उन लोगों के बीच होता है जिनके सामाजिक नेटवर्क ओवरलैप होते हैं, 2 कारण: क) क्योंकि सामाजिक नेटवर्क अपने सदस्यों के बीच संपर्क के अवसर प्रदान करते हैं। b) क्योंकि वे ऐसे मानदंड स्थापित करते हैं जो निर्दिष्ट करते हैं कि किसके साथ और किसके साथ समूह नहीं बनाए जा सकते.
• BEHAVIORAL एकीकरण: जब समूह के सदस्य अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने या अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक-दूसरे पर निर्भर होते हैं. प्राप्त करने के उद्देश्य बहुत विविध हो सकते हैं: "समावेशी समायोजन": संभावना है कि व्यक्ति अपनी आनुवंशिक बंदोबस्ती को अगली पीढ़ी तक पहुंचाता है. स्वयं के मूल्यांकन के लिए की जरूरत है: किसी के मूल्य के स्वीकार्य मूल्यांकन तक पहुंचने के लिए सामाजिक तुलना आवश्यक है. हमारे आसपास की दुनिया के प्रति प्रभावी रूप से उन्मुख होने की आवश्यकता है. यहाँ "संदर्भ समूह" चलन में हैं (वे हमें बताते हैं कि हमारे मॉडल कौन होने चाहिए और नियम क्या हैं).
• प्रभावी एकीकरण: लोग, जब समूह बनाते हैं, तो साझा भावनाओं को विकसित करते हैं। 2 या अधिक लोगों के बीच आपसी आकर्षण, एक समूह के गठन की शुरुआत हो सकती है (उदाहरण: एक विशेष आकर्षण के साथ एक नेता के आंकड़े के चारों ओर एक समूह का गठन: संप्रदाय)। इन कार्यों को केवल तभी किया जा सकता है जब की एक श्रृंखला संयुक्त गतिविधियों, यह समूह की प्रकृति और एकीकरण के प्रकार के अनुसार अलग-अलग होगा जो इसे चिह्नित करता है.

समूह के माध्यम से सामाजिक परिवर्तन

महत्त्वपूर्ण सामाजिक परिवर्तन को बढ़ावा देने में समूह की भूमिका: जब लोग बाहरी प्रयासों के प्रभाव को प्रभावित करते हैं, तो एक समूह का हिस्सा होने के नाते, वे अपने व्यक्तिगत व्यवहार को चिह्नित दिशा में संशोधित करने की अधिक संभावना रखते हैं।.

लेविन निवेश: 2 के दौरानª विश्व युद्ध, भोजन की कमी के कारण, गृहिणियों की खाद्य आदतों को संशोधित करने (जिगर, गुर्दे, आदि खाने और तैयार करने) का प्रस्ताव था। अनुनय की तकनीक में भोजन तैयार करने के लिए सम्मेलनों के संगठन में शामिल था, इसके प्रतिकूल पहलुओं (गंध, उपस्थिति, आदि) से बचना। एक नई तकनीक पेश की: "समूह निर्णय": इसमें गृहिणियों के बीच एक समूह चर्चा शामिल थी, उन बाधाओं के बारे में जो उन आदतों को बदलने की कोशिश करती थीं। केवल जब बहस ने सभी प्रतिभागियों का एक वास्तविक निहितार्थ प्राप्त किया था, तो क्या उन्हें सम्मेलन दिया गया था.

परिणाम:

• केवल 3% लोग जिन्होंने केवल सम्मेलन में भाग लिया था, उन्होंने अपने आहार में उल्लिखित खाद्य पदार्थों को शामिल करने की कोशिश की थी.
• उन्होंने उन 32% लोगों को किया जिन्होंने समूह चर्चा में भाग लिया था। एक समूह को राजी करने में सम्मेलन की तुलना में समूह चर्चा अधिक प्रभावी होती है: समूह में निर्णय लेने में श्रेष्ठता निहित होती है, और उस निर्णय के समर्थन में समूह की सहमति में.

NEWCOMB निवेश: बेनिंगटन के निजी विश्वविद्यालय, उच्च मध्यम वर्ग की महिलाओं के लिए, शारीरिक रूप से पृथक और बोर्डिंग स्कूल के साथ बनाया गया है। उद्देश्य यह था कि विश्वविद्यालय में रहने के 1 से 4 साल की अवधि के दौरान राजनीतिक-आर्थिक रूढ़िवादिता के संबंध में किसी भी तरह का कोई बदलाव न हो। प्रबंधन और प्रोफेसर उदारवादी विचारधारा के थे.

परिणाम:

• अपने स्वयं के परिवारों के रूढ़िवाद के खिलाफ एक प्रतिक्रिया थी, जिसके साथ वे शुरू में सहमत थे.
• कॉलेज में बिताए गए वर्षों की संख्या के आधार पर यह परिवर्तन क्रमिक और बढ़ा था.
• विश्वविद्यालय में जो परिवर्तन हुए थे, वे अगले 20 वर्षों तक जारी रहे, चाहे वह विश्वविद्यालय के वातावरण के बाहर हो। ऐसा नहीं है कि समूह हमेशा सामाजिक परिवर्तन का एजेंट है, बल्कि यह है कि जब यह होता है, तो यह बहुत प्रभावी होता है.

समूह की सोच

कुछ परिस्थितियों में, समूह परिवर्तन के प्रतिरोध का कारक बन सकता है. ग्रुप थगोट: "एक सोचने का तरीका जो एक सामंजस्यपूर्ण समूह के भीतर उत्पन्न होता है, सर्वसम्मति की खोज इतनी दबावपूर्ण हो जाती है, कि यह दूसरे स्थान पर कार्रवाई की वैकल्पिक रेखाओं का यथार्थवादी मूल्यांकन करता है".

द्वारा खोजा गया और अध्ययन किया गया जेनिस: उन्होंने उन समूहों के वास्तविक मामलों का अध्ययन किया जिन्होंने निर्णय लिए थे जो बाद में विनाशकारी परिणाम थे। समूह की सोच को एक जटिल सिंड्रोम के रूप में जाना जा सकता है जिसमें वे प्रतिष्ठित हैं

समूह प्रक्रियाओं की तीन श्रेणियों:

1. इसमें से संबंधित पहलू शामिल हैं अंतरग्रही व्यवहार और अन्य प्रतिद्वंद्वी समूहों के साथ वास्तविक या कथित संघर्ष, या अलग-अलग: समूह के स्वयं के दृष्टिकोण की "शुद्धता और नैतिक शुद्धता" की अतिरंजित धारणा। "स्टीरियोटाइप्ड विजन", समरूप, समान और आमतौर पर दूसरे समूह के सदस्यों की सहकर्मी.
2. की एक श्रृंखला शामिल है इच्छाधारी सोच साझा समूह के सदस्यों द्वारा समूह की क्षमता के संबंध में समस्याओं का सामना करने के लिए। "दुर्बलता का भ्रम": विश्वास है कि जब तक वे एकजुट रहेंगे तब तक उनके लिए कुछ भी बुरा नहीं होगा। "एकमतता का भ्रम": उनके बीच मौजूद समझौते की डिग्री की बहुत ही अतिरंजित धारणा। "युक्तिकरण": यह समस्याओं के सावधानीपूर्वक और सावधानीपूर्वक विश्लेषण को छोड़ने के लिए प्रेरित करता है और इसे कार्यों के औचित्य के साथ प्रतिस्थापित करता है, उनकी इच्छाओं और प्रेरणाओं का फल (विचार और प्रतिबिंब का नहीं).
3. अधिक स्पष्ट पहलू, जो अपनी भूमिका निभाते हैं कागज़ समूह की सोच की स्थापना में। "एकरूपता के प्रति दबाव": समूह के निर्णय तक पहुंचने के लिए कुछ सदस्यों द्वारा निर्देशित प्रक्रिया के लिए आलोचना की फ्रंटल अस्वीकृति। "आत्म सेंसरशिप"। "मन के संरक्षक": समूह के सदस्य जो समूह रूढ़िवादी बनाए रखने और संभावित विचलन की निंदा करने का प्रभार लेते हैं.
4. समूह की सोच को समूह के सदस्यों पर कार्रवाई का एक निश्चित पाठ्यक्रम लागू करने की ताकत के साथ संपन्न होने के लिए दिखाया गया है: परिवर्तन की दिशा में, या चीजों को रखने की दिशा में।.
5. ¿ट्रिगर क्या हो सकता है?: समूह की विशेषताओं के कारण: उच्च सामंजस्य, उच्च अलगाव, प्रक्रियाओं और मूल्यांकन विधियों की अनुपस्थिति और विरोधाभासी जानकारी. नेतृत्व परिस्थितिजन्य तनाव एक योगदान कारक हो सकता है.

नए सदस्यों का समूह समाजीकरण

इनमें से एक है समस्याओं पहले से गठित किसी भी समूह को प्रस्तावित है नए सदस्य समूह व्यवहार प्राप्त करते हैं. मोरलैंड, लेविन और विंगर्ट: उन्होंने एक विकसित किया है मॉडल चरण, जिसके माध्यम से किसी भी व्यक्ति को स्वैच्छिक उत्थान के समूहों में पूरी तरह से स्वीकृत सदस्य बनने तक पारित करना पड़ता है। - यह मॉडल अनिवार्य विज्ञापन-प्रसार (दौड़, लिंग, आयु) के समूहों पर भी लागू किया जा सकता है.

• जब प्रतिबद्धता प्राप्त हो जाती है, तो व्यक्तिगत-समूह संबंधों में एक परिवर्तन होता है: भूमिका परिवर्तन. नए सदस्यों के समूह समाजीकरण में चरण (मॉरलैंड और लेविन, 1989)
• इस अनुभाग की छवि में आपको समूह व्यवहार के चरण दिखाई देंगे.
• नए सदस्यों के समूह के समाजीकरण की समस्या यह है कि अंतरविरोधी व्यवहार और अंतर व्यवहार के बीच "असंतोष" को कैसे दूर किया जाए.
• प्रत्येक चरण में, आपसी मूल्यांकन समूह की ओर से एक गतिविधि और एक अन्य पूरक, व्यक्ति की ओर से एक गतिविधि उत्पन्न करता है (पहले चरण में, समूह नए उम्मीदवारों की भर्ती करने की कोशिश करता है, जबकि वे एक नए समूह की तलाश करते हैं: भर्ती बनाम मान्यता).
• प्रत्येक चरण की एक चर अवधि होती है.
• इंजन जो प्रत्येक चरण में परिवर्तन की शुरुआत को गति में सेट करता है, एक नई प्रतिबद्धता की खोज है, और अंतिम स्पर्श भूमिका संक्रमण है.

समूह का गठन

Worchel: समूहों की विविधता के बावजूद, समूह गठन और विकास प्रक्रिया काफी सजातीय है, यह व्यक्तिगत व्यवहार, समूह प्रक्रियाओं और अन्य समूहों के साथ स्थापित संबंधों को संशोधित करता है। कार्य: समूहों की विविधता के बावजूद, समूह गठन और विकास की प्रक्रिया काफी सजातीय है, यह अलग-अलग व्यवहार, समूह प्रक्रियाओं और अन्य समूहों के साथ स्थापित संबंधों को संशोधित करता है।. ये चरण:

• उनकी कोई निश्चित अवधि नहीं है.
• प्रारंभिक चरण के समेकन के एक इष्टतम स्तर की उपलब्धि पर एक से दूसरे तक का मार्ग आकस्मिक है.
• पिछले स्टेडियम में उलटफेर भी संभव है.

असंतोष की अवधि:

• नए समूह का गठन करने वाले व्यक्ति एक ऐसे समूह से संबंधित हैं, जिसमें वे असहायता का अनुभव करते हैं.
• समूह की शक्ति संरचना का अभी भी कोई मजबूत विरोध नहीं है.
• सत्ता में बैठे लोग असंतोष को कम करने के लिए कुछ प्रयास कर सकते हैं.
• अनियंत्रित हिंसा और बर्बरता के कार्य.

प्रारंभिक घटना:

• यह एक नए समूह के गठन और पुराने के परित्याग के लिए संकेत प्रदान करता है.
• यह पिछले समूह से जुड़े सभी नकारात्मक के प्रतीक के रूप में कार्य करता है.
• यह शक्ति की पुरानी संरचना द्वारा दमन का कारण बन सकता है.

समूह के साथ पहचान:

• कड़ाई से बोलते हुए, यह नवगठित समूह की शुरुआत को चिह्नित करता है.
• अन्य समूहों के सामने मजबूत अवरोध स्थापित किए जाते हैं.
• समूह मानकों के अनुरूप होने को प्रोत्साहित किया जाता है और किसी भी विचलन को सेंसर किया जाता है.
• वफादारी के नमूनों की उम्मीद की जाती है, और बहिर्गमन के साथ प्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित किया जाता है.
• समूह से संबंधित व्यक्ति की पहचान में एक महान वजन प्राप्त होता है.

समूह उत्पादकता:

• यहां के नायक समूह के उद्देश्य हैं.
• एंडोग्रुप व्यक्तियों के बीच मतभेद उत्पन्न होते हैं, समूह के भीतर वितरण समानता के नियमों का पालन करता है: सभी उनके योगदान की परवाह किए बिना समान.
• यदि यह लाभकारी है तो अन्य समूहों के साथ सहयोग संबंधों की अनुमति है.

individualization:

• व्यक्तिगत उद्देश्यों की उपलब्धि पूर्व-प्रतिष्ठा प्राप्त करती है.
• समूह को तोड़ने की इच्छाओं के बिना व्यक्तिगत मान्यता की इच्छा.
• उपसमूह दिखाई देते हैं.
• इक्विटी के नियमों के अनुसार वितरण: प्रत्येक को उसके योगदान के अनुसार.
• अन्य समूहों के साथ सहयोग सक्रिय रूप से मांगा गया है.

समूह में गिरावट:

• समूह के मूल्य के बारे में संदेह की उपस्थिति.
• उपसमूहों के बीच संघर्ष.
• समूह की अस्वीकृति की आशंका नहीं है (यह व्यक्तिगत आत्म-अवधारणा के लिए इतना महत्वपूर्ण नहीं है).
• सबसे पहले, अधिक कौशल वाले लोग और अधिक मूल्यवान अन्य समूहों के लिए दोषपूर्ण हैं.
• समूह की कमजोरी को कुछ ऐसे समूहों द्वारा माना जाता है जो सदस्यों के परित्याग का लाभ उठाने की कोशिश करते हैं.

समूहों के बीच संबंध

इंटरग्रुप BEHAVIOR (शेरिफ): "वह व्यवहार जो तब होता है जब समूह से संबंधित व्यक्ति सामूहिक रूप से या व्यक्तिगत रूप से किसी अन्य समूह के साथ या समूह की पहचान के कार्य में अपने सदस्यों के साथ बातचीत करते हैं"। इसमें अभिव्यक्तियों की बहुलता शामिल है:

• मानसिक योजनाओं का उपयोग: रूढ़ियाँ.
• पूर्वाग्रही दृष्टिकोण.
• समूह के प्रति पक्षधरता.
• बहिर्गमन के प्रति भेदभाव.

अंतर समूह संबंधों के सिद्धांतों को 2 आयामों के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है:

• व्यक्तिगत / समूह.
• सहकारी / विविध.

इंडीविजुअलिस्ट अप्रोच

एडोर्नो काम करता है: "व्यवहारिकता" कुछ अंतर-समूहीय मनोवृत्ति जैसे कि यहूदी-विरोधी और नृजातीयवाद की मनोवैज्ञानिक जड़ों के बारे में पूछताछ.

प्रेरक आयाम. दृष्टिकोण, एक अंतरग्रही प्रकृति के लोगों सहित, व्यक्तित्व की गहरी प्रवृत्तियों को प्रतिबिंबित करेगा (सैद्धांतिक ढांचा फ्रायडियन मनोविश्लेषण सिद्धांत का था)। इस प्रकार, सत्तावादी व्यक्ति अल्पसंख्यक समूहों के प्रति अधिकार के प्रति जो आक्रामकता महसूस करता है, उसे विस्थापित करता है। ऐसे काम हैं जो उच्च पूर्वाग्रह के साथ कम आत्म-सम्मान से संबंधित हैं। संज्ञानात्मक आयाम के भीतर, ताजफेल हाइलाइट्स काम करता है जो "सहकारी इंडिया" पर जोर देता है:

• वे प्रसंस्करण क्षमता में सीमाएं हैं, कुछ समूहों के लिए जिम्मेदार जब सामाजिक समूहों से संबंधित जानकारी प्रसंस्करण के लिए
• सभी शोध ऐसे व्यक्तियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो अपनी असीमता के कारण या अपनी उत्कृष्ट विशेषताओं के कारण विशिष्ट हैं। इन विशिष्ट व्यक्तिगत सदस्यों के पास समूह छवियों के निर्माण और रखरखाव में एक विषम भार होता है.

"RACE-BELIEF PARADIGM":

• दृष्टिकोण जो पारस्परिक स्तर पर स्थित है, अंतर समूह में नहीं है। यह किसी श्रेणी से संबंधित प्रभाव के विश्वास की समानता के प्रभाव का विरोध करता है।.
• यह मान्यताओं की समानता के महत्व को दर्शाता है, जो एक निश्चित श्रेणी से अधिक है, दो विशिष्ट जातीय श्रेणियों के सदस्यों के बीच संबंधों को निर्धारित करता है.
• सीमा: इस तरह के आकर्षण में वृद्धि जरूरी नहीं है कि प्रश्न के व्यक्ति से परे सामान्यीकृत हो, एक पूरे के रूप में श्रेणी के लिए.
• Diehl: समानता के प्रभावों को दिखाने की कोशिश करें, पारस्परिक और अंतर-स्तरीय स्तरों को भेदते हुए: अंतरवैयक्तिक समानता (समानता की अनुपस्थिति और किसी श्रेणी से संबंधित नहीं), भेदभाव के लिए जिम्मेदार थी। इंटरग्रुप समानता (आउटग्रुप के साथ), बढ़ते, कम नहीं करने, भेदभाव का प्रभाव था

समूह दृष्टिकोण

का परिप्रेक्ष्य "यथार्थवादी संघर्ष" (SHERIF):

• पर जोर दिया समूह लक्ष्यों के बीच कार्यात्मक संबंध, अंतर समूह व्यवहार के मुख्य निर्धारक के रूप में.
• जब समूह सीमित संसाधनों के लिए प्रतिस्पर्धा करते हैं, तो अंतरग्रही संघर्ष, यह घटा है, के माध्यम से लक्ष्यों को अलग करना यह केवल अंतर-समूह सहयोग के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है.
• प्रेरक आयाम.

का फोकस "सामाजिक वर्गीकरण":

• यह व्यक्तियों के सामूहिक समूह पर एक वर्गीकरण को थोपने के लिए पर्याप्त है, ताकि वे अन्य समूहों से अपने वर्गीकरण के साथ खुद को अलग कर सकें।.
• संज्ञानात्मक आयाम.

जन्मजात और प्रेरक दृष्टिकोण

जिस प्रक्रिया को प्राथमिकता मिली है, वह है वर्गीकरण:

• ब्रूनर: "सामाजिक बोध में वर्गीकरण एक मूल प्रक्रिया है, जिसका तात्पर्य वास्तविकता के क्रम और सरलीकरण से है, लेकिन इसके अनुकूलन की पर्याप्त डिग्री बनाए रखना है".

• Tajfel "वर्गीकरण का कार्य एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया को संदर्भित करता है, जिसके माध्यम से वस्तुओं, लोगों और घटनाओं का एक समूह होता है, जो कार्रवाई की स्थिति में एक दूसरे के समतुल्य आते हैं।"
• ताजफेल और विल्केस का अध्ययन: शारीरिक उत्तेजनाओं के वर्गीकरण के प्रभावों पर। परिणाम: यह हुआ अंतरजातीय मतभेदों का उच्चारण श्रेणीकरण की स्थिति में (लंबी लाइनों वाली श्रेणी A और छोटी लाइनों वाली श्रेणी B).
• ताजफेल, शेख और गार्डनर का अध्ययन: सामाजिक उत्तेजनाओं के क्षेत्र में.

  परिणाम: इंट्रा-श्रेणी समानता का उच्चारण.

  भारत में 2 व्यक्तियों के बीच और कनाडा में 2 के बीच के अंतर को कम किया गया, भारत या कनाडा के स्टीरियोटाइप की विशेषताओं में, लेकिन अन्य लक्षणों में नहीं।.

यूरोप में दो समानांतर अनुसंधान समूह:

CATEGORIAL भिन्नता (डोज़) (जेनेवा):

• श्रेणीबद्ध विभेदीकरण होता है विभिन्न स्तरों: व्यवहारिक, मूल्यांकनत्मक और पारस्परिक अभ्यावेदन.

• उनमें से एक में भेदभाव, दूसरों को प्रभावित करता है.
• व्यवहार विमान में भेदभाव प्राथमिकता है.

सामाजिक पहचान का सिद्धांत (TIS) (यूनिव। डी ब्रिस्टल):

• संज्ञानात्मक पहलुओं के अलावा, वे पहलुओं को ध्यान में रखते हैं प्रेरक.
• किसी विषय के लिए सामाजिक श्रेणी का मुख्य लिंक होता है सामाजिक पहचान: "व्यक्ति के उस हिस्से पर ज्ञान जो कुछ सामाजिक समूहों से संबंधित है, साथ में उस संबंधित का भावनात्मक और मूल्यांकनत्मक महत्व".
• इसका सकारात्मक या नकारात्मक चरित्र इसका परिणाम होगा उस समूह की तुलना एक निश्चित सामाजिक संदर्भ में अन्य प्रासंगिक के साथ.
• समूह की एक सकारात्मक विशिष्टता बनाए रखने की आवश्यकता है जो उस संबंधित से संबंधित विषय के आत्मसम्मान के लिए परिणाम देता है.
• मुख्य अवधारणा: "सामाजिक प्रतियोगिता" (टर्नर): वाद्य प्रतियोगिता या हितों के टकराव का विरोध, जिसका उद्देश्य एक सकारात्मक सामाजिक पहचान हासिल करना होगा। यह सामाजिक सहमति से सकारात्मक रूप से मूल्यवान आयाम में समूह के लिए एक अनुकूल अंतर प्राप्त करने के माध्यम से प्राप्त किया जाता है.

वास्तविक कॉन्फ्लिक्ट का सिद्धांत:

• खंभा प्रेरक.

• में स्पष्टीकरण समूह के लक्ष्य और उन लक्ष्यों के कार्यात्मक संबंधों में, जो संघर्ष या सहयोग का स्रोत हो सकते हैं.

इंटरग्रुप व्यवहार पर शास्त्रीय अनुसंधान

यथार्थवादी समूह संघर्ष शेरिफ: उन्हें बाहर किया गया बच्चों के शिविरों में 3 अध्ययन.

मूल डिजाइन:

• 1ª स्टेज: व्यक्तियों की बातचीत के माध्यम से 2 समूहों का गठन, एक समूह संरचना का निर्माण.
• 2ª स्टेज: दोनों समूहों के बीच एक प्रतिस्पर्धी बातचीत का निर्माण, ऐसे लक्ष्यों का प्रस्ताव करना जो केवल एक समूह ही प्राप्त कर सकता है.

अध्ययन: पहले 2 में: समूह बनाने से पहले, व्यक्तियों को एक-दूसरे के साथ बातचीत करने की अनुमति दी गई थी: वे बच्चों के बीच दोस्ती के रिश्ते देने के लिए आए थे.

3 मेंº अध्ययन: शिविर में पहुंचे बच्चे पहले ही 2 समूहों में विभाजित हो गए। इसके अलावा, संघर्ष चरण के बाद एक अंतिम चरण था जिसमें संघर्ष कम करने के तरीकों की कोशिश की गई थी.

प्रतिभागियों की विशेषताएं: ११-१२ वर्ष की आयु के बच्चे, जो पहले से कुंठा या विकृति के बिना, और सामाजिक-सांस्कृतिक और आर्थिक पृष्ठभूमि में समान नहीं थे.

परिणाम: पहले 2 अध्ययनों में, यह भविष्यवाणी की गई थी कि, एक बार अंतर समूह संबंध स्थापित हो जाने के बाद, समूह के सदस्य अपने शुरुआती दोस्तों के लिए अपने सहपाठियों को पसंद करेंगे। भविष्यवाणी को समर्थन मिला। प्रशिक्षण चरण में, भूमिकाओं, स्थितियों और मानदंडों की एक इंट्राग्रुप संरचना का उत्पादन किया गया था। प्रतियोगिता या संघर्ष के चरण में, अंतर समूह शत्रुता, और अंतर-समूह परिणाम (वृद्धि की एकजुटता, संघर्ष में उनके योगदान के अनुसार कुछ सदस्यों की स्थिति में परिवर्तन) की अभिव्यक्तियाँ थीं। 3 मेंº अध्ययन, संघर्ष में कमी के अंतिम चरण में, एक स्थिति बनाई गई थी जिसमें विषयों को अलौकिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए सहयोग करना था: यह संघर्ष को कम करने के लिए प्रभावी था.

हालांकि, अन्य अध्ययनों ने शेरिफ के परिणामों की पुष्टि की, लेकिन चेतावनी दी कि ए अंतर-समूह प्रतियोगिता होने के लिए लक्ष्यों की असंगतता एक अनिवार्य शर्त नहीं है. ब्लेक एंड माउटन: प्रशिक्षण चरण (प्रतियोगिता से पहले) के दौरान, समूह पहले से ही चिंतित थे कि अन्य बेहतर कर सकते हैं। इस तुलनात्मक गतिविधि की "प्राकृतिक" प्रवृत्ति नकारात्मक और स्पष्ट दिशा में थी। बिलिंग और ताजफेल: प्रशिक्षण चरण में, बच्चों ने प्रतिस्पर्धी गतिविधियों के लिए कहा, उन्होंने खुद को पेश किया जैसे कि उनके अनुरोध पर प्रयोगकर्ता ने उपज दी थी। 3 मेंº अध्ययन (बच्चे अलग से पहुंचे) शत्रुता और रूढ़ियों का उपयोग शुरू हुआ। एक संगत लक्ष्य के लिए स्पष्ट प्रतिस्पर्धा के बिना अंतर समूह भेदभाव की उपस्थिति.

यदि आप सामाजिक मनोविज्ञान और संगठनों के साथ जारी रखना चाहते हैं: समूह और उन समूहों के बीच संबंध जो आप कर सकते हैं सामाजिक पहचान के सिद्धांत के बारे में पढ़ें.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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