असुरक्षित बच्चे के कारण, संकेत और लक्षण
हम अपने वातावरण में डूबे हुए हैं। छोटे से, हमने उसके साथ उत्पादन किया निरंतर पारस्परिक लेन-देन, इस तरह से कि थोड़ा सा बेमेल इसके प्रति प्रतिक्रिया के रूप में पीड़ा का कारण बन सकता है, पुनर्संतुलन के एक तंत्र के रूप में, या अपरिहार्यता के रूप में कुछ हद तक somatization, सोते हुए गिरने और अन्य मनोचिकित्सीय प्रभाव में कठिनाई।.
असुरक्षित बच्चा
विशेष रूप से पर्यावरण के साथ इन असंतुलन के प्रति लापरवाह हैं छह साल से कम उम्र के बच्चे.
आपका सारा ब्रह्मांड घरेलू सर्कल में है, जो इस कारण से कई बाहरी प्रभावों को अवशोषित करता है नाबालिग विशेष रूप से और विशेष रूप से परिवार के नाभिक के सामाजिक वातावरण के दबाव और विशिष्टताओं से लगातार अवगत कराया जाता है. कुछ शर्तों के तहत, असुरक्षित बाल सिंड्रोम दिखाई दे सकता है.
बचपन में असुरक्षा का कारण
उनके पर्यावरण के गंभीर असंतुलन, जैसे माता-पिता की मृत्यु, चिंता, उदासी उत्पन्न करते हैं और गंभीर अवसाद और असुरक्षा के दर्दनाक अनुभवों में खराब हो सकते हैं.
अन्य प्रतीत होने वाले छोटे बदलाव, जैसे पते का हस्तांतरण, एक खोया हुआ पालतू जानवर, आदि, समान लक्षण पैदा कर सकते हैं। इस कम उम्र में, दिनचर्या सुरक्षा प्रदान करती है, इसीलिए, इस संतुलन को तोड़ने वाली स्थितियों को पृथक्करण और चिंता चित्र बनाने वाले खतरे के रूप में अनुभव किया जाता है.
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संक्रमणकालीन वस्तु क्या है?
संक्रमणकालीन वस्तु यह आमतौर पर है एक गुड़िया, एक कंबल, एक तकिया, एक शांत करनेवाला, आदि, जो बच्चे के पारिवारिक वातावरण की याद दिलाता है और उसका प्रतीक है। जब, परिस्थितियों के कारण, बच्चे को अधिवास के हस्तांतरण का सामना करना पड़ता है, तो संक्रमणकालीन वस्तु एक बीमा उपकरण के रूप में कार्य करती है, जो बच्चों की जादुई सोच से मजबूत होती है, उनके जीवन क्षेत्र में परिवर्तन को रोकती है और असुरक्षा की भावना अधिक होती है। और भय असहनीय हो सकता है.
कब्जे की वस्तु बच्चे के बारे में क्या बताती है?
यह नए वातावरण की स्वीकृति और स्वीकृति का एक तत्व है। इसका अर्थ है नए संदर्भ के प्रति सकारात्मकता और अच्छी ग्रहणशीलता। बच्चे और संक्रमणकालीन वस्तु असुरक्षा के आधार पर घूमती है। संक्रमणकालीन वस्तु का उपकरण अंतरिक्ष-समय परिवर्तन में रहता है, इस तरह से कि घरेलू वातावरण को किसी अन्य स्थान पर स्थानांतरित कर दिया जाता है, हालांकि, कब्जे की वस्तु एक पुरस्कृत वस्तु "प्रति से" है। आपका अपना सार विशेष रूप से बच्चे के लिए सकारात्मक है. यह नए क्षितिज का सामना करने के लिए प्रतिज्ञान का साथी है.
असुरक्षित बच्चे में सबसे आम लक्षण और लक्षण
असुरक्षा का अनुभव विकास के पिछले चरणों में एक प्रतिगमन का कारण बनता है। असुरक्षित बच्चे में हम जिन कुछ संकेतों का पालन कर सकते हैं, वे हैं:
- स्वच्छता व्यवहार में गड़बड़ी सामान्य तौर पर और मातृ निर्भरता करने के लिए असुरक्षित बच्चा अपनी स्वच्छता को मां को सौंपता है.
- स्नेहपूर्ण व्यवहार में संशोधन: भावनात्मक अस्थिरता, अवज्ञा, व्यवहार और अन्य बच्चों के साथ शारीरिक आक्रामकता, खेल के लिए तत्वों का टूटना। कभी-कभी, असुरक्षित बच्चा एक विपरीत रोगसूचकता प्रस्तुत करता है: शर्मीली, असुरक्षित, शांत, निष्क्रिय.
- मोटर व्यवहार में परिवर्तन: विस्थापन के विकास में मंदी, द्विपाद स्थिति की समाप्ति, चलने का अकड़ना, रेंगना, हथियारों में ले जाने का अनुरोध, आकर्षित करने की क्षमता में पुनरावृत्ति। असुरक्षित बच्चे में भी विस्थापन विकृतियां देखी जाती हैं क्योंकि वे चलती हैं, अतार्किक इशारे.
- खेलते समय व्यवहार में संशोधन: वे छोटी उम्र की भूमिकाओं का अभ्यास करते हैं, एक ही खेल या डर में बहुत अधिक समर्पण.
- स्नेहपूर्ण व्यवहार की प्रेरणा: मांग करें कि आप उसके लिए रहें, रोएं, उन मुद्दों पर लगातार अंतरविरोध करें जो आप पहले से जानते हैं, तर्कहीन भय.
- भोजन में व्यवहार परिवर्तन: लंबे समय तक चबाना, प्राथमिक उबटन, चबाने के समय क्लिक करना, पेट फूलना, चम्मच और कांटे के उपयोग जैसे बुनियादी कौशल का नुकसान, खराब रूप, चयनात्मक प्रतिशोध, उल्टी और अनिच्छा.
- जबरदस्ती व्यवहार की उपस्थिति हस्तमैथुन में.
- नींद के व्यवहार में संशोधन: बेचैनी, नींद की बात (सोमनीक्लिज्म), रात का भय, रोते हुए माता-पिता के साथ सोने की लगातार रुकावट और एक रोशनी छोड़ने का अनुरोध, दरवाजा खुला छोड़ देने का अनुरोध और दावा करते हैं कि जब तक वह सो नहीं जाता, तब तक माता-पिता उसके साथ हैं, विरोध बिस्तर पर जाएं, शारीरिक संपर्क के साथ एक कहानी कहने का अनुरोध करें और सोते हुए प्रतिरोध करें.
- स्कूल उत्पादकता में कमी: पढ़ाई में एकाग्रता की समस्या.
- शारीरिक और मौखिक अभिव्यक्ति में कठिनाइयाँ: किरकिरी और सनकी इशारों, जीभ में गाल burlesque या दुखद.
संदर्भ संबंधी संदर्भ:
- ब्रेंडन, एन। आत्मसम्मान के छह स्तंभ। आज के विषय, 2001.
- गार्बर, एस।, गार्बर, एम। और स्पाइज़मैन, आर। बिहेव वेल। बचपन की सामान्य समस्याओं के लिए व्यावहारिक समाधान। मेडिसी, 1993.
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