कागज पर पढ़ने के फायदे

डिजिटल उपकरणों को कागज पर पढ़ने के विकल्प के रूप में पुनर्जीवित किया गया है। मोबाइल फोन, टैबलेट या ईबुक से सड़क पर पढ़ने वाले लोगों को देखना असामान्य नहीं है। हालांकि, सुविधाओं के बावजूद कि इस प्रकार के उपकरण प्रदान करते हैं, जैसे कि कई कार्यों को एकीकृत करना, मुद्रित प्रारूप अभी भी अधिकांश पाठकों द्वारा पसंद किया जाता हैरों.

कागज पर पढ़ने के लिए यह प्राथमिकता क्यों? इसका एक कारण ग्रंथों को समझने में आसानी है। कागज पर एक पाठ पढ़ना डिजिटल मीडिया पर इसे पढ़ने समझने की सुविधा देता है। दूसरे शब्दों में, ऐसा लगता है कि डिजिटल मीडिया एक नुकसान है जब यह ग्रंथों को समझने की बात आती है. लेकिन यह नुकसान कहाँ से आता है??

कागज की मौत?

कई ऐसे हैं, जिन्होंने किताबों की मौत का प्रस्ताव कागज पर रखा है। हालांकि, समय बीतने के इस दावे से इनकार किया है। हालांकि इसका उपयोग कम हो गया है, कागज की किताबें पसंदीदा बनी हुई हैं. मुद्रित शब्द गहराई से पढ़ने के लिए पसंदीदा है, यहां तक ​​कि जब वे अपना अधिकांश समय डिजिटल मीडिया को पढ़ने में बिताते हैं। और हम बेहतर समझते हैं कि जब हम पेपर पर करते हैं तो हम क्या पढ़ते हैं। खासकर जब हमारे पास पढ़ने के लिए बहुत कम समय होता है। इससे परे कि हम क्या करना चाहते हैं, ऐसा लगता है कि नई पीढ़ियों को डिजिटल माध्यम में पढ़ने के लिए कागज पर पढ़ने की तुलना करते समय हम अधिक सटीक रूप से समझते हैं.

यह साबित हो गया है कि जब कागज पर पढ़ने वाले लोगों का मूल्यांकन डिजिटल माध्यम पर पढ़ने वालों के खिलाफ किया जाता है, तो पूर्व बेहतर परिणाम प्राप्त करता है। यह भी पता चला है कि जो एक डिजिटल माध्यम में पढ़ते हैं वे अपने सीखने के स्तर को कम करते हैं. यही है, वे कल्पना करते हैं कि उनका सीखने का स्तर वास्तव में इससे अधिक होगा; मामूली पेपर में पढ़ने वालों का अनुमान होना.

धनात्मक प्रक्रियाओं में कमी

की व्याख्या कागज पर पढ़ने के फायदे बनाम इसे डिजिटल माध्यम में करने के कारण मेटाकोगेक्टिव प्रक्रियाओं में कमी के कारण होते हैं. विशेष रूप से, मेटासेक्टिव प्रक्रियाओं में एक कमी जो कि प्राप्त सीखने की मात्रा और गुणवत्ता की निगरानी के लिए जिम्मेदार है। यही है, हम उन संज्ञानात्मक संसाधनों के बारे में सोचते हैं जो सीखने के लिए आवश्यक होने जा रहे हैं। इसलिए, जब हम एक डिजिटल माध्यम में पढ़ते हैं, तो हम उन अनुमानों को बनाते हैं जो उस संज्ञानात्मक संसाधनों का निर्धारण करते समय वास्तविकता से अधिक दूर होते हैं जिनकी हमें आवश्यकता होती है.

पिछले अनुभाग में चर्चा किए गए समान परिणाम, पढ़ने का समय सीमित होने पर पाए गए थे। तो, फिर, जब समय सीमा थी, तो कागज पर पढ़ते समय अनुमान और शिक्षा दोनों अधिक थे की तुलना में जब यह एक डिजिटल माध्यम में किया गया था। इसने हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति दी कि इसका कारण वास्तव में एक पहचाननीय घाटा है.

कागज पर पढ़ने के फायदे

संक्षेप में, एक स्क्रीन पर ग्रंथों को पढ़ने की तुलना में कागज पर ग्रंथों को पढ़ना आसान है. इसका कारण मेटाकॉग्निटिव मॉनिटरिंग में आने वाली कठिनाइयाँ हैं, जो सीखने के स्तर के अधिक से अधिक विस्तार का कारण बनती हैं और शिक्षार्थी को संज्ञानात्मक प्रयास के अपर्याप्त आवंटन का नेतृत्व करती हैं। अंत में, डिजिटल मीडिया में पढ़ने से हमें लगता है कि यह जितना आसान लगता है उससे कहीं अधिक आसान है और हम वास्तव में जरूरत से कम संज्ञानात्मक संसाधनों को विशेषता देते हैं.

दूसरी ओर, डिजिटल माध्यम सूचना के अधिक सतही प्रसंस्करण का पक्षधर है. यह पढ़ने और सीखने को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। शायद त्वरित और जल्दबाजी की बातचीत के लिए डिजिटल मीडिया का उपयोग हमें पढ़ते समय इसे दोहराता है। लेकिन बात यहीं तक नहीं रुकती, नोटों को हाथ में लेना उन्हें कंप्यूटर के साथ ले जाने से कहीं ज्यादा कारगर है। हस्तलिखित नोट्स आमतौर पर अधिक विस्तृत होते हैं और जो लोग प्रदर्शन करते हैं वे परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं.

शिक्षा में इन परिणामों के महत्वपूर्ण परिणाम हैं। कक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी की शुरूआत से सीखने को कम या बाधित किया जा सकता है. हो सकता है कि प्रौद्योगिकी के लिए सीधे चयन करने से पहले, इसके लाभों के कारण, हमें परिवर्तनों के बेहतर मूल्यांकन में सक्षम होने के लिए नकारात्मक प्रभावों को जानना चाहिए.

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