बच्चों में काल्पनिक दोस्त, क्या ये कल्पनाएँ सामान्य हैं?

केवल परिचित से परे सकारात्मक संपर्कों को सामाजिक और बनाए रखने की क्षमता, हमारे वातावरण में लोगों के साथ संबंध स्थापित करना और स्थितियों, क्षणों और उनके साथ सकारात्मक अनुभवों को साझा करना हमारे पूर्ण विकास के लिए आवश्यक है.

जीवन भर दोस्ती बहुत महत्वपूर्ण होने वाली है, लेकिन किसी के पास अपनी विशेषताओं के समान है जिसके साथ साझा करना और अनुभव करना विशेष रूप से बचपन और किशोरावस्था के दौरान प्रासंगिक है। और कई मामलों में, कुछ बच्चे ऐसे दोस्त बनाने के लिए आते हैं जो वास्तव में वास्तविक दुनिया में मौजूद नहीं हैं, लेकिन उनके लिए बहुत महत्व रखते हैं: हम काल्पनिक दोस्तों के बारे में बात कर रहे हैं. यह इस अवधारणा के बारे में है कि हम इस लेख के बारे में बात करने जा रहे हैं.

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एक काल्पनिक दोस्त क्या है?

एक काल्पनिक दोस्त को उस अदृश्य और गैर-मौजूद चरित्र के रूप में माना जाता है जिसे वास्तविक या आंशिक रूप से एक बच्चे द्वारा वास्तविक माना जाता है, जिसके साथ वह अक्सर और सीधे बातचीत करता है और जिसे अन्य लोगों के सामने नाम और मान्यता दी जाती है। बच्चे द्वारा इस के अस्तित्व की बातचीत और विचार की एक चर अवधि हो सकती है। हालांकि हमने बिना किसी प्राणियों के बारे में बात की है, कभी-कभी काल्पनिक मित्र एक वस्तु है या वह तत्व जिससे बच्चा जीवित रहने या बातचीत करने की क्षमता देता है, एक गुड़िया की तरह.

काल्पनिक मित्रों का निर्माण और रखरखाव आमतौर पर छोटे बच्चों में होता है, दो और आठ साल के बीच। प्रश्न में मित्र के पास आमतौर पर एक सुरक्षात्मक या चंचल कार्य होता है, उसकी अपनी स्थितियों की उपस्थिति होती है जिसमें बच्चा खेल रहा है या डर महसूस करता है। विचाराधीन चरित्र उसके या चेतन प्राणियों की तरह एक बच्चा हो सकता है, जानवर या शानदार विशेषताओं के साथ। आमतौर पर दोस्त को भूल जाना या गायब होना शुरू हो जाता है जब बच्चा बच्चों के साथ अधिक तरल और सकारात्मक संपर्क करना शुरू कर देता है और दोस्त बनाता है, हालांकि इसे गायब होने में कुछ समय लग सकता है.

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बचपन में इस घटना के लिए स्पष्टीकरण

बच्चों द्वारा काल्पनिक दोस्तों का निर्माण पूरे इतिहास में बहुत रुचि के साथ जांच किया गया पहलू है, इसके लिए अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। प्रारंभ में यह विचार था कि यह एक नैदानिक ​​समस्या की अभिव्यक्ति के रूप में व्यवहार किया गया था, हालांकि शोध से पता चला है कि अपवादों के साथ ऐसा नहीं है।.

शुरू में यह माना जाता था कि काल्पनिक मित्र भावात्मक समस्याओं की अभिव्यक्ति थे माता-पिता की ओर से स्नेह की कमी, अकेलेपन या समान स्तर के लोगों की कमी या बच्चों को उनकी कमजोरियों के रूप में जो क्षतिपूर्ति तंत्र के रूप में क्षतिपूर्ति तंत्र के रूप में जोड़ा जाता है। हालांकि कुछ मामलों में यह मामला हो सकता है, विशेष रूप से परित्यक्त बच्चों में या जिन लोगों को कुछ आघात का सामना करना पड़ा है, यह देखा गया है कि यह घटना किसी भी तरह के संदर्भ में दिखाई दे सकती है.

जीन पियागेट जैसे लेखक, जो बाल विकास पर अपने अध्ययन के लिए जाने जाते हैं और संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से विभिन्न कौशल और मानसिक क्षमताओं के अधिग्रहण के चरण, वास्तविकता को समझाने के प्रयास के रूप में बच्चे के विस्तार के रूप में काल्पनिक दोस्तों की उपस्थिति की व्याख्या करते हैं। इस घटना की उपस्थिति (3-6 के बीच) की उपस्थिति के सामान्य युग में काल्पनिक से वास्तविक को अलग करने में कठिनाइयों को समझने में वह सक्षम नहीं था। हालाँकि बच्चे हाँ, वे इन युगों में काल्पनिक वास्तविकता को अलग करने में सक्षम हैं, अक्सर यह जानते हुए कि उनके काल्पनिक दोस्त उनके अलावा किसी के लिए भी ग्रहणशील नहीं हैं या यहां तक ​​कि वे कल्पना की उपज हैं.

एक और हालिया सिद्धांत मान है कि काल्पनिक दोस्त वास्तविक प्राणियों के सिमुलेशन हैं जो बच्चे उपयोग करते हैं वास्तविक बातचीत स्थितियों का अभ्यास करें और इससे उन्हें मन के सिद्धांत की अपनी समझ को बेहतर बनाने में मदद मिलती है (यह समझें और समझें कि दूसरों की राय, विचार और दृष्टिकोण उनके विचार से अलग हैं).

क्या यह कुछ पैथोलॉजिकल है?

यद्यपि यह सभी बच्चों में नहीं होता है, काल्पनिक दोस्तों की उपस्थिति कुछ ऐसी होती है जिसे आमतौर पर कुछ सामान्य के रूप में स्वीकार किया जाता है जो समय के साथ होगा। मगर, कई माता-पिता बहुत चिंता दिखाते हैं जब यह किसी प्रकार के परिवर्तन या मानसिक विकृति के साक्षी होने की संभावना से पहले उनके बच्चों के साथ होता है.

इस चिंता का कुछ अर्थ है, क्योंकि सच्चाई यह है कि काल्पनिक दोस्तों की अवधारणा कुछ विशेषताओं के अस्तित्व को दबा देती है, जो एक मतिभ्रम या प्रलाप से मिलती जुलती हो सकती हैं (यह माना जाता है और अस्तित्व का वास्तविक होना माना जाता है, जो परे नहीं है विषय के अपने मन, जो समय में रहता है).

मगर, अधिकांश मामलों में यह एक पैथोलॉजिकल घटना नहीं है, बल्कि एक आदर्श है, बहुत बार-बार होने के बावजूद (हालांकि आम सहमति नहीं है, कुछ अध्ययनों से संकेत मिलता है कि लगभग आधे बच्चे भी उनके पास हो सकते हैं) और यह आमतौर पर जीवन के एक चरण में होता है जब जादुई सोच बहुत सक्रिय होती है और जहां महान होती है रचनात्मकता.

इसके अलावा, सवाल में दोस्त बच्चों के विकास में एक भूमिका निभा सकते हैं: कंपनी की जरूरतों को दूर करें, अपनी आदर्श स्वयं या अपनी स्वयं की छवि को प्रोजेक्ट करें, वास्तविक इंटरैक्शन के लिए अभ्यास करें, अपने मन के सिद्धांत और दूसरे को समझने की क्षमता का पुन: अभ्यास करें, या एक काल्पनिक दुनिया को उत्पन्न करने वाली चिंता को छोड़ दें जिसमें आप विभिन्न समस्याओं से अलग हो सकते हैं.

वास्तव में, कुछ अध्ययनों से यह भी प्रतीत होता है कि काल्पनिक मित्रों की पीढ़ी (बशर्ते कि यह भावात्मक कमियों की अभिव्यक्ति न बन जाए या दूसरों के साथ वास्तविक संपर्क से सक्रिय वापसी न उत्पन्न कर दे) पैथोलॉजिकल होने से भी विभिन्न कौशलों के विकास की अनुमति दे सकती है उनकी भविष्य की सामाजिक क्षमता, उदासीनता, अमूर्तता और रचनात्मकता में सुधार.

क्या करें??

कई माता-पिता आश्चर्यचकित हो सकते हैं अपने बच्चों में काल्पनिक दोस्तों की उपस्थिति में कैसे कार्य करें, एक सामान्य और वैध चिंता है। लेकिन एक नियम के रूप में काल्पनिक दोस्त होने का तथ्य कुछ ऐसा नहीं है जिसे उपचार की आवश्यकता होती है.

काल्पनिक दोस्त के अस्तित्व को दंडित, अस्वीकार या अनदेखा करना उचित नहीं है, हालांकि उसके दोस्त या व्यक्तित्व के प्रकार का आकलन करना महत्वपूर्ण है। न ही इस मित्र के अस्तित्व से बचने के लिए बच्चे को अपने समय से अधिक व्यस्त गतिविधियों को करने के लिए मजबूर करने की कोशिश करें। यह अनुकूल करने की कोशिश करने के लिए भी उपयोगी हो सकता है (यह एक मजबूर और आग्रहपूर्ण अभ्यास बनने के बिना जो बच्चे को चिंता पैदा करता है) उन परिस्थितियों के लिए दृष्टिकोण जहां आप अन्य बच्चों के साथ बातचीत कर सकते हैं।.

विषय को सम्मान के साथ माना जाना चाहिए। हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि यह हमारे बेटे की आशंकाओं का एक प्रक्षेपण हो सकता है दुनिया से जुड़ने और आपसे संवाद करने का एक तरीका, जब यह प्रतीत होता है तो यह सुनने के लिए प्रासंगिक हो सकता है और बच्चा अपने दोस्त से दुनिया के बारे में कहता है.

कम सामान्य पहलू जो एक प्रतिक्रिया उत्पन्न कर सकते हैं और उन्हें अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, यह तथ्य है कि काल्पनिक दोस्त का उपयोग स्वयं के प्रतिशोधी कार्यों के लिए औचित्य या बलि का बकरा के रूप में किया जाता है.

यदि आप ध्यान दें तो यह और भी चिंताजनक हो सकता है बच्चा दुनिया के बाकी हिस्सों की तुलना में अपने अदृश्य दोस्त से संबंधित है और यह अलगाव की ओर जाता है, या यह कि मित्र का व्यक्तित्व अत्यंत हिंसक या विनाशकारी है। हालांकि ऐसे मामले हैं जिनमें किशोरावस्था तक काल्पनिक दोस्तों को बनाए रखा जाता है, यह बहुत आम नहीं है और हमें यह आकलन करना चाहिए कि बच्चे को किसी तरह की समस्या हो रही है.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• बेनावाइड्स डेलगाडो, जे (2007)। बच्चों में काल्पनिक दोस्तों का निर्माण: एक नैदानिक ​​समस्या? मनोवैज्ञानिक थीसिस [ऑनलाइन] यहां उपलब्ध है: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=139012670006.
• टेलर, एम। (1999)। काल्पनिक साथी और उन्हें पैदा करने वाले बच्चे। ऑक्सफोर्ड: ऑक्सफोर्ड.