अहंकारी भाषा क्या है?

हमने सभी को आश्चर्यचकित किया है कि कोई भी अपने आप से बात कर रहा है, यहां तक ​​कि हम खुद भी इसे अनगिनत बार कर सकते हैं। अब, अगर इस अभ्यास में सच्चे विशेषज्ञ हैं, तो यह बच्चे हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, 6 साल से कम उम्र के कई बच्चों को एक एस्थेटिक और सहज भाषा लगती है जो उन्हें बढ़ने में मदद करती है.

यह अहंकारी भाषा विकासात्मक मनोविज्ञान के लिए एक बहुत ही आकर्षक घटना है. हालाँकि भाषा का एक मजबूत सामाजिक चरित्र है, लेकिन यह कुछ और छिपाता है। इसका उपयोगएक वार्ताकार की उपस्थिति के लिए सहज और असंवेदनशील एक संकेतक हो सकता है जो सामाजिक संचार के अलावा अधिक कार्यों को पूरा करता है.

इस लेख में आइए, दो अलग-अलग सिद्धांतों का पता लगाएं, जो कि एर्गुस्ट्रिक भाषा के उद्भव और कार्यों को समझाने की कोशिश करते हैं. ये सिद्धांत विकासात्मक मनोविज्ञान के अध्ययन में सबसे अधिक प्रासंगिक मनोवैज्ञानिकों में से दो के हाथ से आते हैं। ये जीन पियागेट और लेव वायगोत्स्की हैं; जो हमें इस घटना के दो बहुत अलग और दिलचस्प विवरणों के साथ प्रस्तुत करते हैं.

"यह उन बच्चों के साथ है जिनके साथ हमारे पास तार्किक ज्ञान, गणितीय ज्ञान, भौतिक ज्ञान, अन्य चीजों के विकास का अध्ययन करने का सबसे अच्छा अवसर है"

-जीन पियागेट-

पियागेट की द एंकोन्ड्रिक लैंग्वेज थ्योरी

पियागेट की अहंकारी भाषा के परिप्रेक्ष्य को समझने के लिए, विकास के अपने सिद्धांत में इसे फ्रेम करना आवश्यक है, जो तार्किक बुद्धि के विकास पर आधारित है.

इस प्रकार, इस प्रकार के विकास से बच्चे की दूसरों से संबंधित होने की क्षमता वातानुकूलित होगी। विशेष रूप से, पियागेट के अनुसार, बच्चे अपने सामाजिक संपर्क में कमी दिखाएंगे जब तक कि वे तथाकथित "मन की बात" विकसित नहीं करते हैं.

इस प्रकार, अध्ययन जैसे कि नेवादा विश्वविद्यालय, संयुक्त राज्य अमेरिका में किया जाता है, अहंकारी भाषा सामाजिक भाषा से पहले उस चरण का हिस्सा होगी. इसलिए यह एक ऐसा चरण है जहां बच्चे के दिमाग ने अभी तक पर्यावरण के दृष्टिकोण को ग्रहण नहीं किया है, उनमें से जो उनके आगामी संदर्भ का हिस्सा हैं.

पियागेट के अनुसार अहंकारी भाषा के लक्षण

पियागेट के लिए अहंकारी भाषा एक ऐसी घटना होगी जो खुद को उत्सर्जक पर केंद्रित करती है, एक दूसरे के परिप्रेक्ष्य में उपस्थित हुए बिना।.  यह इस तथ्य के कारण होगा कि बच्चे में अभी भी सामाजिक संपर्क की क्षमता का अभाव है। इसके अतिरिक्त, हम इस तरह के विचार और धारणा जैसे अन्य विमानों में भी इस तरह के अहंकारी व्यवहार का पालन करते हैं.

यह भाषिक व्यवहार पियागेट के अनुसार तीन बहुत ही ठोस चरणों के माध्यम से व्यक्त किया गया है:

• दोहराव (इकोलिया) जहां बच्चा सरल आनंद के लिए शब्दों को दोहराता है.
• एकालाप: अपने विचारों को ऊँची आवाज़ में व्यक्त करें.
• मोनोलॉग दोहरी या सामूहिक: इस मामले में बच्चा पहले से ही अन्य बच्चों के साथ बातचीत करता है.

अब, भाषा एक संप्रेषणीय उपयोगिता के बिना क्यों दिखाई देती है??

• पियागेट का कहना है कि जैसे कि सांकेतिक कार्य बच्चे ने अभी-अभी हासिल किया है.
• लगभग 3 साल, बच्चा भाषा के माध्यम से अपनी दुनिया का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता हासिल करना शुरू कर देता है, लेकिन अभी तक इसके सामाजिक कार्य को पूरी तरह से समझ नहीं पाया है.
• इस कारण से, हम स्वयं पर आधारित भाषा का उपयोग देखते हैं, क्योंकि यह एक प्रतीकात्मक और गैर-संप्रेषण कार्य को पूरा करेगा.
• लगभग 6-7 वर्षों में, बच्चा मन के सिद्धांत का अधिग्रहण करेगा. जो उसे सामाजिक संपर्क और भाषा के महत्व को संचार के साधन के रूप में समझने के लिए प्रेरित करेगा.

ज्यादातर मामलों में, ये बच्चे के लिए पर्याप्त उत्तेजनाएँ होंगी, जैसे कि अहंकारी सोच और आत्म-केंद्रित भाषा को छोड़ना, तार्किक सोच को बढ़ावा देना और भाषा के संचार पहलुओं को विकसित करना.

व्यगोत्स्की का पुरातन भाषा सिद्धांत

वायगोत्स्की हमें पूरी तरह से अलग-अलग अहंकारी भाषा के लिए स्पष्टीकरण के साथ प्रस्तुत करता है। उसको पोस्ट करें समाजशास्त्रीय कारक हमें बचपन से ही प्रभावित करते हैं.

इस प्रकार, वह पियागेट के आधार को खारिज कर देता है कि 6 वर्ष की आयु से पहले का बच्चा सामाजिक संपर्क में कोई दिलचस्पी नहीं रखता है। शिशुओं के संवाद संबंधी प्रयास हमें सामाजिक जीवन में रुचि दिखाते हैं.

वायगोत्स्की के लिए, भाषा का जन्म एक सामाजिक और संचारी क्रिया के साथ हुआ है. बच्चा दूसरों के साथ संवाद करने के लिए बोलता है और बदले में सामाजिक संदर्भ में प्रतीकात्मक कार्य करता है.

अब, भाषा के उपयोग के माध्यम से, बच्चे को इसका एक और बहुत महत्वपूर्ण कार्य पता चलता है। यह भाषा को आत्म-विनियमित व्यवहार करने की क्षमता के बारे में है: भाषा हमें अपने विचारों और कार्यों की संरचना करने में मदद करती है.

व्यगोत्स्की के अनुसार अहंकारी भाषा के लक्षण

वैगोट्स्की के अनुसार, द एग्ज़ोटिक लैंग्वेज, भाषा के उपयोग से ज्यादा कुछ नहीं होगी, जो आत्म-नियमन में सुधार करना चाहती है. इस कारण से, यह एक वार्ताकार की आवश्यकता के बिना प्रकट होगा। लेकिन, फिर, 6 साल की उम्र में स्व-केंद्रित भाषा क्यों गायब हो जाती है??

यह वह जगह है जहां वायगोत्स्की के सिद्धांत में एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया दिखाई देती है, आंतरिककरण.

• 6 साल की उम्र में, बच्चा पहले से ही इस अहंकारी भाषा को नजरअंदाज कर सकता है और इसे अपनी सोच का हिस्सा बना सकता है.
• तो स्व-नियामक कार्य हमारे आंतरिक प्रवचन का हिस्सा बन जाएगा। यह सिद्धांत हमारी सोच के केंद्रीय समर्थन के रूप में भाषा की उत्पत्ति की व्याख्या करता है.

निष्कर्ष निकालना, जैसा कि हमने इन दो दृष्टिकोणों के माध्यम से देखा है, भाषा कई बारीकियों और आयामों के साथ एक जटिल प्रक्रिया है. कुछ इस तरह के सवालों के जवाब के लिए गहन जांच की मांग करता है, जो कि उसके सवालों का जवाब देता है। यह सब हमें अपने बच्चों पर बेहतर ध्यान देने की भी अनुमति देगा.

पिआगेट की आंखों के माध्यम से बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को जानने का रोमांच जीन पियागेट के सबसे प्रसिद्ध सिद्धांतों में से एक है बच्चों के संज्ञानात्मक विकास के चार विभेदित चरणों में उनका विभाजन। इसकी खोज करें! और पढ़ें ”