हमें सीखने के लिए महसूस करने की जरूरत है

हमें सीखने के लिए महसूस करने की जरूरत है / मनोविज्ञान

हमारी स्मृति में एक अच्छा पदचिह्न बनाने का महत्व हमें महसूस करने और उत्साहित करने के लिए है. तथ्यों और अनुभवों का मतलब है कि हमारे लिए कुछ सबसे अच्छा संकेत है कि उन्हें हमारी स्मृति में उत्कीर्ण किया जाएगा चाहे कितने साल बीत जाएं।.

हमें यह जानने की आवश्यकता है कि सीखना केवल सूचना का भंडारण नहीं है, क्योंकि हम ट्रैक को खोने का जोखिम चलाते हैं और बाद में इसे याद नहीं करते हैं। महत्वपूर्ण बात यह है कि प्रत्येक व्यक्ति इस जानकारी को अपना बना लेता है, कि वह इसे अपना बना लेता है और इस प्रकार वह बाद में इसका उपयोग कर सकता है।.

चुनौती यह होगी कि हम जो जानते हैं और जो महसूस करते हैं, उसके बीच एक अच्छा पुल बनाएं और जो हम हर एक को गहराई से याद करना चाहते हैं उसे पाने में। मस्तिष्क क्षेत्रों पर न्यूरोसाइंस अध्ययन और वे जो कार्य करते हैं, वे पुष्टि करते हैं कि "यह केवल वास्तव में सीखा जा सकता है जो कुछ कहता है, जो ध्यान खींचता है या हमें उत्तेजित करता है, जो अलग है और हमें एकरसता से बाहर निकालता है".

“जानना उतना महत्वपूर्ण नहीं है जितना महसूस करना। यदि वस्तुनिष्ठ डेटा वे बीज हैं जो बाद में ज्ञान और ज्ञान का उत्पादन करते हैं, तो भावनाएं और छापें, इसके बजाय, उपजाऊ मिट्टी हैं जिसमें बीज शामिल हैं:.

-राहेल कार्सन-

नायक बनकर सीखें

आजकल शिक्षा विकसित है और इस पर कई अध्ययनों के लिए धन्यवाद, नवाचार और शिक्षण के नए तरीके शामिल हैं। अधिक से अधिक गतिशीलता, आंदोलन, प्रकृति में सीखना, कक्षा में विकसित करने के लिए सामाजिक संपर्क और नए तरीकों जैसे संगीत, ध्यान आदि के साथ सीखना।.

न केवल शिक्षा में बल्कि लोगों और मनुष्यों के लिए भी विकास करना एक महत्वपूर्ण कदम है. हमें अपनी भावनाओं को जोड़ने और यह पता लगाने की आवश्यकता है कि बाहरी दुनिया ऐसी चीज नहीं है जो उद्देश्यपूर्ण रूप से मौजूद है, बल्कि इसलिए है क्योंकि मैं इसका अर्थ देता हूं.

लाइव लर्निंग, जो रुचि जगाने और जिज्ञासाओं का प्रबंधन करता है, वह जो हमें समय समर्पित करता है, कि हम उत्तर खोजते हैं, कि हमें नए समाधान बनाने की आवश्यकता है, यह उन चुनौतियों का प्रस्ताव करता है, जो हमें दूर करने के लिए एक प्रेरणा का गठन करती हैं, यह वह सीख है जो वास्तव में उस ज्ञान को प्राप्त करने में निवेश करने वाले समय को अर्थ दे सकती है। केवल इस तरह से हम प्रक्रिया के नायक होने के नाते, पदचिह्न को आकार देंगे.

"मुझे बताओ और मैं इसे भूल गया, मुझे सिखाओ और मैं इसे याद करता हूं, मुझे इसमें शामिल करना और मैं इसे सीखता हूं".

-बेंजामिन फ्रैंकलिन-

हम केवल स्कूल में सीखते हैं?

जब हम भावना को महत्व देते हैं, तो हम यह सीखते हैं कि शिक्षण कक्षाओं में अकेला नहीं रहता है और यह सीखने वालों के जीवन के सभी दायरे में फैल जाता है।. न केवल बच्चे सीखते हैं, हममें से प्रत्येक को भी उन्हें रिकॉर्ड करने और उन पर ध्यान देने के लिए अपने अनुभवों को अनुकूलित करने की आवश्यकता होती है.

आप हर दिन सीखते हैं, आप हर मिनट को सीखते हैं, आप प्रत्येक अनुभव में सीखते हैं। हमें घेरने वाली हर चीज हमें कुछ देती है, अगर हम जानते हैं कि कैसे सार को पकड़ना है और इसे अपना बनाना है, तो यह हमारे लिए कुछ सार्थक हासिल करने का सबसे अच्छा साधन होगा।. ज्ञान महत्वपूर्ण है, लेकिन इसे महसूस करने के लिए हाथ से जाना चाहिए, हम मस्तिष्क या हृदय नहीं हैं, हम इसके संलयन के उत्पाद हैं; दोनों को एक दूसरे की जरूरत है और हमारे जीवन की समझ बनाने के लिए एक दूसरे का समर्थन करते हैं.

यूनिवर्सिटी ऑफ मैसाचुसेट्स द्वारा 2010 में किए गए अध्ययन से पता चला है कि जब छात्रों को केवल निष्क्रिय प्राप्तकर्ता माना जाता था तो वे उस तरह से जानकारी को एकीकृत नहीं करते थे जब वे उत्तेजित होते थे। हमारे पास एक चुनौती है जिसे हम सीखते हैं, हमें जानकारी को इस तरह से संचारित करना है कि हम दूसरे का ध्यान आकर्षित करें. जब हम सिखाते हैं तो हमारे सामने एक चुनौती होती है: यह सीखने, सीखने, दूसरों को उत्साहित करने के बारे में है.

अपने जीवन के इस क्षण में मैं केवल वही तलाश कर रहा हूं, जो मुझे बनाता है FEEL हमारे जीवन में ऐसे चरण हैं जिनमें हमें प्राथमिकता देने की आवश्यकता है, जो हमें अच्छा नहीं लगता है उसमें फिट होने की कोशिश करना बंद करें और उम्मीदों से खुद को अलग करें। और पढ़ें ”