पुरातनता में इसके विकास को लिखने का इतिहास

लेखन एक अभ्यास और एक प्रणाली दोनों है। यह संकेतों के माध्यम से विचारों, अवधारणाओं और वस्तुओं के ग्राफिक प्रतिनिधित्व के बारे में है जिन्हें पत्र कहा जाता है। उत्तरार्द्ध में उनके उपयोग करने वाले विशिष्ट समाज के अनुसार अलग-अलग विशेषताएं हो सकती हैं, जो विभिन्न लेखन प्रणालियों को भी उत्पन्न करती हैं। उनमें से एक है, उदाहरण के लिए, वर्णमाला, और इसका इतिहास बहुत व्यापक है, कमोबेश चार शताब्दियों ए.सी..

इस लेख में हम करेंगे लेखन के इतिहास की एक संक्षिप्त समीक्षा, क्लासिक मेसोपोटामिया से वर्तमान पश्चिमी समाजों तक पीछा करने वाले प्रक्षेपवक्र के निकट.

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पुरातनता में लेखन का इतिहास

मेसोपोटामिया, निकट पूर्व का प्राचीन क्षेत्र, उस स्थान के रूप में पहचाना जाता है जहाँ लेखन की शुरुआत विकसित हुई, जिसने बाद में हमारी वर्तमान वर्णव्यवस्था को जन्म दिया।.

इस प्रक्रिया को बहुभाषी और बहुसांस्कृतिक संदर्भ द्वारा किया जा सकता है जो कि IV सहस्राब्दी ईसा पूर्व के आसपास के क्षेत्र की विशेषता थी। ऐसा इसलिए है क्योंकि उस ऐतिहासिक क्षण ने विभिन्न जातीय समूहों के अभिसरण की अनुमति दी थी। लेखन के इतिहास के लिए यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण था सुमेरियों की भाषा के साथ सेमेटिक भाषाओं का संयोजन, पिक्टोग्राम के माध्यम से प्रेषित किया गया था जो वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करता था.

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क्यूनिफॉर्म लेखन

उत्तरार्द्ध, सुमेरियों को क्यूनिफॉर्म स्क्रिप्ट बनाने का श्रेय दिया जाता है। और इसका कारण यह है कि उनके चित्रलेख सरल ग्राफिक अभ्यावेदन नहीं थे लेकिन उन्होंने भाषाई मूल्य के साथ व्यवस्थित तरीके से संदेश प्रसारित किए.

इसके अलावा, इसे "क्यूनिफॉर्म लेखन" कहा जाता है, क्योंकि, में, चित्रलेख मिट्टी की गोलियों पर और वेजेज का उपयोग करके बनाए गए थे (टिप या किनारे के साथ लकड़ी या धातु के टुकड़े जो चीरों को तोड़ने या बनाने के लिए काम करते हैं)। वास्तव में, "वेज" शब्द लैटिन शब्द क्यूनस से आया है, और यहीं से "क्यूनीफॉर्म" शब्द आया है।.

हालांकि सुमेरियों की भाषा जीवित नहीं थी, क्यूनिफॉर्म लेखन विभिन्न इंडो-यूरोपीय और गैर-इंडो-यूरोपीय समूहों द्वारा अपनाई गई तकनीक थी। उदाहरण के लिए, यह बेबीलोनियों द्वारा बरामद किया गया था, लेकिन इसने अक्कादियन और एलामाइट जैसी भाषाओं को लिखने का काम भी किया। इसका उपयोग फारसियों (इंडो-यूरोपीय मूल के लोग, जो मूल रूप से ईरान में स्थित हैं), हुरियानों (उत्तरी मेसोपोटामिया के मितानी लोग), हित्तियों (अनातोलियन प्रायद्वीप के लोग, मध्य पूर्व की शक्तियों में से एक हैं) द्वारा किया जाता था।.

तो, तकनीक के रूप में लेखन, और मिट्टी की गोलियों के साथ-साथ मुख्य उपकरण के रूप में, उन्होंने पूरे एशिया माइनर, सीरिया और आसपास के क्षेत्रों में विस्तार किया. यह अनुमान लगाया जाता है कि क्यूनिफॉर्म लिपि का उपयोग साढ़े तीन सहस्राब्दी के लिए किया गया था और क्यूनिफ़ॉर्म टैबलेट का अंतिम रिकॉर्ड 75 ईस्वी सन् (फेरेइरो, 1994) का है।.

इसके बाद और विभिन्न ऐतिहासिक घटनाओं के माध्यम से जिस तरह से मानव बस्तियों को उत्पन्न किया गया है; सांस्कृतिक विविधता और भाषाई मिश्रण ने सुमेरियों द्वारा शुरू की गई लेखन प्रणाली को संभव बनाया हेलेनिक लोगों के हाथों में पहुंचे.

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वर्णमाला के मूल

फोनीशियन और / या कनानी लोगों से विरासत में मिले यूनानियों को एक नाम और एक ध्वनि के साथ जुड़े संकेतों और प्रतीकों का एक क्रमबद्ध सेट (जिसे "एक्रॉफनी के सिद्धांत के रूप में जाना जाता है").

इसने संकेत और प्रतीकों के सेट को अपने स्वयं के प्रयोजनों के लिए यूनानियों द्वारा आत्मसात और अनुकूलित किया गया था। विशेष रूप से, यह लेखन प्रणाली है जिसे "कांसोकेनियो" (कांस्य युग से) कहा जाता है, जिसे प्रतिमान के रूप में मान्यता दी गई है फोनीशियन वर्णमाला विकसित की गई थी, जो बदले में लैटिन, ग्रीक, हिब्रू अक्षर के विकास के लिए अन्य लोगों के बीच नींव रखी.

लिखना, पढ़ना और साक्षरता

वर्णमाला जिसे हम वर्णमाला के रूप में जानते हैं, तब प्राचीन यूनान के निवासियों द्वारा विजय प्राप्त की गई प्लूरी-साक्षरता का परिणाम है, और समृद्ध सांस्कृतिक और भाषाई विनिमय के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है.

उपर्युक्त का अर्थ है कि उस समय के लेखकों ने दृढ़ता से मिश्रित अक्षर, काम किया, उपयोग किया और एक से अधिक भाषाओं में महारत हासिल की। एक और परिणाम यह हुआ कि इन वर्णमालाओं को सामाजिक प्रणालियों के अनुसार प्रशासित और वितरित किया गया, जो कि दृश्यमान है, उदाहरण के लिए, में लेखन की धर्मनिरपेक्षता की प्रक्रिया (जब यह धार्मिक पंथों के लिए आरक्षित होने वाली प्रथा बंद हो गई).

इसीलिए, अनिवार्य रूप से, लेखन प्रणाली का इतिहास साक्षरता के इतिहास से जुड़ा हुआ है, जबकि उत्तरार्द्ध वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा वे उन प्रवचनों को नियंत्रित, उपयोग और वितरित करते हैं जिन्हें लिखा जाना चाहिए (फेरेइरो, 1994) । इसके अलावा, जबकि लेखन और ग्रंथ सामग्री के समर्थन के बिना मौजूद नहीं हैं, लेखन का इतिहास भी पढ़ने का इतिहास है, एक मुद्दा जिसे हाल ही में विभिन्न भाषाविदों और इतिहासकारों द्वारा संबोधित किया गया है.

पश्चिमी सभ्यता के निम्नलिखित ऐतिहासिक क्षणों में व्यवस्थित और विस्तार की प्रक्रिया के बाद साक्षरता की अलग-अलग विशेषताएं थीं, प्रिंट संस्कृति के साथ घनिष्ठ संबंध में, विकास के लिए प्रथाओं और मौलिक मूल्यों के रूप में ज्ञान और शिक्षा का प्रसारण.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• फेरेरियो, ई। (1994)। विविधता और साक्षरता प्रक्रिया: उत्सव से लेकर जागरूकता तक। लैटिन अमेरिकी पढ़ना पत्रिका। 15 (3): 2-11.
• लापोर्टे, जे.पी. (2012)। मार्टिन्स लियोन्स द्वारा "पश्चिमी दुनिया में पढ़ने और लिखने का इतिहास" की समीक्षा। पत्रिका की जानकारी, संस्कृति और समाज। 27: 123-135.