लचीलेपन के बिना एक शिक्षा उत्सुक वयस्कों का उत्पादन करती है
स्टोनी ब्रुक विश्वविद्यालय के हालिया काम के अनुसार, एक दंडात्मक अभिभावक शिक्षा शक्तिशाली और स्थायी प्रभाव पैदा करती है क्योंकि इसके साथ शिशु मस्तिष्क को जोर देने और सभी को ध्यान में रखने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है, त्रुटियों। ऐसा सोचोयद्यपि हम सभी गलतियाँ करते हैं, फिर भी उन पर ध्यान केंद्रित करना लगातार आराम के बिना हमारी भावनात्मक प्रणाली के खिलाफ जा रहा है। वास्तव में, यह आसानी से चिंता विकार के लिए शुरुआती बिंदु हो सकता है.
आलोचना से अवगत हुए बच्चे माता-पिता के संशोधन को इस हद तक आंतरिक करना सीखते हैं कि यह उनकी प्रतिक्रिया का एक महान निर्धारक बन जाता है. आमतौर पर, ये बच्चे एक चेतावनी संकेत की पहचान करना सीखते हैं जो समय के साथ चिंता का कारण बन सकता है.
एक विनियमित शिक्षा के साथ सख्त या बहुत सख्त शिक्षा को भ्रमित नहीं करना महत्वपूर्ण है. पहला हानिकारक है क्योंकि शिशु पर नियंत्रण की अधिकता और उसके विकास के लिए बहुत कम जगह बची है और इसके लिए जिम्मेदारियों में धीरे-धीरे वृद्धि होती है। दूसरा आवश्यक और सलाह है, क्योंकि स्पष्ट और निष्पक्ष नियमों से प्राप्त होने वाले सकारात्मक तनाव से बच्चे को तनाव की भविष्य की स्थितियों के लिए बेहतर रूप से अनुकूलित किया जा सकता है, दोनों छोटे और वयस्क.
हम अपने बचपन से ही अपने अतीत के सभी आंशिक उत्पाद हैं
गंभीर शिक्षा वयस्कता में चिंता का कारण हो सकती है
यूएबी के तंत्रिका विज्ञान संस्थान के सम्मेलन के बाद से एक स्पष्ट संदेश भेजा गया है: यदि हम युवा लोगों और बच्चों में निवेश नहीं करते हैं, तो हम आने वाली पीढ़ियों पर बहुत नकारात्मक प्रभाव छोड़ेंगे. इस बात पर जोर दिया गया है कि शिक्षित करने का तरीका बच्चों में बहुत तनाव की स्थिति पैदा कर सकता है; ऐसे हालात जो वयस्कता में मानसिक विकार से पीड़ित होने की संभावना से संबंधित हैं.
कुछ माता-पिता अपने बच्चों के लिए महान चीजें नहीं चाहते हैं, लेकिन उन्हें चाहने और उन्हें जरूरत के रूप में ठीक करने के बीच काफी अंतर है. जब परिवार ही तनाव का स्रोत है, अत्यधिक लापरवाही और महत्वपूर्ण दृष्टिकोण के साथ बच्चों की ओर, वे दूसरों से कमजोर तरीके से संबंध बनाना सीखते हैं.
कुछ माता-पिता आश्वस्त हैं कि यदि वे बहुत मांग में हैं, तो उनके बच्चे अधिक प्रदर्शन करेंगे, इस प्रकार, उन्होंने जो कुछ भी हासिल किया है, उसके लिए उन्हें बधाई देने के बजाय, वे उजागर करते हैं कि उनके पास अभी भी क्या लंबित है। हालांकि, मनोवैज्ञानिक और शिक्षक कहते हैं कि इस तर्क पर आधारित एक शिक्षा काम नहीं करती है: ऐसे कई परिवार हैं जो अपने बच्चों पर दबाव डालते हैं, खासकर शैक्षणिक क्षेत्र में, और यह कि उनके बच्चों को आने वाली कई समस्याओं के पीछे यह अतिरिक्त मांग है। विचार-विमर्श.
कारण हमें यह सोचने के लिए प्रेरित कर सकता है कि, एक ऐसे समाज में जो भविष्य की पीढ़ियों से अधिक प्रयास की मांग करता है, इस प्रकार की मांग करने वाले माता-पिता विलुप्त होने की एक प्रजाति है, लेकिन यह ऐसा नहीं है। आजकल माता-पिता अच्छी तरह से प्रशिक्षित, अच्छे ग्रेड वाले प्रतिस्पर्धी बच्चे चाहते हैं, और कई उच्च प्रदर्शन की मांग करते हैं। हालांकि, वे इस बात पर ध्यान नहीं देते हैं कि उनके बच्चे निश्चित लक्ष्यों तक पहुंच सकते हैं या नहीं या वे उन्हें हासिल करना चाहते हैं या नहीं।.
प्यार बच्चे के लिए है जैसे फूलों के लिए सूरज; रोटी उसके लिए पर्याप्त नहीं है: उसे अच्छे होने और मजबूत होने के लिए लाड़ की जरूरत है.
बच्चों में सकारात्मक तनाव बाद के मानसिक विकारों को रोक सकता है
निष्कर्ष के अनुसार इंटरनेशनल सेंटर फॉर साइंटिफिक में एकत्रित विशेषज्ञ, माता-पिता का आंतरायिक सुदृढीकरण बच्चों को ठीक से निराशा का प्रबंधन करने में मदद कर सकता है. इस तरह की शिक्षा वयस्कता में मानसिक विकारों को रोकने में मदद करती है, जैसे अवसाद, चिंता, नशा.
"नियंत्रित" तनाव, जो माता-पिता की देखरेख में एक तनावपूर्ण स्थिति में आकर पैदा होता है, बच्चे के व्यवहार में एक नियामक के रूप में काम करता है. इस तरह, भविष्य में यह अधिक तनावपूर्ण स्थितियों को सहन करेगा और तनाव से उत्पन्न कुछ मानसिक विकारों के खिलाफ रोगनिरोधी के रूप में कार्य करेगा.
इसके अलावा, शैक्षणिक संदर्भ की महत्वपूर्ण आवाज, प्रस्ताव ध्यान के शैक्षिक केंद्र विषयों में शामिल करना ताकि बच्चे भावनाओं को विनियमित करना सीखें और पता है कि भविष्य के तनाव के लिए बेहतर अनुकूलन कैसे करें.
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