एक स्वस्थ बच्चा सहज, शोर, बेचैन, भावुक और रंगीन होता है

एक बच्चा अभी भी पैदा होने के लिए नहीं है, चीजों को स्पर्श न करें, धैर्य रखें या खुद का मनोरंजन करें. एक बच्चा पैदा होने, टीवी देखने या टैबलेट के साथ खेलने के लिए पैदा नहीं हुआ है। एक बच्चा हर समय शांत नहीं रहना चाहता.

उन्हें स्थानांतरित करने, तलाशने, नई चीजों की खोज करने, रोमांच बनाने और उनके आसपास की दुनिया की खोज करने की आवश्यकता है। वे सीख रहे हैं, वे स्पंज, पैदाइशी खिलाड़ी, खजाना शिकारी हैं, संभावित भूकंप.

वे स्वतंत्र हैं, शुद्ध आत्मायें हैं वे उड़ना चाहते हैं, एक तरफ खड़े नहीं हैं, जंजीर से बंधे हैं या अपनी झोंपड़ियों में हैं. आइए, उन्हें जल्दबाजी और अपने बड़ों की कल्पना की कमी के कारण वयस्क जीवन के गुलाम न बनाएं.

आइए, उन्हें हमारी असहमति की दुनिया में न डालें, आइए हम विस्मय के लिए उनकी क्षमता को बढ़ाएं, उन्हें भावनात्मक, सामाजिक और संज्ञानात्मक जीवन से भरपूर, फूलों के इत्र में, संवेदी अभिव्यक्ति में, ज्ञान और ज्ञान की गारंटी दें।.

जब वह खेलता है तो एक बच्चे के मस्तिष्क में क्या होता है?

सभी स्तरों पर बच्चों के लिए खेल के लाभ (शारीरिक-भावनात्मक, व्यवहारिक और संज्ञानात्मक) एक रहस्य नहीं है। वास्तव में हम कई परस्पर संबंधित नतीजों के बारे में बात कर सकते हैं:

• अपने मनोदशा को विनियमित करें और उसकी चिंता.
• यह ध्यान का पक्षधर है, सीखने और स्मृति.
• शांत, भलाई और खुशी के पक्ष में न्यूरोनल तनाव को कम करता है.
• अपनी शारीरिक प्रेरणा बढ़ाएँ, धन्यवाद जिसके लिए मांसपेशियों को खेलने के लिए प्रोत्साहित करके प्रतिक्रिया करते हैं.
• यह सब कल्पना की एक इष्टतम स्थिति का पक्षधर है और रचनात्मकता, उन्हें घेरने वाली कल्पना का आनंद लेने में मदद करती है.

समाज का भरण पोषण होता रहा है hiperpaternalidad या, क्या समान है, माता-पिता का जुनून क्योंकि उनके बच्चे विशिष्ट कौशल प्राप्त करते हैं जो भविष्य में एक अच्छे पेशे की गारंटी देते हैं.

हम भूल जाते हैं, एक समाज के रूप में और शिक्षकों के रूप में, कि बच्चे एक स्कूल नोट के लायक नहीं हैं और यह कि हम जीवन के लिए कौशल की उपेक्षा कर रहे परिणामों को प्राथमिकता देने के हमारे प्रयासों में शामिल नहीं हैं.

हमारे बच्चों का मूल्य बहुत कम लोगों के पास है हमें उनसे स्वतंत्र रूप से प्यार करने की जरूरत है, वे अपनी उपलब्धियों से या अपनी असफलताओं से नहीं बल्कि खुद से, प्रकृति द्वारा अद्वितीय होने से परिभाषित होते हैं.

बच्चों के रूप में हम बचपन में जो कुछ भी प्राप्त करते हैं उसके लिए जिम्मेदार नहीं हैं, लेकिन वयस्कों के रूप में, हम इसे ठीक करने के लिए पूरी तरह से जिम्मेदार हैं.

बचपन को सरल बनाएं, अच्छी तरह से शिक्षित करें

यह प्रत्येक व्यक्ति अद्वितीय है जिसे हम अक्सर कहते हैं, लेकिन यह कि हम वास्तव में बहुत कम आंतरिक हैं. यह एक साधारण तथ्य में परिलक्षित होता है: हम अपने सभी बच्चों को शिक्षित करने के लिए नियमों की एक श्रृंखला स्थापित करते हैं। यह वास्तव में एक व्यापक त्रुटि है और यह बिल्कुल स्पष्ट नहीं है कि हम क्या मानते हैं (प्रत्येक व्यक्ति अद्वितीय है).

इसलिए, यह आश्चर्यजनक नहीं है कि हमारे विश्वास और हमारी कार्रवाई का संगम परवरिश में परस्पर विरोधी है। दूसरी तरफ, संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रोफेसर और परामर्शदाता किम पायने बताते हैं, हम अपने बच्चों को बढ़ा रहे हैं, विशेष रूप से, चार खंभे:

• बहुत अधिक जानकारी.
• बहुत सी बातें.
• बहुत सारे विकल्प.
• बहुत अधिक गति.

हम उन्हें दैनिक जीवन के साथ आने वाले तनावों से खुद को तलाशने, प्रतिबिंबित करने या मुक्त करने से रोक रहे हैं। हम उन्हें प्रौद्योगिकी, खिलौने, स्कूल और पाठ्येतर गतिविधियों से रूबरू करा रहे हैं, हम बचपन को विकृत कर रहे हैं और, जो अधिक गंभीर है, हम उन्हें खेलने और विकसित होने से रोक रहे हैं.

आजकल, बच्चे जेल में बंद लोगों की तुलना में बाहर कम समय बिताते हैं. क्यों? क्योंकि हम उन्हें अन्य गतिविधियों में "मनोरंजन और कब्जे" में रखते हैं जो हमें लगता है कि अधिक आवश्यक हैं, उन्हें अनियंत्रित रखने की कोशिश कर रहे हैं और मैला नहीं हो रहे हैं.

क्यों बदला?

उपरोक्त सभी असहनीय हैं और सबसे बढ़कर, बेहद चिंताजनक है. आइए कुछ कारणों पर चर्चा करें कि हमें इसे क्यों बदलना चाहिए ...

• अतिरिक्त स्वच्छता से यह संभावना बढ़ जाती है कि बच्चे एलर्जी विकसित करते हैं, स्वीडन में गोथेनबर्ग अस्पताल के एक अध्ययन द्वारा प्रदर्शित किया गया.
• उन्हें बाहर का आनंद लेने की अनुमति नहीं देना एक यातना है अपनी रचनात्मक और विकास क्षमता को कैद करता है.
• उन्हें मोबाइल, टैबलेट, कंप्यूटर या टेलीविज़न की स्क्रीन पर नज़र रखें यह शारीरिक, भावनात्मक, संज्ञानात्मक और व्यवहारिक स्तरों पर अत्यधिक हानिकारक है.

हम आगे बढ़ सकते हैं, लेकिन वास्तव में इस बिंदु पर मुझे लगता है कि हम में से अधिकांश ने पहले ही ऐसा पाया है ऐसे अनगिनत कारण हैं जो इस बात को सही ठहराते हैं कि हम बचपन के जादू को नष्ट कर रहे हैं. शिक्षक फ्रांसेस्को टोनूची पुष्टि के रूप में:

"बच्चों का अनुभव स्कूल का भोजन होना चाहिए: उनका जीवन, उनका आश्चर्य और उनकी खोज। मेरे शिक्षक ने हमेशा हमें कक्षा में अपनी जेब खाली कर दी, क्योंकि वे बाहरी दुनिया के गवाहों से भरे हुए थे: बग, तार, व्यापारिक कार्ड ... अब हमें इसके विपरीत करना चाहिए, बच्चों से यह दिखाने के लिए कहें कि उनकी जेब में क्या है। इस तरह स्कूल जीवन के लिए खुल जाएगा, अपने ज्ञान के साथ बच्चों को प्राप्त करना और उनके आसपास काम करना ".

यह, एक शक के बिना, उनके साथ काम करने, उन्हें शिक्षित करने और उनकी सफलता की गारंटी देने का एक बहुत स्वस्थ तरीका है। अगर किसी भी समय हम यह भूल जाते हैं तो हमें निम्नलिखित बातों को ध्यान में रखना चाहिए: "अगर बच्चों को तुरंत बाथटब में जाने की ज़रूरत नहीं है, तो वे पर्याप्त नहीं खेले हैं". यह एक अच्छी शिक्षा का मूल आधार है.

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