मनोवैज्ञानिक परीक्षण विशेषताओं और संचालन

परीक्षण या मनोवैज्ञानिक परीक्षण ऐसे उपकरण हैं जिनका उपयोग मनोवैज्ञानिक उन चर को मापने के लिए करते हैं जिन्हें वे जानने में रुचि रखते हैं. जिस तरह वजन को मापने के लिए एक पैमाने का उपयोग किया जाता है, मनोविज्ञान में हमारे पास ऐसे उपकरण हैं जो हमें दूसरों के बीच चिंता, भावनाओं और व्यक्तित्व के बारे में कुछ मापदंडों को जानने की अनुमति देते हैं। अब, ये परीक्षण केवल उपयोगी हैं यदि वे गुणवत्ता मानकों को पूरा करते हैं.

इतना, प्रत्येक मापने वाला यंत्र X = V + E के सूत्र पर आधारित है. जहां X परीक्षण द्वारा दिए गए माप का प्रतिनिधित्व करता है, जो कि V, वास्तविक स्कोर, प्लस E, माप त्रुटि का योग है। यह सरल समीकरण हमें मनोवैज्ञानिक परीक्षणों की गुणवत्ता की जांच करने का एक तरीका दिखाता है। और इसके माध्यम से, हम उन उपकरणों का निर्माण कर सकते हैं जहां एक्स और वी सभी विषयों में समान हैं। दूसरी ओर, यह उल्लेख करना महत्वपूर्ण है कि मनोवैज्ञानिक निर्माणों को कैसे मापना है, इस बारे में अध्ययन को मनोचिकित्सा कहा जाता है.

अब तो खैर, एक अच्छा साधन बनाने के लिए हमें क्या करना चाहिए? मनोवैज्ञानिक परीक्षण अच्छे या बुरे हैं या नहीं, इसके लिए हमें क्या संकेत देना होगा? इन सवालों के जवाब के लिए, हम एक अच्छा साधन बनाते समय ध्यान में रखने वाले पहलुओं के बारे में बात करेंगे। इसके अलावा, हम वैधता और विश्वसनीयता की अवधारणाओं को भी समझाएंगे, जो हमें परीक्षण की गुणवत्ता दिखाएंगे. गहराते चलो.

मनोवैज्ञानिक परीक्षण कैसे करें?

परीक्षण का निर्माण एक श्रमसाध्य प्रक्रिया है जिसमें कई घंटे का काम और अनुसंधान होता है। निर्माण प्रक्रिया के प्रारंभिक चरण के रूप में, हमें तीन आवश्यक प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए:

• हम उसके साथ क्या मापना चाहते हैं?
• हम किसे मापना चाहते हैं?
• हम इसके लिए क्या उपयोग करने जा रहे हैं??

पहला प्रश्न हमें अध्ययन की परिवर्तनशील वस्तु को जानने की अनुमति देता है. यह अच्छी तरह से परिभाषित करने के लिए एक तुच्छता प्रतीत होती है कि हम क्या मापना चाहते हैं, लेकिन अगर इसे सही तरीके से नहीं किया जाता है, तो यह बहुत भ्रम पैदा कर सकता है. इसका एक ऐतिहासिक उदाहरण बुद्धि के साथ हुआ: उन्होंने इसे मापने के लिए विभिन्न यंत्र बनाने शुरू किए लेकिन किसी ने इसे परिभाषित नहीं किया। हम अभी भी इसके परिणामों को भुगत रहे हैं, बुद्धि और विभिन्न परीक्षणों को मापने वाली विभिन्न परिभाषाओं की असमान परिभाषाएं हैं.

मापने के लिए एक निर्माण को परिभाषित करते समय एक महत्वपूर्ण पहलू यह है कि हम इसे मापते हैं. मनोवैज्ञानिक निर्माणों को प्रत्यक्ष रूप से नहीं देखा जा सकता है (उदाहरण के लिए, चिंता), लेकिन हम उन्हें उन व्यवहारों के माध्यम से माप सकते हैं जो वे उत्पन्न करते हैं। इसलिए, उन व्यवहारों को स्पष्ट करना आवश्यक है जिनके द्वारा अध्ययन की चर वस्तु प्रकट होती है.

दूसरा प्रश्न उस परीक्षण को अनुकूलित करने के लिए उपयोगी है जिसे हम मापना चाहते हैं। जाहिर है, हम मनोवैज्ञानिक परीक्षण नहीं कर सकते हैं जो सभी उम्र और स्थितियों के लिए मान्य हैं। इसलिये, यह जानना आवश्यक है कि लक्ष्य की आबादी क्या है और इस उपकरण को विषयों की आवश्यकताओं और गुणों के अनुकूल बनाना है.

सभी परीक्षणों का निर्माण एक लक्ष्य के साथ किया जाता है और यहां तक ​​कि कई भी हो सकते हैं, जैसे विकार का निदान करना, विषयों का चयन करना, जांच करना आदि। तीसरा सवाल हमें उपकरण को उसकी उपयोगिता की ओर केंद्रित करने में मदद करता है. यद्यपि दो परीक्षण समान मापना चाहते हैं, लेकिन यदि उनका उद्देश्य अलग है, तो वे बहुत भिन्न हो सकते हैं. उदाहरण के लिए, अगर हम जिस चीज की तलाश कर रहे हैं, वह बुद्धिमत्ता को मापने के लिए है, तो यह एक ही परीक्षा नहीं होगी यदि हम कमियों का पता लगाना चाहते हैं तो हम गिफ्टेड बच्चों का पता लगाना चाहते हैं.

इस प्रकार, इन तीन सवालों के जवाब किसी भी मनोवैज्ञानिक परीक्षण की नींव को मानते हैं। यदि हम एक वैध और विश्वसनीय उपकरण बनाना चाहते हैं, तो उनका गहन अध्ययन आवश्यक होगा.

मनोवैज्ञानिक परीक्षणों की गुणवत्ता

साइकोमेट्री में, जब मापता है कि क्या एक परीक्षण अपने कार्य को पूरा करता है, तो दो मूलभूत संकेतक हैं। ये संकेतक हैं वैधता और विश्वसनीयता. पूरे इतिहास में, कई सांख्यिकीय सूत्र उन्हें गणना करने और परीक्षणों की गुणवत्ता का परीक्षण करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। लेकिन वैधता और विश्वसनीयता क्या हैं??

एक परीक्षण की वैधता

जब हम किसी परीक्षण की वैधता के बारे में बात करते हैं, तो हम इस परीक्षण की क्षमता का उल्लेख करते हैं कि आप क्या मापना चाहते हैं. यही है, अगर हम किसी व्यक्ति में चिंता की डिग्री को मापना चाहते हैं, तो परीक्षण वैध होगा यदि यह चिंता और केवल चिंता को मापता है। यह कुछ हद तक बेतुका लग सकता है कि एक परीक्षण कुछ ऐसा मापने के लिए आता है जिसे हम नहीं चाहते हैं, लेकिन जब निर्माण खराब तरीके से परिभाषित होता है तो यह संभव है कि उपकरण का निर्माण बहुत कम वैधता में परिणत हो.

एक परीक्षण की वैधता को मापने के लिए कई सांख्यिकीय संसाधन हैं। सबसे आम हैं परीक्षण का सहसंबंध जो हम दूसरे के साथ मापना चाहते हैं, जिसमें से इसकी वैधता पहले ही साबित हो चुकी है, और विभिन्न विशेषज्ञ न्यायाधीशों के माध्यम से इसका मूल्यांकन करें और देखें कि ये न्यायाधीश किस हद तक सहमत हैं.

एक परीक्षण की विश्वसनीयता

विश्वसनीयता की डिग्री वह पैमाना है जो मापते समय परीक्षण की सटीकता को इंगित करता है. यही है, एक परीक्षण विश्वसनीय होगा जब हम एक ही उपकरण को एक ही व्यक्ति को दो बार पास करते हैं और एक ही परिणाम प्राप्त करते हैं। यदि हर बार हम परीक्षा पास करते हैं, तो परिणाम अलग होता है, इसका मतलब यह होगा कि माप की त्रुटि इतनी अधिक होगी कि यह परिणामों को विकृत करती है। ऐसा लगता है कि हर बार जब हम एक ही वस्तु को एक पैमाने पर रखते हैं तो यह एक अलग वजन देगा.

विश्वसनीयता को मापने के लिए अलग-अलग सांख्यिकीय रणनीतियाँ भी हैं, लेकिन सबसे अच्छी ज्ञात एक ही परीक्षा को दो बार लोगों के समूह में पास करना और पहले और दूसरे उपाय के बीच संबंध को देखना है. एक उच्च सहसंबंध हमें एक उच्च विश्वसनीयता दिखाएगा और यह परीक्षण अपने कार्य को पूरा करता है.

अंत में, उल्लेख है कि मनोवैज्ञानिक परीक्षण मनोविज्ञान की सभी शाखाओं में उपयोग किया जाता है, सबसे अधिक शोध से। इसलिए, यह आवश्यक है कि इसका निर्माण पूरी तरह से नियंत्रित हो ताकि परिणाम मान्य और विश्वसनीय हों.

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