प्रेरणा सामाजिक प्रेरणा के व्याख्यात्मक मॉडल

प्रेरणा सामाजिक प्रेरणा के व्याख्यात्मक मॉडल / मूल मनोविज्ञान

बुनियादी मनोविज्ञान के सिद्धांतों में, किसी विषय पर दूसरों की उपस्थिति या कार्यों के प्रभाव, जब प्रेरित व्यवहार को समझने पर विचार किया जाता है। यदि आप इसके बारे में अधिक जानना चाहते हैं या जानना चाहते हैं प्रेरणा के स्पष्टीकरण मॉडल: सामाजिक प्रेरणा, हम आपको मनोविज्ञान-ऑनलाइन के निम्नलिखित लेख पढ़ने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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द सोशल मोटिवेशन

ज़बरदस्ती और ऑडियंस: प्रेरक प्रभाव को संदर्भित करता है कि किसी विषय पर दूसरों की उपस्थिति होती है. ज़ाजोनक (1972) यह बताता है कि जब विषय एक ही कार्य में अन्य विषयों के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करता है तो सक्रियता और प्रदर्शन में वृद्धि होती है। इस रूप में जाना जाता है जबरदस्ती का असर. ऐसा ही तब होता है जब विषय स्वयं दूसरों द्वारा देखा गया जानता है, दर्शकों का प्रभाव. हालांकि, दूसरों की उपस्थिति का विषय के व्यवहार पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है, उसी के कौशल के साथ क्या करना है.

ज़िम्मेदारी का प्रसार (लाटैन और डारले, 1970). तथ्य यह है कि ऐसी स्थिति में कई विषय हैं जिनमें सहायता व्यवहार की आवश्यकता होती है, इस तरह के व्यवहार को करने के लिए प्रेरणा को अलग करता है। यह इस तथ्य पर प्रकाश डालता है कि व्यवहार में मदद करने के लिए प्रेरणा में दो पूरक और परस्पर प्रक्रियाएं शामिल हैं: एक तरफ, किसी विषय को सहानुभूति महसूस करने में सक्षम होना चाहिए / जिसके लिए उसे सहायता की आवश्यकता है; दूसरी ओर, एक विषय को उस सहानुभूति के आधार पर कार्य करने में सक्षम होना चाहिए। ज़िम्मेदार लोगों को ज़िम्मेदार ठहराने की ज़िम्मेदारी जो व्यक्ति को दी गई है (स्थिति के लिए अधिक ज़िम्मेदारी लेने के लिए, नशे में होने के लिए, आदि, मदद मिलने की संभावना कम), मदद की ज़रूरत में व्यक्ति की उम्र, मौजूद लोगों की संख्या.

अनुरूपता (Asch, 1952). दूसरों के जवाब, यद्यपि गलत हैं, किसी विषय के व्यवहार को संशोधित कर सकते हैं भले ही वह आश्वस्त हो कि उसका अपना विकल्प सही है। किसी विषय की प्रतिक्रिया का संशोधन बहुमत की प्रतिक्रियाओं की दिशा में उन्मुख होता है। निम्नलिखित तीन कारकों में से एक के परिणामस्वरूप प्रतिक्रिया में परिवर्तन हो सकता है:

  • अवधारणात्मक विकृति: कुछ विषय बहुमत की प्रतिक्रिया को गलत मानते हैं, इसलिए दूसरों की प्रतिक्रिया को समायोजित करने के लिए अपनी स्वयं की धारणा को विकृत करते हैं,
  • निर्णय विकृति: विषय इस बात से अवगत हैं कि वे जो निर्णय लेते हैं, वह उस समूह से भिन्न होता है, जो समूह बनाता है, यदि वे समूह में समायोजित होते हैं, क्योंकि वे मानते हैं कि समूह का निर्णय सही है,
  • कार्रवाई विरूपण: विषय जरूरी नहीं मानते हैं कि समूह की प्रतिक्रिया सही है, निर्णय या धारणा की कोई विकृति नहीं है, लेकिन वे एक अलग जवाब नहीं देना चाहते हैं। एशच साबित करता है कि दूसरों की उपस्थिति उस विषय में एक प्रेरक राज्य का उत्पादन करती है जो उसे समूह की प्रतिक्रिया के अनुरूप ड्राइव करती है। प्रेरक राज्य विषय पर समूह द्वारा लगाए गए दबाव में अपनी उत्पत्ति है; तब होता है जब विषय के अलावा कम से कम दो लोग मौजूद हों.

आज्ञाकारिता। जोम्बार्डो (1969) और मिलग्राम (1975) वे इस बात पर जोर देते हैं कि आज्ञाकारिता को अनुरूपता का एक रूप माना जा सकता है, जबकि जिस विषय का पालन करना चाहिए वह सोचता है कि बहुमत उस व्यवहार को करता है जो वे उसकी मांग करते हैं। अनुरूपता आज्ञाकारिता स्पष्ट अंतर्निहित प्रभाव का प्रकार स्रोत समूह दबाव एक विषय स्थिति स्थिति प्रभावशाली श्रेष्ठ समानता है.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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