इस मनोविश्लेषक की मार्गरेट महलर की जीवनी

बाल विकास और मनुष्य धीरे-धीरे पर्यावरण की उत्तेजना से स्वयं की एक पहचान प्राप्त करता है और स्व का विकास मनोविज्ञान द्वारा लगातार अध्ययन का विषय रहा है। इस संबंध में विभिन्न मॉडल और स्पष्टीकरण स्थापित किए गए हैं.

इस संबंध में सबसे प्रसिद्ध लेखकों में से एक है मार्गरेट महलर, बाल विकास में विशेषज्ञता वाले मनोविश्लेषक लेखक और नाबालिगों में मानसिक विकारों में। आगे हम उनके जीवन की समीक्षा करेंगे और मार्गरेट महलर की एक छोटी जीवनी के माध्यम से काम करेंगे.

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मार्गरेट महलर की संक्षिप्त जीवनी: प्रारंभिक वर्ष

मार्गरेट शॉनबर्गर, उनका जन्म नाम था जब तक उसने अपने पति का उपनाम नहीं लिया, तब तक वह 1897 में सोप्रोन (हंगरी) में पैदा हुई थी.

एक डॉक्टर की बेटी और यहूदी मूल की एक गृहिणी, मार्गरेट दो बहनों में से पहली थी। जबकि उसके पिता ने हमेशा उसका सही ढंग से इलाज किया और उसे जांच के लिए प्रोत्साहित किया (समय के लिए सवाल में यह माना जाता था कि उसने वही उपचार दिया जैसे कि वह एक आदमी पैदा हुआ था), उसकी माँ के साथ कभी भी कोई संबंध नहीं था.

मार्गरेट महलर उन्हें विज्ञान से बचपन से दिलचस्पी थी, शायद आंशिक रूप से अपने पिता के पेशे के कारण। उसकी किशोरावस्था में उसे साइकोन्डल फ्रायड जैसे मनोविश्लेषक लेखकों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया गया था, जो मनोविज्ञान और अचेतन के विषय में रुचि रखते थे।.

उन्होंने 1916 में बुडापेस्ट विश्वविद्यालय में कला इतिहास का करियर शुरू किया, लेकिन दवाई बदलने और बनाने का फैसला किया, म्यूनिख विश्वविद्यालय को हस्तांतरित किया जा रहा है और बाल रोग के विशेषज्ञ। हालांकि, उस समय यहूदी-विरोधी को बढ़ावा दिया गया और उच्चारण किया जाने लगा और यहूदी मूल के होने के नाते, उन्होंने 1922 में जेना के पास जाने का फैसला किया, यह देखते हुए कि कैसे नाबालिगों के शारीरिक और मानसिक विकास में खेल और भावनात्मक जुड़ाव मौलिक थे।.

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वियना में स्थानांतरण और मनोविश्लेषण के लिए दृष्टिकोण

उसी वर्ष मार्गरेट शोनबर्गर को यह खबर मिलेगी कि वह जर्मनी में नहीं रह सकतीं, वियना जाने के लिए मजबूर किया गया। लेखक ने पहले ही जेन्ना में दिलचस्पी लेना शुरू कर दिया था माता-पिता और बच्चों के बीच लगाव के रिश्ते, क्या एक बार वियना में उसे मनोविश्लेषण सिद्धांत में अधिक सक्रिय रूप से रुचि रखने और इस क्षेत्र में प्रशिक्षित होने का नेतृत्व किया गया। 1933 में यह वियना मनोविश्लेषण संस्थान का हिस्सा बन जाएगा.

द्वितीय विश्व युद्ध

1936 में उसने पॉल महलर से शादी की, जिससे वह उपनाम को अवशोषित करेगा. हालाँकि, उनके पति का व्यवसाय और गतिविधियाँ व्यावहारिक रूप से उन्हें बाधित करती थीं.

उनकी शादी के कुछ ही समय बाद नाज़ी सेना ने आस्ट्रिया पर अधिकार कर लिया, जिससे बचने के लिए इंग्लैंड (भारत के वायसराय की पत्नी के हस्तक्षेप के लिए बड़े हिस्से में धन्यवाद) को स्थानांतरित करने के लिए मजबूर किया गया.

बाद में वे संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए, जहाँ वह अपने परिवार को उससे मिलाने की कोशिश करेगी। हालाँकि, उनकी माँ को ऑशविट्ज़ में निर्वासित कर दिया गया था और उनकी हत्या कर दी गई थी, जबकि उनके पिता की मृत्यु से पहले नाजियों ने इस क्षेत्र पर आक्रमण किया था.

संयुक्त राज्य अमेरिका में जीवन और मृत्यु

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद के वर्षों में, मार्गरेट महलर ने मनोविकार और आत्मकेंद्रित पर काम करना और शोध करना शुरू किया. वह फिलाडेल्फिया के मनोविश्लेषण संस्थान में अभ्यास करने में कामयाब रहे। यह न्यूयॉर्क के साइकोएनालिटिक सोसायटी और मानव विकास संस्थान द्वारा भी स्वीकार किया जाएगा.

यह इस समय था कि वह अपने अधिकांश सिद्धांत स्थापित करेगा मातृ-शिशु सहजीवन और पहचान और स्वायत्तता के प्रगतिशील अधिग्रहण. वह पहले मनोवैज्ञानिकों में से एक थी जो मानसिक विकारों के साथ शिशुओं में विशेषज्ञ थीं, इसमें विशेषीकृत केंद्र का निर्माण, मास्टर्स चिकित्सीय नर्सरी, और एक और 1957 में परास्नातक और अलगाव पर केंद्रित था, मास्टर्स चिल्ड्रन सेंटर।.

लेखक ने अपने पूरे जीवन में अपने योगदान के सम्मान में कई मान्यताएँ और पुरस्कार प्राप्त किए, खासकर अपने अंतिम वर्षों में। मार्गरेट महलर का 1985 में न्यूयॉर्क शहर में निधन हो गया.

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योगदान

मार्गरेट महलर का काम मुख्य रूप से बचपन के उपचार पर केंद्रित था, सैद्धांतिक योगदान देता था मानव विकास के मनोविश्लेषणात्मक क्षेत्र में.

उनकी सबसे अधिक मान्यता प्राप्त सिद्धांतों में से एक है। महलर के लिए एक बच्चे का व्यक्तित्व जाली होने लगता है अन्य लोगों के साथ बातचीत के लिए धन्यवाद, शुरू में मां की आकृति के साथ जुड़े क्योंकि बच्चे में अंतर करने में सक्षम नहीं है कि मैं क्या हूं और क्या नहीं हूं। पूरे विकास के दौरान शिशु अलग-अलग चरणों में एक स्वतंत्र इकाई को अलग करने और बनने की कोशिश कर रहा होगा.

सबसे पहले, जीवन के पहले महीने के दौरान बच्चा उस चरण में होगा जिसे वह सामान्य आत्मकेंद्रित कहता है, जिसमें वह बाहरी उत्तेजना का जवाब नहीं देता है और जागने की तुलना में अधिक समय व्यतीत करता है.

दूसरे महीने से सहजीवन के चरण के बीच, जिसमें बच्चा मेरे और मेरे बीच अंतर नहीं कर पा रहा है और मां के साथ संलयन के चरण में है.

जीवन के चौथे महीने में भेदभाव के पहले प्रयास पहले से ही देखे जाते हैं, जिसमें प्रवेश करते हैं पृथक्करण और अभिग्रहण का अंतिम चरण, खुद के लिए तलाश करने के लिए विषय को शुरू करना, हालांकि उसे करीब होने के लिए माँ का आंकड़ा चाहिए। एक वर्ष के बाद वह अस्थायी रूप से मां के साथ हरकत और अलगाव का अभ्यास करना शुरू कर देता है। उसके बाद, निर्भरता और स्वतंत्रता के बीच एक परस्पर विरोधी उप-अवधि शुरू होती है, जो दो साल की उम्र के बाद लगभग समाप्त हो जाएगी जब उसके पास एक स्थायी स्व है और जागरूक होना शुरू कर देता है कि दूसरों के पास अपने स्वयं के मानस विदेशी हैं.

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