धमकाने या धमकाने के प्रकार

हम सभी को बदमाशी या बदमाशी के बारे में एक कहानी पता है. जिस लड़के का सिर शौचालय में डाला गया था। जिस लड़की की ड्रेस के लिए आलोचना की जाती है। या ठेठ खारिज कर दिया जो अकेले अवकाश बिताता है, बाथरूम या आंतरिक आंगन के कोने में बंद है। ये कुछ "विशिष्ट" प्रकार के बदमाशी हैं। हालांकि, हमें यह जानना होगा कि उन्हें समाप्त करने के लिए उनका पता कैसे लगाया जाए.

जैसे-जैसे हम बड़े होते हैं, हमारे सहयोगियों द्वारा स्वीकार किए जाने की इच्छा हमेशा सफल नहीं होती है और ऐसे कई लोग हैं जो शारीरिक और विशेष रूप से मनोवैज्ञानिक शोषण से पीड़ित हैं। विडंबना यह है कि, जो बदमाशी के मामलों में आक्रामक होते हैं, उन्हें भी आमतौर पर स्वीकार किए जाने में कठिनाई होती है, और यह डराने के माध्यम से है कि वे दूसरों के बहिष्कार के आधार पर दूसरों की मान्यता चाहते हैं.

12 और 14 साल की उम्र के बीच किशोरों में बदमाशी सबसे अधिक होती है, एक बहुत ही संवेदनशील उम्र, क्योंकि कई शारीरिक और मनोवैज्ञानिक परिवर्तन होते हैं। यह ऐसी लड़कियां हैं जो बदमाशी से सबसे ज्यादा पीड़ित हैं.

चूंकि इस घटना ने माता-पिता, शिक्षकों और मीडिया का अधिक ध्यान आकर्षित किया है, विशेष रूप से चरम मामलों में जो आत्महत्या या गंभीर शारीरिक आक्रामकता का कारण बने हैं, विभिन्न प्रकार के गुंडों की पहचान की गई है। आज हम उनकी खोज करने जा रहे हैं.

1. सामाजिक बहिष्कार

जिन धमकियों से हम निपटने जा रहे हैं उनमें से पहला सबसे आम प्रकार है. यह के होते हैं पीड़ित को अलग करें: वह वह बच्चा है जिसे दूसरे लोग उसके साथ खेलने नहीं देते, जिनसे कोई नहीं बोलता और जिसे वे बार-बार रोते हैं। इस तरह की गुंडई का मुकाबला करना सबसे मुश्किल है, क्योंकि यह आमतौर पर शिक्षकों द्वारा चुप और किसी का ध्यान नहीं है, जो प्राधिकरण के आंकड़े हैं.

2. धमकाना

धमकाने के प्रकारों में से यह दूसरा डर पैदा करना है. इसमें खतरे, शारीरिक उत्पीड़न या कक्षाओं के अंत में उत्पीड़न शामिल हो सकते हैं, जब पास के वयस्कों की देखरेख नहीं होती है। यह दूसरा वर्गीकरण है, जो सबसे अधिक बार होता है, उग्र परिस्थितियों के साथ, जैसा कि पीड़ित को खतरा है, वह अपने माता-पिता या शिक्षकों के साथ इस पर चर्चा करने की हिम्मत नहीं करता है।.

"बदमाशी के बारे में जागरूकता बढ़ी है, लेकिन यह 'बच्चों की बात' होने के लिए कुछ लोगों द्वारा किसी का ध्यान नहीं जाता है"

-लौरा कोरोचानो (मनोवैज्ञानिक)-

3. सामाजिक हेरफेर

धमकाने के प्रकार के तीसरे जो हम निपटने जा रहे हैं पीड़ित की आलोचना करने और उसकी छवि को विकृत करने पर आधारित है. वह जो कुछ भी करता है या कहता है वह उपहास की वस्तु है। अनजाने में, कई बच्चे भी प्रभावित व्यक्ति का मजाक उड़ाने में शामिल हो जाते हैं, क्योंकि उनका मानना ​​है कि वे जो प्राप्त करते हैं उसके लायक हैं। इस प्रकार, यह स्कूल समूह द्वारा बढ़ाया जाता है और पीड़ित "अस्वीकृत" लेबल प्राप्त करता है, जो इसे और भी अलग करता है।.

4. जबरदस्ती

चौथे और अंतिम प्रकार के धमकाने के लिए जिसे हम संबोधित करेंगे उसका उद्देश्य है पीड़ित अपनी इच्छा के विरुद्ध कार्रवाई करता है. स्टालर्स प्रभुत्व का प्रयोग करना चाहते हैं और इसके माध्यम से लाभ प्राप्त करते हैं, जैसे कि उदाहरण के लिए परीक्षा चोरी करना। हालांकि, सबसे बड़ा फायदा यह है कि दूसरे पर नियंत्रण रखने की शक्ति का अहसास होता है, जो नेताओं के होने से पहले उनकी छवि को मजबूत करता है.

इन संकेतों में से किसी में भी, उत्पीड़न को समाप्त करने के लिए पीड़ित और हमलावर दोनों को ध्यान आकर्षित करना चाहिए और बातचीत तंत्र ढूंढना चाहिए.

सकारात्मक हिस्सा यह है कि इसके बारे में अधिक से अधिक जानकारी है माता-पिता और शिक्षकों की पहुंच के भीतर, ताकि पहले जिसे "बच्चों की चीज" माना जाता था, उसे पहले से ही एक प्रकार की आक्रामकता के रूप में वर्गीकृत किया गया है। एक गंभीर और जिसे नजरअंदाज नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि इसके न केवल वर्तमान में परिणाम हो सकते हैं, बल्कि दीर्घावधि में, वयस्कों में सहानुभूति की कमी या आत्मसम्मान की कमी होती है.

भावनाओं को समझने की कला, सहानुभूति का अभ्यास सहानुभूति दूसरों के साथ-साथ स्वयं के लिए भी लाभकारी है। हालाँकि, हमें इसका अधिक मात्रा में अभ्यास करने का ध्यान रखना चाहिए। और पढ़ें ”