आपकी बुद्धि क्या है? 8 में से एक चुनें!

कुछ वर्षों से यह एक बहुत लोकप्रिय सोच को ध्वस्त कर रहा है और आजकल मानव बुद्धि को अद्वितीय नहीं माना जाता है, लेकिन विभिन्न प्रकार की बुद्धि के अस्तित्व को मान्यता दी गई है. यह, कई अन्य बातों के अलावा, इसका मतलब है कि, उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति सैद्धांतिक क्षेत्र में बेहद बुद्धिमान हो सकता है, लेकिन व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए उस खुफिया को लागू करने में सक्षम नहीं हो सकता है (या इसके विपरीत).

शैक्षिक या विकासवादी मनोविज्ञान के क्षेत्र ने हमें दिखाया है कि कई इंटेलिजेंस मौजूद हैं. यह लेखक हावर्ड गार्डनर थे, जिन्होंने 1983 में, उप-इंटेलिजेंस की अवधारणा को उन भागों के रूप में पेश किया, जो व्यक्तिगत बुद्धिमत्ता को बनाते हैं, शब्द की एकात्मक अवधारणा को भटकाते हैं।.

शुद्ध बौद्धिक बौद्धिक परिणामों से बुद्धिमत्ता को जोड़ने से दूर, गार्डनर ने यह स्थापित किया बुद्धि व्यक्तिगत कौशल में निहित है, ये परिवर्तनशील और बदलते हैं. यह निर्धारित करता है कि दूसरों के ऊपर कौन सी खुफिया निर्भर करती है, जैविक विरासत और जीवित पर्यावरण की बातचीत है. इसके आधार पर हम क्या निष्कर्ष निकालते हैं? कि बुद्धिमत्ता पर्यावरण को अनुकूलित करने के लिए, हमारी क्षमताओं के माध्यम से समस्याओं को हल करने या किसी विशेष संस्कृति में डूबे हुए नई समस्याओं को उत्पन्न करने के लिए एक साधन के रूप में कार्य करती है.

बुद्धि के विभिन्न प्रकार

बुद्धिमत्ता को आठ प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:

1. भाषाई-मौखिक: उन लोगों में प्रमुख जो खुद को पर्याप्त रूप से व्यक्त करते हैं, दोनों लिखित और मौखिक.

2. तार्किक-गणितीय: इसमें कई चरों के प्रबंधन के माध्यम से और घटाए और आगमनात्मक तरीकों का उपयोग करके समस्याओं को जल्दी से हल करना शामिल है.

3. अंतरिक्ष: विवरण की ड्राइंग, धारणा और दृश्य में उच्च क्षमता.

4. संगीत: उन लोगों में प्रमुख है जो संगीत सुनना, निष्पादित करना और बनाना जानते हैं.

5. कॉर्पोरल-कीनेस्टेटिक: शरीर पर नियंत्रण, अभिव्यक्ति और समन्वय के लिए महान क्षमता.

6. अंतर्वैयक्तिक: वह बुद्धिमत्ता जो निष्कर्ष निकालने के क्रम में भावनाओं और किसी के विचारों के ज्ञान और प्रबंधन पर आधारित है.

7. पारस्परिक: दूसरों की इच्छाओं, प्रेरणाओं और भावनाओं को पढ़ने और समझने की अनुमति देता है, बिना जरूरी भाषा के आधार पर.

8. प्रकृतिवादी: हालांकि यह खुफिया प्रकारों की मूल सूची में शामिल नहीं था, लेखक ने इसे 1995 में जोड़ा। इसे "प्राकृतिक बुद्धिमत्ता" के रूप में समझा जाता है, जो जानवरों और प्राकृतिक दुनिया के अन्य तत्वों के बीच संबंधों की मान्यता पर आधारित है।.

यह स्पष्ट करना महत्वपूर्ण है, अतीत में, केवल बौद्धिक 1 गुणांक परीक्षाओं के लिए आधार के रूप में 1 और 2 का उपयोग किया गया था. इसके अलावा, प्रत्येक प्रकार की बुद्धि को परिभाषित करता है जिसमें सामाजिक, सांस्कृतिक और श्रम क्षेत्र हम अधिक प्रभावी ढंग से विकसित कर सकते हैं.

शिक्षा प्रणालियों का महत्व

हम सभी के पास अलग-अलग प्रकार के इंटेलिजेंस सूचीबद्ध हैं, लेकिन एक ही माप में नहीं, इसलिए एक हमेशा दूसरों के ऊपर खड़ा होता है। इन सैद्धांतिक क्षेत्रों में प्रगति के बावजूद, आज भी वर्तमान शिक्षा प्रणाली आमतौर पर उच्च स्तर के मौखिक और गणितीय बुद्धिमत्ता वाले लोगों को लाभान्वित करती है, बाकी की क्षमताओं को न्यूनतम करना. यह शैक्षिक प्रणाली के परिवर्तन के बारे में एक चर्चा उठाता है, क्योंकि सभी बुद्धि वर्गों का समान महत्व होना चाहिए. तब, विविध और वैयक्तिक शिक्षा प्रणाली उत्पन्न करना, विशेष विशेषताओं में भाग लेना, इस प्रकार प्रत्येक छात्रों की शक्तियों को प्रोत्साहित करना होगा।.

यह आवश्यक है कि हम अपनी क्षमताओं का लाभ उठाने के लिए किस प्रकार की बुद्धिमत्ता में उत्कृष्टता प्राप्त करें, जब आवश्यक हो, तो उसे खोजा जाए।, चूँकि यह परिभाषित करेगा कि हम किस तरह के शिक्षण का उपयोग करेंगे और हम अपने जीवन में क्या रास्ता अपनाएँगे.

छवि एंजेला वे के सौजन्य से