Pygmalion Effect क्या है?

द्वारा एक विद्यालय में किया गया कार्य रोसेन्थल और जैकबसेन 1968 में, दूसरों के बीच, उन्होंने दिखाया कि शिक्षक की अपेक्षाओं ने छात्रों के प्रदर्शन को प्रभावित किया। सकारात्मक उम्मीदें सकारात्मक प्रदर्शन को प्रभावित करती हैं और नकारात्मक उम्मीदें खराब प्रदर्शन का पक्ष लेती हैं। इन लेखकों ने इस प्रभाव को Pygmalion प्रभाव के रूप में दर्शाया और पुष्टि की कि: “जब हम दूसरे से कुछ व्यवहार की उम्मीद करते हैं, तो हम इस तरह से कार्य करने की संभावना रखते हैं कि अपेक्षित व्यवहार होने की अधिक संभावना है।”.

इसलिए, शिक्षण के संदर्भ में, छात्रों के बारे में शिकायत करने वाले शिक्षक विफलता की जलवायु स्थापित करते हैं, जबकि शिक्षक जो अपने छात्रों के कौशल को महत्व देते हैं, सफलता की जलवायु बनाते हैं। मनोविज्ञान-ऑनलाइन के इस लेख में हम आपको बताते हैं Pygmalion Effect क्या है?.

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1. Pygmalion प्रभाव, रोसेन्थल और जैकबसन द्वारा एक जांच
2. कैसे Pygmalion प्रभाव काम करता है
3. शिक्षण के लिए व्यावहारिक सलाह
4. कुछ मुद्दे

Pygmalion प्रभाव, रोसेन्थल और जैकबसन द्वारा एक जांच

रोसेन्थल और जैकबसन का मूल शोध एक पर केंद्रित था एक प्राथमिक विद्यालय में प्रयोग जहां छात्रों को पहले बुद्धि के लिए परीक्षण किया गया था। इसके बाद, रोसेन्थल और जैकबसन ने अध्यापकों को स्कूल के 20% छात्रों के नामों की जानकारी दी, जिन्होंने दिखाया “बौद्धिक विकास के लिए एक असामान्य क्षमता” और यह कि वे वर्ष में बहुत अच्छा प्रदर्शन करेंगे.

शिक्षकों को नहीं पता था कि ये छात्र हैं उन्हें यादृच्छिक पर चुना गया था प्रारंभिक परीक्षण के संबंध के बिना। जब 8 महीने बाद रोसेन्थल और जैकबसन ने छात्रों का परीक्षण किया, तो उन्होंने पाया कि छात्रों ने बेतरतीब ढंग से चुना कि शिक्षकों ने सोचा कि वे अपने शैक्षणिक वर्ष में बाकी की तुलना में बहुत बेहतर होंगे, 8 महीने पहले किए गए परीक्षण की तुलना में काफी अधिक थे।.

रोसेन्थल ने उच्च शिक्षा के लिए Pygmalion प्रभाव लागू किया क्योंकि वायु सेना अकादमी में और विश्वविद्यालय में बीजगणित कक्षाओं के लिए प्रयोग किए गए हैं.

“यदि आपको लगता है कि आपके छात्र बहुत कुछ हासिल नहीं कर सकते हैं, तो वे बहुत उज्ज्वल नहीं हैं, आप सरल चीजों को पढ़ाने के लिए झुक सकते हैं, कई अभ्यास कर सकते हैं, अपने नोट्स पढ़ सकते हैं और सरल कार्य दे सकते हैं जिनके लिए सरलीकृत उत्तर की आवश्यकता होती है” (शेम, 1999)

अवधारणा की उत्पत्ति Pygmalion

घटना है कि उच्च उम्मीदों बेहतर प्रदर्शन में परिणाम के रूप में जाना जाता है “रंजकता प्रभाव”. नाम से प्रेरित है Pygmalion का ग्रीक मिथक, एक मूर्तिकार जिसे उसकी एक प्रतिमा से प्यार हो गया। पाइग्मेलियन ने कम आवाज़ में एक महिला की कामना की जो आइवरी में उकेरी गई आदर्श की उम्मीदों को पूरा कर सके और उसकी इच्छा और उच्च उम्मीदें तब पूरी हुई जब एक दिन उसने प्रतिमा को चूमा और एक महिला बन गई.

चित्र: FiloCoaching

कैसे Pygmalion प्रभाव काम करता है

यह समझने के लिए कि Pygmalion Effect क्या है, यह महत्वपूर्ण है कि हम बेहतर जानते हैं कि यह विधि कैसे काम करती है। हम कह सकते हैं कि पैग्मेलियन प्रभाव एक आत्मनिर्भर भविष्यवाणी है यह एक वृत्ताकार तंत्र की तरह काम करता है:

1. हमारे बारे में अन्य लोगों की मान्यताएँ हमारे प्रति उनके कार्यों को प्रभावित करती हैं
2. हमारे प्रति आपके कार्य प्रभावित करते हैं और हमारे बारे में हमारी धारणाओं को सुदृढ़ करते हैं
3. अपने बारे में हमारी मान्यताएँ दूसरों के प्रति हमारे कार्यों को प्रभावित करती हैं
4. दूसरों के प्रति हमारे कार्य हमारे बारे में अन्य लोगों की मान्यताओं को प्रभावित करते हैं
5. और हम वापस बिंदु 1 (परिपत्र तंत्र) पर जाएंगे

यह परिपत्र तंत्र सभी चार चरणों में प्रभावित हो सकता है, लेकिन Pygmalion प्रभाव अन्य लोगों की अपेक्षाओं के प्रभाव पर ध्यान केंद्रित करता है और तंत्र उन अपेक्षाओं के प्रभाव को कैसे मजबूत करता है।.

शिक्षण के लिए व्यावहारिक सलाह

कुछ सुझाव जो कि Pygmalion प्रभाव से प्राप्त किए जा सकते हैं और वह है वे दिन-प्रतिदिन के शिक्षण के लिए लागू होते हैं वे हैं:

• कभी भी अपनी कक्षा में असफलताओं का अनुमान न लगाएं. यदि कोई परीक्षा बहुत कठिन है, तो अपने छात्रों को बताएं कि परीक्षा कठिन है लेकिन आपको यकीन है कि अगर वे तैयारी करने के लिए कड़ी मेहनत करेंगे तो वे अच्छा करेंगे.
• शिकायत सत्रों में भाग न लें छात्रों के बारे में। संकाय सदस्य जो केवल शिकायतों में भाग लेते हैं वे अपने छात्रों, अपने विभाग और अपने स्वयं के शिक्षण के लिए विफलता की संस्कृति स्थापित कर रहे हैं.
• उच्च उम्मीदें सेट करें. जब शिक्षक उच्च उम्मीदें रखते हैं तो छात्र अधिक हासिल करते हैं। जब आप उन्हें भेजते हैं तो एक मुश्किल काम उन्हें बताएं “मुझे पता है कि क्या किया जा सकता है”. यदि आप वास्तव में मानते हैं कि छात्र कार्य नहीं कर सकते हैं, तो इसे समय पर स्थगित कर दें और इस बीच इसे किसी अन्य समय में करने के लिए प्रशिक्षित करें.

चित्र: शिक्षा और संस्कृति AZ

कुछ मुद्दे

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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