यह सोचकर कि यह क्या है और इसे कैसे विकसित किया जाए

डाइवर्जेंट या लेटरल थिंकिंग में एक ही समस्या के कई और सरल समाधान उत्पन्न करने की क्षमता की विशेषता है. यह एक सहज, तरल और गैर-रैखिक मानसिक फोकस है, जो जिज्ञासा पर आधारित है और गैर-अनुरूपता भी है। वास्तव में, यह बच्चों में एक सामान्य प्रकार की सोच है, जहां खुशी, कल्पना और ताजगी उनके तर्क को अधिक स्वतंत्रता प्रदान करती है.

डाइवर्जेंट सोच वर्तमान है. हमें समान योग्यता देने के आदी एक समाज में, एक समय आता है जब बड़ी कंपनियां अन्य कौशल को महत्व देने लगती हैं, अन्य आयाम जो उनकी परियोजनाओं में सरलता, जीवन शक्ति और प्रामाणिक मानव पूंजी लाते हैं। इस प्रकार, नवाचार, रचनात्मकता और नए उद्देश्यों की पेशकश करने में सक्षम कोई व्यक्ति इन संगठनात्मक परियोजनाओं में से कई के लिए एक महान उम्मीदवार बन सकता है.

हालाँकि, कुछ ऐसा है जिसे हमें स्वीकार करना चाहिए। हमारे स्कूल, संस्थान और विश्वविद्यालय अपनी कार्यप्रणाली में स्पष्ट रूप से अभिसरण प्रकार की सोच को प्राथमिकता देना जारी रखते हैं। दूसरी ओर, याद है कि यह 60 के दशक में था, जब जे.पी. गुइलफ़ोर्ड ने विभेदित और परिभाषित अभिसारी सोच और विचलित सोच को परिभाषित किया.

भले ही वह स्व इस अंतिम प्रकार के मानसिक दृष्टिकोण में बच्चों को प्रशिक्षित करने के महत्व पर जोर दिया गया, शिक्षण संस्थानों ने इस पर थोड़ा ध्यान दिया. सामान्य तौर पर, उन्होंने एक प्रकार के प्रतिबिंब (या इसके बजाय, इसकी कमी) को प्राथमिकता दी है जहां छात्र को एक समाधान पर पहुंचने के लिए एक रैखिक विचार और नियमों की एक श्रृंखला और संरचित प्रक्रियाओं को लागू करना चाहिए: वह जो सही के रूप में मूल्यांकन किया गया.

हालांकि यह सच है कि कई मामलों में यह रणनीति उपयोगी और आवश्यक है, आइए हम एक और कुंजी स्वीकार करते हैं; वास्तविक जीवन जटिल है, गतिशील है और यह विश्वास करने के लिए पर्याप्त है कि हमारी समस्याओं का केवल एक ही विकल्प हो सकता है। इसलिये, हमें एक प्रामाणिक परिवर्तनशील सोच विकसित करने की आवश्यकता है.

इसलिए, कई शैक्षिक केंद्र हैं जो अपने छात्रों को न केवल सही उत्तर खोजने के लिए प्रोत्साहित करते हैं. लक्ष्य नए प्रश्नों को बनाने और सुझाव देने में सक्षम होना है.

"रचनात्मकता खुफिया मज़ा है"

-अल्बर्ट आइंस्टीन-

द्वन्द्वात्मक सोच और उसकी मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएँ

जारी रखने से पहले, एक विचार को स्पष्ट करना आवश्यक होगा। किसी भी तरह की सोच दूसरे से बेहतर नहीं है। अभिन्न सोच कई अवसरों पर उपयोगी और आवश्यक है। हालाँकि, असली समस्या यह है उन्होंने हमें एक तरह से सोचने के लिए "प्रशिक्षित" किया है, जो कि सहजता को छोड़कर (और अशक्त) है, कि बुद्धि और मनोरम स्वतंत्रता.

अलग-अलग सोच वाले लोगों को प्रशिक्षित करने के उद्देश्य से कई पाठ्यक्रमों में, छात्रों से ऐसे प्रश्न पूछे जाना आम है:

• ईंट और कलम से आप किस तरह का काम कर सकते हैं? अगर हम आपको टूथब्रश और टूथपिक की पेशकश करते हैं तो आप किस तरह के उपयोग करते हैं??

हम जानते हैं कि शुरुआत में, हमें एक विचार प्राप्त करने में थोड़ा खर्च करना पड़ सकता है। मगर, ऐसे लोग हैं जो कई उत्तर और सरल विचार देने में सक्षम हैं क्योंकि एडवर्ड डी बोनो ने उस समय के "पार्श्व सोच" को क्या कहा है, इसकी उच्च संभावना है। यह समझने के लिए कि यह कैसे काम करता है, आइए अब देखें कि यह किस प्रकार की मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएँ हैं.

इसी तरह, डॉक्टर कामरान अब्बासी, डॉक्टर और कार्यकारी संपादक द्वारा किए गए एक अध्ययन में ब्रिटिश मेडिकल जर्नल, कुछ महत्वपूर्ण खुलासा: विचलित सोच उम्र के साथ बिगड़ती जाती है. 10 से 15 वर्ष के बच्चे इस प्रतियोगिता में सबसे उत्कृष्ट हैं। तब से, शिक्षा या हमारे सामाजिक मॉडल उस क्षमता को कमजोर करते हैं.

सिमेंटिक नेटवर्क या कनेक्टिविटी का सिद्धांत

द्वन्द्वात्मक सोच विचारों, अवधारणाओं और प्रक्रियाओं के बीच संबंधों को खोजने में सक्षम है जो स्पष्ट रूप से किसी भी समानता का अभाव है. मनोवैज्ञानिक जो रचनात्मकता में विशेषज्ञ हैं, वे हमें बताते हैं कि लोगों के पास अलग-अलग मानसिक नेटवर्क हैं:

• "खड़ी" अर्थ नेटवर्क वाले लोग तर्क और रैखिक सोच से अधिक नियंत्रित होते हैं. 
• दूसरी ओर, "फ्लैट" अर्थ नेटवर्क वाले लोगों के पास मानसिक नेटवर्क हैं जो एक ही समय में लैक्स की तुलना में बहुत अधिक जुड़े हुए हैं। यह कहना है, कभी-कभी वे दो चीजों को एक-दूसरे से संबंधित करते हैं जो समझ में नहीं आते हैं, लेकिन बहुत कम वे अन्य नेटवर्क की मदद करते हैं जब तक कि एक सरल और अभिनव विचार तक नहीं पहुंचते हैं.

दायां गोलार्ध और बायां गोलार्ध

हम सभी ने उस सिद्धांत के बारे में सुना है जिसमें हमें बताया गया है कि दायां गोलार्ध रचनात्मक है और बायां तार्किक गोलार्ध है। इसलिए, और इसके अनुसार, जो लोग विचलन या पार्श्व सोच का उपयोग करते हैं, वे सही गोलार्ध के अधिमान्य उपयोग करेंगे। अच्छी तरह से, हमें इस तरह के विचारों को लेटरलाइज़ेशन या सेरेब्रल प्रभुत्व के बारे में सावधान रहना होगा क्योंकि वास्तव में, वे महान बारीकियों है.

हम मस्तिष्क को सीमांकित क्षेत्रों के साथ एक इकाई के रूप में नहीं देख सकते हैं। वास्तव में, एक विचार उत्पन्न करते समय, यह सरल, रूढ़िवादी, तार्किक या अत्यधिक रचनात्मक हो, हम इस शरीर की समग्रता का उपयोग करते हैं। हालाँकि, कुंजी यह है कि हम एक विचार को दूसरे से कैसे जोड़ते हैं. सबसे सरल लोग एक शानदार सोच का उपयोग करते हैं, यही है, उनके मस्तिष्क कनेक्शन दोनों गोलार्धों में बहुत तीव्र हैं, और एक भी नहीं.

“कल्पना सृष्टि की शुरुआत है। कल्पना करें कि आप क्या चाहते हैं, जो आप कल्पना करते हैं उसका पीछा करें और अंत में, वह बनाएं जो आप अपनाते हैं "

-जॉर्ज बर्नार्ड शॉ-

मैं अपनी अलग सोच को कैसे प्रशिक्षित कर सकता हूं?

हमने इसे शुरुआत में कहा था, हम सभी, जो भी हमारी उम्र है, हम अपनी अलग सोच को प्रशिक्षित कर सकते हैं। इसके लिए हम 4 बहुत स्पष्ट उद्देश्यों पर ध्यान केंद्रित करेंगे:

• हमारे प्रवाह में सुधार: बड़ी संख्या में विचारों का उत्पादन करने की क्षमता.
• हमारे लचीलेपन में सुधार करें: ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के आधार पर विभिन्न विचारों को बनाने में सक्षम हो.
• मौलिकता: नवीन विचारों को बनाने की क्षमता.
• हमारे उत्पादन में सुधार: हमारे विचारों को बेहतर बनाने, उन्हें अधिक परिष्कार के साथ विकसित करने की क्षमता.

इसे प्राप्त करने के चार तरीके यहां दिए गए हैं.

सिंथेटिक व्यायाम करते हैं

"सिंथेटिक्स "मनोवैज्ञानिक विलियम जे। जे। गॉर्डन द्वारा गढ़ा गया एक शब्द है. मूल रूप से अवधारणाओं, वस्तुओं और विचारों के बीच संबंध और संबंध खोजने में सक्षम होने का मतलब है कि जाहिरा तौर पर कोई संबंध नहीं है। इस अभ्यास के लिए उच्च मानसिक गतिविधि की आवश्यकता होती है, और हम इसे स्वयं अवधारणाओं को चुनकर दैनिक कर सकते हैं। उदाहरण के लिए:

• मैं एक क्लिप और एक चम्मच के साथ क्या कर सकता हूं?
• अफ्रीका में लिम्पोपो नदी और साइबेरिया में बैकाल झील के बीच क्या संबंध हो सकता है??

स्कैमर तकनीक

स्क्रैपर तकनीक बॉब एबर्ले द्वारा विकसित एक और रचनात्मक विचार विकास रणनीति है. कुछ नवीन बनाने और हमारी सोच को प्रशिक्षित करने के लिए यह बहुत उपयोगी होगा। उदाहरण के लिए, मान लें कि हमें अपने काम के लिए एक विचार उत्पन्न करना चाहिए। एक बार जब हमारे पास "विचार" होता है, तो हम इसे "फ़िल्टर" की श्रृंखला के माध्यम से पारित करेंगे:

• 1) दूसरे के लिए उस विचार के कुछ तत्व को प्रतिस्थापित करें (हम मज़े करने के हमारे तरीके में क्या बदल सकते हैं? और हमारे काम करने के तरीके).
• 2) अब उन सभी को मिलाएं (हम अपने काम को और अधिक मजेदार बनाने के लिए क्या कर सकते हैं?).
• 3) उन्हें एडाप्ट करें (कम तनाव के साथ काम करने के लिए वे अन्य देशों में क्या करते हैं?).
• 4) उनमें संशोधन करें (काम कैसे करें और तनाव नहीं?).
• 5) अन्य उपयोग दें (मेरे काम में ऐसा क्या है जो इसे और अधिक मज़ेदार बना सकता है (भले ही इसे विशेष रूप से इसके लिए डिज़ाइन नहीं किया गया हो)?).
• 6) कुछ को खत्म करें (क्या होगा अगर आप दिन का बेहतर उपयोग करने के लिए थोड़ा पहले प्रवेश करते हैं?).
• 7) रिफॉर्म (अगर मैं हिम्मत करूं तो क्या होगा ...?).

मूड और अच्छा आराम

कोलंबिया विश्वविद्यालय से मनोवैज्ञानिक नीना लिबरमैन द्वारा किए गए एक अध्ययन में, और यह दिलचस्प पुस्तक में एकत्र किया गया था "चंचलता: कल्पना और रचनात्मकता के लिए इसका संबंध ", कुछ दिलचस्प हमारे सामने आया था। खुशी, आशावादिता और आंतरिक भलाई के साथ द्वंद्वात्मक सोच हाथ से चली जाती है। अच्छे सामाजिक रिश्ते हैं, एक अच्छा आराम का आनंद लें और दबाव, चिंता और तनाव से मुक्त रहें, जो कि अलग सोच को बढ़ावा देता है.

यह स्पष्ट है कि कभी-कभी, वयस्कों के हमारे कार्यों में, हमारी जीवनशैली में दबावों और चिंताओं से भरी हुई, हम उनमें से कई मूल्यवान आयामों की उपेक्षा करते हैं। इसलिए, हम यह निष्कर्ष भी निकाल सकते हैं इस प्रकार की सोच का जन्म भी जीवन के प्रति एक प्रकार के दृष्टिकोण से होता है, वहाँ जहाँ हम अधिक स्वतंत्र, हंसमुख, गैर-वैज्ञानिक हो सकते हैं, अनुभव के लिए खुले ...

आइए इन गतिकी की खेती करें. बेहतर सोचने के लिए अच्छी तरह से जीना निस्संदेह एक अच्छा उद्देश्य हो सकता है जिसमें हर दिन काम करना है ...

संतुलित सोच: दुनिया को देखते हुए संतुलित सोच हमें दुनिया को पूर्वाग्रहों में पड़े बिना, संज्ञानात्मक विकृतियों या नकारात्मकता को दूर किए बिना प्रामाणिकता के साथ दृष्टिकोण करने की अनुमति देती है।