जिज्ञासा हमें सीखने में मदद करती है
बहुत से लोग अविश्वसनीय जिज्ञासा का आनंद लेते हैं. किसी चीज में बहुत मजबूत रुचि जिसने उनका ध्यान आकर्षित किया हो और जो वे बहुत कुछ सीखना चाहते हैं। इस प्रकार के "ब्याज लेनेवालों" को आमतौर पर विभिन्न विषयों के बारे में ज्ञान होता है, वे बहुत अच्छी तरह से जानकारी बनाए रखते हैं और एक अथक प्रेरणा पाते हैं.
जब जिज्ञासा बढ़ जाती है, तो अवसरों से भरा एक नया संसार हमारे सामने खुल जाता है. क्योंकि कोई भी ऊब नहीं है, जो हम चाहते हैं उसके साथ आगे बढ़ने के लिए यह एक जबरदस्त इच्छाशक्ति भी नहीं लेता है। जिज्ञासा इंजन बन जाती है, आवेग और नई चीजों को सीखने, याद रखने और प्रयास करने की प्रेरणा.
"वे कहते हैं कि जिज्ञासा ने बिल्ली को मार दिया, लेकिन वे यह नहीं कहते कि अगर उसने खोजा तो वह इसके लायक थी"
-जोस सरमागो-
जिज्ञासा का मूल
कोई सोच सकता है कि जिज्ञासा केवल स्वयं के भीतर से आती है, अर्थात, यह एक प्राकृतिक व्यवहार है जो कुछ लोगों को कम या ज्यादा बढ़ाया है। मगर, बाहरी उत्तेजनाएं भी मदद करती हैं और वास्तव में वे जिज्ञासा की बड़ी अलार्म घड़ी बन सकती हैं. उदाहरण के लिए, कल्पना करें कि हम अभी इस लेख को पढ़ रहे हैं और अचानक, कुछ गिरता है या हमारी तरफ बढ़ता है। यह एक मामला हो सकता है, एक किताब या एक अन्य तत्व जिसे हम जानते हैं.
दुनिया को मानने के हमारे तरीके के आधार पर, जब तक कोई अन्य कारक (हवा, हमारे हिस्से पर आंदोलन) होता है, तब तक ऑब्जेक्ट खुद से नहीं चलते हैं जो उन्हें ऐसा करने के लिए मजबूर करते हैं। इसलिए, हमारा ध्यान उस वस्तु की ओर निर्देशित किया जाएगा और गुरुत्वाकर्षण की इस तरह की अचानक चुनौती के लिए एक स्पष्टीकरण खोजने के लिए हमारे ऊपर जिज्ञासा होगी। तो, इस ब्याज में एक बाहरी ट्रिगर है.
दूसरी ओर, लोगों में सीखने, नया ज्ञान प्राप्त करने और "ताज़ा" अनुभव प्राप्त करने की इच्छा रखने की स्वाभाविक प्रवृत्ति है. हम एक ही जगह, एक ही पुरानी चीजों के साथ और हमारे सीखने के साथ पूरी तरह से जमे हुए हैं। वास्तव में, एक ऐसा मुहावरा है जो हमेशा हमारा साथ देता है और वह कहता है: "तुम कभी कुछ नया सीखे बिना बिस्तर पर नहीं जाओगे".
"मेरे पास कोई विशेष प्रतिभा नहीं है, मैं बस भावुक उत्सुक हूं"
-अल्बर्ट आइंस्टीन-
जिज्ञासा अतृप्त है. यह इस तथ्य का परिणाम है कि हम कभी भी सब कुछ नहीं जान सकते। अर्थात्, हम किसी विशेष विषय में कितने भी विशेषज्ञ हों या हमें विभिन्न विषयों के बारे में बहुत जानकारी हो, सच्चाई यह है कि हमेशा कुछ नया होगा और जिसे हमने कभी खोजा नहीं है.
मस्तिष्क को फिर से जीवंत करने की क्षमता है। मस्तिष्क में शारीरिक और मानसिक रूप से उम्र बढ़ने के साथ आने वाली संज्ञानात्मक क्षमता में गिरावट के बावजूद, नए न्यूरोनल कनेक्शन बनाने, नई यादें बनाने और हर दिन कुछ नया सीखना जारी रखने की क्षमता है। हां, क्या हम बुढ़ापे में भी नई चीजें सीख सकते हैं? और पढ़ें ”जिज्ञासा सीखने की पक्षधर है
यह एक तथ्य है कि जिज्ञासा सीखने का पक्षधर है। क्योंकि यह हमें गहरी और जांच करने के लिए प्रोत्साहित करता है। वास्तव में, यह आंतरिक प्रेरणा बहुत शक्तिशाली है. हम देखने के लिए नहीं देख रहे हैं, लेकिन एक जरूरत के लिए, जिसने हमें मोहित कर लिया है, उसके बारे में अधिक जानने की इच्छा है.
जब ऐसा होता है, तो सूचना या ज्ञान हमारे दिमाग में बेहतर तरीके से स्थापित हो जाता है। वास्तव में, जर्नल न्यूरॉन में हाल ही में प्रकाशित एक अध्ययन ने कुछ बहुत ही दिलचस्प निष्कर्ष प्रस्तुत किए। जांच ने इसमें भाग लेने वाले लोगों की जिज्ञासा के बारे में तीन अविश्वसनीय खोजों का खुलासा किया.
सबसे पहले, प्रतिभागियों ने बहुत बेहतर सीखा जब वे कुछ सवालों के जवाब जानने के लिए बहुत उत्सुक थे. दूसरे, उन्होंने महसूस किया कि इनाम से संबंधित क्षेत्रों में मस्तिष्क में गतिविधि में वृद्धि हुई थी जब एक आंतरिक प्रेरणा थी, लेकिन एक बाहरी प्रेरणा भी थी, जो उनकी रुचि को पकड़ लेगी।.
तीसरा, शोधकर्ताओं ने उन अधिक उत्सुक व्यक्तियों पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित किया, जिनमें उन्होंने देखा कि हिप्पोकैम्पस की गतिविधि बहुत अधिक थी। मस्तिष्क का यह क्षेत्र नई यादों और सीखने के गठन से निकटता से जुड़ा हुआ है। इसलिए इसमें कोई शक नहीं था सबसे उत्सुक लोगों ने बहुत बेहतर सीखा.
"जिज्ञासा मस्तिष्क को उस स्थिति में ले जा सकती है जो इसे किसी भी प्रकार की जानकारी को सीखने और बनाए रखने की अनुमति देता है".
-मैथियास ग्रुबर, अध्ययन के लेखक-
हमारे जीवन के पहले वर्षों में हम बहुत उत्सुक हैं क्योंकि हमारे लिए सब कुछ नया है, वास्तव में यह कहा जाता है कि यह सबसे तीव्र चरण है क्योंकि यह वही है जो हम सबसे पहले "करते हैं". हालांकि, जैसे-जैसे समय बीतता है, चिंताएं, समस्याएं और अन्य परिस्थितियां इस प्राकृतिक और फायदेमंद प्रवृत्ति को दूसरे स्थान पर छोड़ देती हैं। शायद, इसलिए भी, क्योंकि स्कूलों में छात्रों को अपनी ऊर्जा को उन कार्यों में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने और प्रोत्साहित करने से किसी न किसी तरह से उत्सुकता "मार" दी जाती है जिन्हें वे उबाऊ मानते हैं.
मगर, जिज्ञासा सीखने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है. अगर हम जानते हैं कि इस आंतरिक प्रेरणा का सबसे अधिक लाभ कैसे उठाया जाए जो हमें और अधिक जानना चाहते हैं, तो हम अपनी स्मृति का अभ्यास करेंगे और उबाऊ सीख को एक तरफ छोड़ देंगे। क्योंकि नवीनता हमेशा कुछ ऐसी होगी, जिसके बारे में हम अधिक जानना चाहेंगे और, यदि संभव हो, तो प्रयोग करें.
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