जिन बच्चों से हम प्यार करते हैं, वे बच्चे नहीं हैं जिन्हें हम शिक्षित करते हैं

जिन बच्चों से हम प्यार करते हैं, वे बच्चे नहीं हैं जिन्हें हम शिक्षित करते हैं / मनोविज्ञान

एक समाज के रूप में हम भविष्य को देखने से बच नहीं सकते और नहीं करना चाहिए, और भविष्य आने वाली पीढ़ियां होंगी जो हमें सफल बनाएंगी। हम उन लोगों की बात करते हैं जो बड़े पैमाने पर उत्पादन और निर्णयों का भार वहन करेंगे जब हम सेवानिवृत्त होंगे और हमें अन्य कार्यों के लिए प्रस्ताव देंगे। बच्चे आज, वयस्क कल.

इसलिए, यह सामान्य है कि हम उस शिक्षा के बारे में चिंता करते हैं जिसे हम प्रस्तावित कर रहे हैं. दुनिया बदलती है और नियम हम अपने बच्चों पर भी थोपते हैं। जिस तरह बच्चों के खिलौने, रुचियां, चिंताएँ या आकांक्षाएँ विकसित हुई हैं, उसी तरह शिक्षा ने भी कोशिश की है.

उदाहरण के लिए, हमने उस आदर्श वाक्य को पीछे छोड़ दिया है कि "कक्षाओं में हिंसा को दूर करने के लिए" रक्त के साथ पत्र आता है ". हां, हमने शिक्षकों को नियंत्रण के अन्य तत्वों के साथ प्रदान किए बिना किया है जो उनके अधिकार को चिह्नित करते हैं और रेज्लोज़ या कैपोन की हिंसा को प्रतिस्थापित करते हैं, ताकि शेष राशि को बदल दिया गया हो। छात्रों को शक्ति प्रदान की गई है. बेहोश बच्चे, बस बच्चों के रूप में उनकी स्थिति के कारण, और बहुत अधिक शक्ति के साथ.

हम "अपने" बच्चों के लिए क्या चाहते हैं?

बहुत पहले नहीं, इस दुनिया को नेविगेट करते हुए, कई बार समानांतर और जिज्ञासु, जो कि इंटरनेट है, मैंने खुद को एक फोटो के साथ पाया। इसमें आप स्पेन के कई स्थानों में से एक को पहचान सकते हैं। फोटो का फ्रेमिंग विशेष रूप से सुंदर या उत्कृष्ट नहीं था। यह अधिक लग रहा था एक तस्वीर जल्दी से, लगभग संयोग से.

तस्वीर की विचित्रता ने स्नैपशॉट को ही पार कर दिया. कई निषिद्ध संकेत थे जो सड़क के लैंप में से एक को सजाते थे. एक के ऊपर दूसरा। पहला निषिद्ध गेंद के साथ खेलना, दूसरा साइकिल और तीसरा स्केट्स। मुझे आश्चर्य हुआ कि बच्चों को सीधे वर्ग में निषिद्ध नहीं किया गया था। इसलिए, हो सकता है कि उन्हें सूची में बैन को जोड़कर नहीं रखना होगा। अधिक आरामदायक, अधिक किफायती भी.

पहले में गेंद के साथ खेलना मना था, दूसरे में साइकिल और तीसरे में मोनो स्केट्स.

हाल ही में मैं एक और दृश्य का प्रत्यक्ष गवाह बन सकता हूं। देर दोपहर पिता और माँ आराम से टहलने निकलते हैं, वे एक बच्चे को ले जाते हैं जो चुपचाप उसकी गाड़ी में चला जाता है। अचानक, इन सनकों के कारण, जो बच्चों के पास हैं (और हमारे बच्चे हुए हैं, हालाँकि अब हमें याद नहीं है), रोना शुरू कर देता है। उसे शांत करने के लिए माता-पिता की स्पष्ट रणनीति है. पिता अपनी जेब से फोन निकालता है, बच्चा उसे उठाता है, जैसे वह पृष्ठभूमि में उसका इंतजार कर रहा था और शांत होकर लौट रहा था.

मैंने सोचा कि अगर मैंने दिया होता एक गोली या "स्मैक वेल दी" से पहले जिसे बुलाया गया था, वही हुआ होगा. बच्चा एक ही गतिविधि से एक ही निष्क्रिय अवस्था में चला गया होगा और माता-पिता की शांति के लिए थोड़ा परेशान होगा। और यह है कि बच्चे मनमोहक हो सकते हैं, लेकिन बहुत ही शालीन, स्थानांतरित और दृढ़ संकल्प के साथ सबसे शांत वयस्क के धैर्य का परीक्षण करने में सक्षम हैं.

हमें जो चाहिए वो चाहिए धैर्य

मैं इन दो स्थितियों की बात क्यों करता हूं? क्योंकि वे सामना करते हैं जो हम अभी चाहते हैं और जो हम भविष्य के लिए चाहते हैं. हम चाहेंगे कि हमारे बच्चे रचनात्मक हों, लेकिन अध्ययन के अपने कार्यक्रम में वे उन लोगों को पुरस्कृत करते हैं जो शिक्षक के कहे अनुसार दोहराते हैं। हम ऐसे बच्चे चाहते हैं जिनका स्वास्थ्य अच्छा हो, लेकिन यह हमें उन नसों पर डालता है जो बारिश के दिन पोखर में लुप्त हो जाती हैं। हम जिज्ञासु बच्चे चाहते हैं लेकिन हम आपके सवालों के जवाब देने का प्रयास नहीं करते हैं. और यह है कि जिन बच्चों को हम चाहते हैं, उन्हें हमारे प्रयास की आवश्यकता है, हमारे बाएं हाथ से.

बुरी बात यह है कि एक बच्चा चुप होने पर कुछ नहीं करता है और यह नहीं कि वह इसे लाता है. परेशानी यह है कि एक बच्चा अपने माता-पिता के साथ खेलना नहीं चाहता है और घर आने पर उन्हें अकेला छोड़ना पसंद करता है। बुरी बात यह है कि एक बच्चा बारिश या बर्फ को आश्चर्यजनक रूप से नहीं देखता है और इसके साथ भिगोना नहीं चाहता है। इस अर्थ में हमें सोचना चाहिए कि बुरा आरामदायक है; टेबलेट, टेबलेट या स्मैक। बुरी बात यह है कि हम उस स्थान का उपयोग करने के बजाय उन्हें सम्मान में शिक्षित करने और उन्हें साथ रहने के लिए सिखाने के लिए वर्गों में खेलने पर रोक लगाते हैं। बुरी बात यह है कि हर चीज़ का विरोध करने वाले पड़ोसी को ज़रा सा भी मजबूर नहीं होना पड़ता ...

बच्चों को अनुशासन, मर्यादा की जरूरत होती है, लेकिन हमारे धैर्य, हमारे बाएं हाथ और हमारे सुसंगतता के ऊपर... क्योंकि इसके लिए हम वही हैं जो हम सोचते हैं और वे जो खेलते हैं, या कम से कम जिन्हें खेलना चाहिए.

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