डिस्केल्कुलिया क्या है? लक्षण, कारण और उपचार

हम गणित का दैनिक उपयोग करते हैं, क्योंकि वे दैनिक अर्थव्यवस्था के लिए मौलिक हैं (सुपरमार्केट में जाना, भुगतान करना या परिवर्तन को सही ढंग से देना ...), समय की व्याख्या करना (कैलेंडर, शेड्यूल ...), खुद को अंतरिक्ष में उन्मुख करना (दिशाओं को याद रखना, दरवाजे की संख्या ...) ), वे कई अन्य रोज़ स्थितियों के अलावा, एक नुस्खा द्वारा चिह्नित मात्रा के अनुसार खाना पकाने के लिए भी आवश्यक हैं। इस प्रकार, डिस्केल्कुलिया उन लोगों के दैनिक जीवन को प्रभावित करता है जो इससे पीड़ित हैं और इसलिए, इसका इलाज करना बहुत महत्वपूर्ण है.

ऐसे लोगों को अलग करना महत्वपूर्ण है जो कठिन गणित हैं और डिस्केल्किया से पीड़ित लोग हैं, विशेष रूप से इस बात को ध्यान में रखते हुए कि गणित के विषय में आमतौर पर अन्य विषयों के संबंध में बहुत अधिक विफलताएं होती हैं। यदि आप डिसकल्कुलिया के बारे में अधिक जानना चाहते हैं, तो इस मनोविज्ञान-ऑनलाइन लेख को पढ़ते रहें: dyscalculia क्या है: लक्षण, कारण और उपचार.

1. डिस्केल्कुलिया के लक्षण
2. डिसकल्कुलिया के कारण
3. डिस्केल्कुलिया का उपचार

डिस्केल्कुलिया के लक्षण

¿डिस्केल्क्युलिया क्या है? डिस्क्लेकुलिया एक विकासात्मक विकार है जिसकी विशेषता ए है गणना की क्षमता में परिवर्तन (और सामान्य रूप से संख्याओं का प्रबंधन करने के लिए) जो सीखने को प्रभावित करता है। स्कूल की आबादी के भीतर डिस्क्लेकुलिया की व्यापकता 3-6% के बीच है, इसलिए, यह अक्सर होता है.

डिस्केल्क्युलिया के लक्षण उन कौशल को संदर्भित करते हैं जिनके लिए अच्छे अस्थायी और स्थानिक समन्वय की आवश्यकता होती है, जो निकट से संबंधित हैं गणितीय परिचालनों का अधिग्रहण और प्रबंधन. डिस्केक्यूलिया के कई लक्षण हैं:

• संख्याओं के अर्थ को पहचानने में कठिनाइयाँ.
• कुछ निश्चित मात्रा में वस्तुओं को समूहीकृत करने में कठिनाई.
• आकार की अवधारणाओं का उपयोग करने वाले समूहों को पहचानने और तुलना करने में कठिनाइयाँ.
• कुछ राशियों के साथ संख्याओं को गिनना, पहचानना और मिलान करना सीखने में कठिनाई.
• स्कूली शिक्षा में प्रगति के रूप में बच्चे की त्रुटियों में वृद्धि.
• बुनियादी गणितीय समस्याओं को हल करने में कठिनाई, इसके अलावा, घटाव, गुणा और भाग शामिल हैं.
• विभिन्न गणितीय संक्रियाओं की गणना में कठिनाई.
• गुणन सारणी, माप की इकाइयां, अन्य लोगों के बीच याद रखने में कठिनाई.
• रोटेशन, संख्याओं का उलटा.
• लिखने की संख्या में कठिनाई.
• मात्राओं की व्याख्या करने में कठिनाइयाँ.
• अंकगणितीय समझ में कठिनाई और, परिणामस्वरूप, संचालन में कठिनाइयों जिसमें यह समझ की आवश्यकता होती है.
• वे संख्याओं को सही ढंग से नहीं लिखते हैं.
• संख्यात्मक श्रृंखला बनाते समय कठिनाइयाँ.

ये लक्षण हैं जो डिस्केल्कुलिया का पता लगाना संभव बनाते हैं.

डिस्केल्कुलिया के प्रकार

हम तीन अलग-अलग प्रकार के डिस्केल्कुलिया को अलग कर सकते हैं जिन्हें हम नीचे समझाते हैं:

1. डिस्क्लेकुलिया एनरेडिशिया: इस प्रकार के डिस्केल्कुलिया को जोड़ने, घटाने और गुणा करने के लिए कठिनाइयों की उपस्थिति की विशेषता है.
2. अनुप्रमाणित-अनुक्रमिक डिस्केलेकिया: गुणन सारणी सीखने और याद रखने में कठिनाइयों की विशेषता है.
3. स्थानिक विकृति: इस प्रकार के डिस्क्लेकुलिया से पीड़ित लोगों को अंकगणित की समस्याओं से निपटने में कठिनाइयाँ होती हैं जिनमें कई कॉलम होते हैं.

डिसकल्कुलिया के कारण

डिस्केल्क्युलिया की उत्पत्ति को बहुक्रियाशील माना जाता है, इसलिए, ऐसे विभिन्न कारक हैं जो डिस्केलेकिया पैदा कर सकते हैं:

• जैविक कारण व्यक्ति की आनुवांशिक विरासत द्वारा न्यूरोलॉजिकल विकृतियों के रूप में निर्धारित किया जाता है। ये विकृतियाँ व्यक्ति में गणितीय क्रियाओं को करने, संख्याओं को वर्गीकृत करने और उन्हें क्रम में रखने के लिए कठिनाइयों के रूप में प्रकट होती हैं.
• मस्तिष्क की क्षति अधिग्रहित डिस्केलेकिया के मामले में। अधिग्रहित डिस्केक्यूलिया मस्तिष्क की चोट के कारण होता है, यह कहना है, यह मस्तिष्क की चोट के बाद लोगों द्वारा पीड़ित किया जा सकता है और उस चोट से पहले उनके पास डिस्क्लकुलिया के लक्षणों में से कोई भी या लगभग कोई भी नहीं था। मस्तिष्क की चोट का सामना करने से अधिग्रहीत डिस्केलेकिया पीड़ित नहीं होता है, लेकिन यह तब होता है जब चोट मस्तिष्क के एक निश्चित क्षेत्र को प्रभावित करती है। यद्यपि यह उन लोगों में भी होता है जो गणित सीखने की स्वाभाविक प्रक्रिया में हैं, इस मामले में, यह विकासवादी डिस्केलेकिया होगा.
• पर्यावरणीय कारण, शिक्षा और उत्तेजना के प्रकार के रूप में.

डिस्केल्कुलिया का उपचार

डिस्क्लेकुलिया एक गैर-इलाज योग्य विकार है, लेकिन यह उपचार योग्य है। दूसरी ओर, जब गणित के साथ सामान्य मानी जाने वाली कठिनाइयों की बात आती है, तो समस्या को हल करने का एक उपाय है.

यह दिलचस्प है कि शिशु अवस्था से इस विकार को रोकने की कोशिश करें, इस कारण से, यह सीखने की रणनीतियों के माध्यम से गणना के सीखने के अधिग्रहण और विकास में एक ठोस आधार बनाने के लिए सुविधाजनक होगा। छात्रों को गणितीय शब्दावली के संदर्भ में उन त्रुटियों को ठीक करना महत्वपूर्ण है जो एक पर्याप्त शब्दावली को समेकित करने के लिए बनाते हैं जो बाद में गणितीय ज्ञान का निर्माण करने की अनुमति देता है.

चूंकि दैनिक जीवन डिस्केल्कुलिया से प्रभावित है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है प्रभावित होने वाली हर चीज पर काम करें लोगों के दिन के दौरान। इस मामले में, यह सप्ताह के दिनों, वर्ष के महीनों, मौसमों, गुणन सारणी, आपके घर का पता और रिश्तेदारों और करीबी लोगों के बीच दूसरों को याद करने का विषय होगा।.

उपचार प्रभावी होने के लिए, प्राथमिक शिक्षा के दौरान संख्यात्मक शिक्षा में रोगियों को मार्गदर्शन करने की सिफारिश की जाती है, क्योंकि यह वह चरण है जिसमें उपचार सबसे प्रभावी होता है। मरीजों को इसमें पेश किया जाना चाहिए संख्यात्मक प्रणाली, बड़ी संख्या की संख्या, गणना की रणनीतियों को काम करने के लिए अभ्यास, दूसरों के बीच में। इन पहलुओं में से प्रत्येक को काम करने के लिए, एक चंचल प्रकृति की विभिन्न गतिविधियाँ होती हैं, जो उपचार को और अधिक सुखद बनाने के इरादे से होती हैं, जैसे कि उनके पास अंकों की संख्या को कम करने और गणितीय शब्दावली में संख्या लिखने के लिए यादृच्छिक रूप से पासा फेंकना। (मरो में चार बिंदु देखे जाते हैं, इसलिए रोगी को नंबर 4 लिखना होगा).

संभावित परिणामों पर विचार करना भी आवश्यक है। उदाहरण के लिए, सीखने की गड़बड़ी बच्चे के आत्मसम्मान को प्रभावित कर सकती है। यहां हम बच्चों में आत्म-सम्मान को मजबूत करने के लिए गतिविधियों का प्रस्ताव करते हैं.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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