बच्चों में ध्यान की कमी का पता कैसे लगाएं

बच्चों में ध्यान की कमी यह पता लगाना मुश्किल है, क्योंकि प्रत्येक बच्चा अलग है और ऐसे मामले हो सकते हैं जिनमें बच्चा भ्रमित और विचलित होता है लेकिन, बाद में, शैक्षणिक क्षेत्र में पर्याप्त प्रदर्शन करता है। इसलिए, लक्षणों की मात्रा और उनकी तीव्रता और समय के साथ उनकी स्थायित्व दोनों को ध्यान में रखना बहुत महत्वपूर्ण है.

ध्यान की कमी पीड़ित बच्चे की सीखने और ध्यान क्षमता में बाधा डालती है। कई लक्षण सात साल की उम्र से पहले दिखाई देते हैं। शैक्षणिक माहौल में शामिल करने से बच्चे के जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ आता है, जो अन्य स्कूली छात्रों के साथ सामाजिक संबंधों के इस संदर्भ में लक्षण दिखाने में सक्षम होता है।. ¿बच्चों में ध्यान की कमी का पता कैसे लगाएं? इस मनोविज्ञान-ऑनलाइन लेख में, हम आपको चाबियाँ देते हैं.

1. स्कूल में बच्चों में ध्यान की कमी का पता कैसे लगाएं
2. बच्चों में ध्यान की कमी के प्रकार
3. बच्चों में ध्यान की कमी के परिणाम

स्कूल में बच्चों में ध्यान की कमी का पता कैसे लगाएं

बच्चे के विकास के बारे में जानकारी साझा करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों के बीच निरंतर संचार को प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है। कई बार, ध्यान की कमी मुख्य रूप से स्कूल में दिखाई देती है. ¿सामान्य लक्षण क्या हैं?

1. आवेग. यह व्यवहार की सामान्य विशेषताओं में से एक है जो बचपन में ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (एडीएचडी) पैदा करता है। उदाहरण के लिए, बच्चा अक्सर सीट से उठता है, तब भी जब वह अपने बाकी सहपाठियों की तरह बैठा होना चाहिए। बच्चा नियमों के खिलाफ एक निश्चित विद्रोह दिखाता है, उदाहरण के लिए, एक अभ्यस्त तरीके से कक्षा की लय को बाधित करता है, तब भी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, जब शैक्षणिक संदर्भ भी इसे प्रस्तावित करता है। बच्चा इस तरह से कार्य नहीं करता है क्योंकि उसे कक्षा की लय को प्रभावित करने की इच्छाशक्ति है, बस, यह लक्षण निदान का परिणाम है.
2. बार-बार भूल हो गई. उदाहरण के लिए, बच्चा घर पर या स्कूल में उस दिन के लिए आवश्यक शैक्षणिक सामग्री को भूल सकता है। ये कमियाँ एक ही विषय और आवेग में लंबे समय तक ध्यान को ठीक करने की कठिनाई से संबंधित हैं। निराशा जो आपके दैनिक लय को बदल देती है.
3. निम्नलिखित निर्देशों और स्पष्ट निर्देशों में कठिनाइयाँ. संचार के दृष्टिकोण से, बच्चा इन विशेषताओं की स्थिति में डिस्कनेक्ट करने के लिए लगता है। ऐसा लग सकता है कि बच्चे से बात नहीं की जाती है। चरणों की गणना का पालन करने के लिए इन कठिनाइयों के परिणामस्वरूप, बच्चे के लिए अधूरे कार्यों को छोड़ना आम बात है, उदाहरण के लिए, कर्तव्यों। यह न केवल चरणों के अनुक्रम का पालन करने की कठिनाइयों के कारण है, बल्कि डिमोनेटाइजेशन के लिए भी है.
4. कम शैक्षणिक प्रदर्शन. शैक्षणिक विकास के दृष्टिकोण से, इन विशेषताओं के निदान को जल्द से जल्द पहचानना सकारात्मक है क्योंकि यह निदान छात्र को सीखने की कठिनाइयों को प्रभावित करता है।.
5. कम आत्मसम्मान. कम शैक्षणिक परिणाम और सामाजिक संबंधों की कठिनाइयों जो वह अन्य बच्चों के साथ अनुभव करता है, अपने स्वयं के आत्म-सम्मान को उस आत्म-अवधारणा से प्रभावित करता है जो उन स्थितियों से खुद का बच्चा करता है.
6. समय के संगठन की कठिनाइयाँ. एक कार्य शुरू करें और पिछले एक को समाप्त किए बिना दूसरा शुरू करें। लगातार बाहरी उत्तेजनाओं से बच्चा आसानी से विचलित होता है, अपने एजेंडे में उनकी गतिविधियों को संरचित करने में कुछ कठिनाई दिखाता है। हर बार जब बच्चा बाहरी उत्तेजना से विचलित होता है, तो उस गतिविधि के प्रत्यक्ष उद्देश्य में ध्यान आकर्षित करने में समय लगता है जो प्रदर्शन किया जा रहा है.
7. लड़का लगातार बात करें और दूसरों की बातचीत को बाधित करता है.

बच्चों में ध्यान की कमी के प्रकार

बच्चों में ध्यान की कमी का पता लगाने के लिए इस विकार के दो प्रकारों को ध्यान में रखना जरूरी है जो मौजूद हैं:

ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (ADHD)

बच्चा सच दिखाता है संगठन में अराजकता इस कारण से, उनके कार्यों को अपने उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए निरंतर ध्यान और बाहरी समर्थन की आवश्यकता होती है। इस मामले में, बच्चा कक्षा में कुर्सी से उठता है और भले ही वह बैठा हो, वह आमतौर पर अपने पैरों को हिलाता है। उसे कक्षा में अपनी बारी की प्रतीक्षा करने और दूसरों को बाधित करने में कठिनाई होती है। सक्रियता यह सामाजिक, स्कूल और घर के वातावरण में मौजूद है। यह एक अति सक्रियता है जो सचेत स्वैच्छिक कृत्यों का जवाब नहीं देती है.

अति सक्रियता के बिना घाटे पर ध्यान दें

इस निदान का अनुभव करने वाले बच्चे को हो जाता है अलगाव और अकेलापन, अपनी ही दुनिया में समाहित होने की छवि को प्रसारित करता है। इस मामले में, बच्चा उस बाहरी आवेग को प्रसारित नहीं करता है, हालांकि, वह मानसिक ध्यान के फैलाव का अनुभव करता है। हाइपरएक्टिविटी की अनुपस्थिति का मतलब है कि, अवसरों पर, इस प्रकार की हाइपरएक्टिविटी का निदान करना अधिक कठिन होता है.

बच्चों में ध्यान की कमी के परिणाम

1. उसी उम्र के अन्य साथियों के साथ संबंध की कठिनाइयाँ.
2. खुद के कृत्यों के परिणामों पर प्रतिबिंब का अभाव.
3. ध्यान और अनुवर्ती की जरूरत है। बच्चों को माता-पिता और शिक्षकों से अधिक ध्यान और सुदृढीकरण की आवश्यकता होती है, इस कारण से, टीम वर्क को प्रोत्साहित करना आवश्यक है.
4. नई आदतों को आत्मसात करने में कठिनाई.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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