भाषा के विकास के 4 चरण

भाषा के विकास के 4 चरण / शैक्षिक और विकासात्मक मनोविज्ञान

भाषा की समझ और अभिव्यक्ति कौशल का अधिग्रहण एक संचयी प्रक्रिया है जो शिशु के जन्म के साथ शुरू होती है। जैसे ही वह दुनिया में आता है, बच्चे को स्वर सुनाई देने लगते हैं और मौखिक संरचनाओं की पहचान करने के लिए थोड़ा कम होता है जो वह अपने आसपास के लोगों के साथ संवाद करने के लिए हासिल करेगा और इस तरह अपनी जरूरतों को पूरा करेगा।.

इस लेख में हम वर्णन करेंगे छोटे बच्चों में भाषा के विकास के चरण, भाषण के जटिल घटकों के अधिग्रहण के लिए पहले से उदासीन स्वरों से जो लंबी अवधि में संचार कौशल के सुधार की अनुमति देगा.

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भाषा के विकास के चरण

निम्नलिखित पर भाषा के विकास के मुख्य चरण:

1. पूर्व-मौखिक या पूर्व-भाषाई काल

जीवन की शुरुआत में, बच्चे उन ध्वनियों का उत्सर्जन करते हैं जो तेजी से संचार और भाषा के करीब हैं. मातृ या मातृ भाषण, एक धीमी लय द्वारा विशेषता, लगातार दोहराव, छोटे वाक्य, व्याकरणिक सरलीकरण और एक स्पष्ट उच्चारण, छोटे की भाषाई समझ के प्रगतिशील विकास में सहायक हो सकता है.

बच्चे और अन्य लोगों के बीच पूर्ववर्ती पारस्परिक क्रियाओं को प्रोटोकॉवरेसियन के रूप में योग्य किया जाता है क्योंकि उनके पास संवादों के समान एक संरचना है। भाषा का यह पूर्वगामी गैर-मौखिक प्रतिक्रियाओं जैसे मैनुअल इशारों या चेहरे के भाव से पूरित होता है.

प्रीलिगुस्टिकोस संकेतों के बीच वे "प्रोटोस" पर जोर देते हैं. प्रोटिओमपेरेटिव्स लगभग नौ महीने दिखाई देते हैं; बच्चा किसी अन्य व्यक्ति को इंगित करने के लिए एक वस्तु को इंगित करता है जो इसे चाहता है। हम प्रोटोडेक्लेरटिवोस की बात करते हैं, जो बारह महीनों में विकसित होता है, जब एक समान इशारे का उद्देश्य वयस्क का ध्यान आकर्षित करना होता है ताकि यह किसी चीज़ में तय हो जाए.

जीवन के पहले वर्ष में शिशुओं की आवाज़ें पहले पलटा स्वर से आगे बढ़ती हैं, जैसे कि ग्रिल्स और रोता है, लोरी (व्यंजन, स्वर या सरल संयोजन जैसे "गु") और बड़बड़ा, शब्दांश श्रृंखला के उत्पादन से मिलकर; शुरू में ये दोहराए जाते हैं, लेकिन बाद में अलग-अलग शब्दांश संयुक्त होते हैं.

पहले शब्द जीवन के बारह महीनों में लगभग दिखाई देते हैं। इस युग में शिशुओं को फोनीम्स को छोड़ना और बदलना पड़ता है, साथ ही इसे सुविधाजनक बनाने के लिए दो क्रमिक व्यंजन का उच्चारण अनुमानित करना है; इसे "आत्मसात" के रूप में जाना जाता है.

2. होलोफ्रेसिको अवधि

शब्द "होलोफ्रेज़" का उपयोग करने के बारे में बात करने के लिए किया जाता है एक शब्द से मिलकर वाक्यांश, जो भाषा के विकास के दूसरे चरण की विशेषता है। होलोफ्रेसिक अवधि के दौरान शब्द उन कार्यों को पूरा करते हैं जो बाद में वाक्यों के अनुरूप होंगे.

होलोफ्रैस का अर्थ काफी हद तक संदर्भ पर निर्भर करता है जिसमें वे उच्चारित और गैर-मौखिक भाषा हैं। इसलिए, यदि कोई बच्चा "बाईब" कहता है, तो वह शायद बोतल मांग रहा है, लेकिन यदि वह ऐसा कहता है, तो वह उदाहरण के लिए "यह एक बोतल है," कहना चाह सकता है।.

होलोफ्रेज भाषाई विकास के नाभिक का गठन करेगा: इन निर्माणों की व्याकरणिकता की कमी के बावजूद, इसका स्वरूप इंगित करता है कि बच्चा समझता है कि मौखिक लोगों को एक निश्चित अर्थ को अन्य लोगों तक पहुंचाने के लिए मूल उद्देश्य के रूप में है.

शिशुओं को आमतौर पर होलोफ्रैसिको अवधि तक पहुंच जाता है, जब उनके पास एक वर्ष कम या ज्यादा होता है। बाद में आपकी शब्दावली तेजी से और तीव्रता से बढ़ेगी और बहुत कम वे अलग-अलग शब्दों को संयोजित करना शुरू कर देंगे.

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3. शब्दों का पहला संयोजन

दो साल से कुछ पहले ही होलोफ्रेसिक अवधि समाप्त हो जाती है। इस उम्र में शिशु की शब्दावली बहुत अधिक जटिल हो गई है, जिससे वह पहले से ही सक्षम है शब्दों को संयोजित करें और, इसलिए, अर्थ. इस प्रकार, विषय और विधेय पहली बार स्पष्ट रूप से दिखाई देते हैं, हालांकि यह अभी भी स्पष्ट नहीं है कि बच्चा शब्दों की श्रेणियों के बीच अंतर करता है.

दो और तीन साल की उम्र के बीच, बच्चे आश्चर्यजनक रूप से समृद्ध वाक्यों के साथ तीन या अधिक शब्दों को एक अभ्यस्त तरीके से जोड़ना शुरू करते हैं। वे उदाहरण के लिए, अलग-अलग सूचनाओं का उपयोग करना सीखते हैं जो उन्हें पूछताछ मोड का उपयोग करने की अनुमति देते हैं.

शब्दों का पहला संयोजन उन्हें "टेलीग्राफिक स्पीच" के रूप में जाना जाता है क्योंकि छोटे लोग वाक्यों के कम जानकारीपूर्ण घटकों को मानते हैं, जैसे निर्धारक और संयुग्मन, क्रिया और संज्ञा को प्राथमिकता देना; उत्तरार्द्ध भाषाई विस्फोट के इस चरण के दौरान सीखे गए शब्दों का एक बड़ा हिस्सा है.

4. उन्नत भाषा का विकास

लगभग 16 महीने और 4 साल की अवधि में, बच्चों की शब्दावली तेजी से बढ़ती है। जब आप इस उम्र में पहुँच जाते हैं उसकी भाषाई क्षमता वयस्कों के दृष्टिकोण में आने लगती है उत्तरोत्तर, हालाँकि उन्हें शब्दावली और व्याकरण दोनों में सुधार होने तक कई साल लगेंगे.

समझ और भाषा के उत्पादन के बीच एक हदबंदी है। विशेष रूप से, छोटे बच्चे जटिल वाक्यों को समझने में सक्षम होते हैं जो वे दो महीने बाद तक खुद से उत्पन्न नहीं कर सकते.

भाषा अधिग्रहण की अवधि के दौरान दो तरह की त्रुटियां बहुत बार होती हैं: ओवरएक्सटेंशन और अंडरटेक्शन्स. पहले सामान्यीकरण हैं, जिसमें अन्य वस्तुओं को नामित करने के लिए एक शब्द का उपयोग किया जाता है, जैसे कि सभी स्तनधारियों को "कुत्ता" कहना; infraextensions या subgeneralifications इनका विरोध करने वाली त्रुटियां हैं.

जैसे-जैसे बच्चे बढ़ते हैं, विभिन्न मील के पत्थर लगते हैं जो वयस्क भाषा के विकास के लिए मौलिक होंगे। अन्य लोगों में, अनियमित रूपों की पहचान, मौखिक तौर-तरीकों का अधिग्रहण और धातु विज्ञान और भविष्य के ज्ञान की प्रगति का बहुत महत्व है।.

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