मनोसामाजिक अनुसंधान में मुख्य विधियाँ

मनोसामाजिक अनुसंधान ने उन परंपराओं को तोड़ दिया जो वैज्ञानिक सोच पर हावी थीं मनोविज्ञान में और अन्य विशेष रूप से सामाजिक विषयों में। अन्य बातों के अलावा, इसने वैज्ञानिक ज्ञान और समझ को वास्तविकता बनाने के क्रमबद्ध और व्यवस्थित तरीके से उत्पन्न करने की अनुमति दी है (अर्थात, अनुसंधान विधियों), व्यक्तियों और समाज के बीच क्लासिक अलगाव से बचना.

आगे हम उन परंपराओं की एक सामान्य समीक्षा करेंगे जिन्होंने मनोविज्ञान को एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में चिह्नित किया है और हम अंत में प्रस्तुत करने के लिए पद्धति और पद्धति की अवधारणाओं का वर्णन करेंगे। मनोसामाजिक अनुसंधान की मुख्य विशेषताएं समसामयिक चिंतन की आलोचनात्मक अभिविन्यासों के करीब.

• संबंधित लेख: "सामाजिक मनोविज्ञान क्या है?"

मनोविज्ञान अनुसंधान की मुख्य परंपराएं

वैज्ञानिक अनुशासन होने के नाते, मनोविज्ञान उन परंपराओं और परिवर्तनों का हिस्सा रहा है जिन्होंने ऐतिहासिक रूप से विज्ञान के क्षेत्र को चिह्नित किया है. इस इलाके में पारंपरिक रूप से वर्चस्व रखने वाला प्रतिमान प्रत्यक्षवादी रहा है, जो इस विचार पर आधारित है कि एक वास्तविकता है जिसे एक कार्यप्रणाली और एक विशिष्ट विधि से प्रकट किया जा सकता है: काल्पनिक-समर्पण, जो हमें उस वास्तविकता के कामकाज की व्याख्या, भविष्यवाणी और हेरफेर करने की पेशकश करता है.

हालाँकि, और यह देखते हुए कि इस प्रतिमान को प्रकृति और संस्कृति के बीच अलगाव के माध्यम से भी स्थापित किया गया है), जब सामाजिक घटनाओं की व्याख्या करने की कोशिश की जा रही थी, जो प्राकृतिक घटनाओं के समान पैटर्न का पालन नहीं करता था, तो काल्पनिक-कटौतीत्मक विधि का सामना करना पड़ा था कुछ चुनौतियों के साथ। उनमें से कई को संभावनाओं की गणना के माध्यम से हल किया गया था, अर्थात् भविष्य के व्यवहारों की आशंका से, यह ध्यान रखते हुए कि बाहरी कारक प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं करते थे, या दूसरे शब्दों में, उद्देश्य, तटस्थ और निष्पक्ष तरीके से उन संभावनाओं का मूल्यांकन करते थे।.

कुछ समय बाद, इस प्रतिमान को नई चुनौतियों का सामना करना पड़ा, जब सापेक्षता के सिद्धांत के माध्यम से, अराजकता और नारीवादी शब्दावली के सिद्धांत, ज्ञान के अन्य सिद्धांतों के बीच, यह स्पष्ट हो गया कि शोधकर्ता की स्थिति तटस्थ नहीं है, लेकिन यह एक शरीर, एक अनुभव, एक इतिहास और एक विशिष्ट संदर्भ में स्थित स्थिति है; जो अनिवार्य रूप से अध्ययन कर रही वास्तविकता को प्रभावित करता है.

उस बिंदु से, बहुत विविध अनुसंधान विधियां उभरी हैं और हमें प्रमुख तत्व के रूप में अनुभव के क्षेत्र को ध्यान में रखने की अनुमति देती हैं; ज्ञान के निर्माण में वैध और वैध के अलावा.

• शायद आप रुचि रखते हैं: "गुणात्मक और मात्रात्मक अनुसंधान के बीच 9 अंतर"

कार्यप्रणाली या विधि? उदाहरण और अंतर

कार्यप्रणाली और पद्धति की अवधारणाओं का व्यापक रूप से अनुसंधान में उपयोग किया जाता है और अक्सर इसे भ्रमित या समानार्थी शब्द के रूप में उपयोग किया जाता है। हालांकि उन्हें समझाने का कोई अनूठा या निश्चित तरीका नहीं है, और न ही उन्हें अलग होने की आवश्यकता है, यहां पद्धति और पद्धति दोनों को परिभाषित करने का एक प्रस्ताव है, साथ ही साथ मॉडल में कुछ अंतर भी हैं।.

कार्यप्रणाली: साधनों को कहीं रखें

शब्द "कार्यप्रणाली" के साथ हम आमतौर पर संदर्भित करते हैं सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य जिसमें प्रक्रिया या प्रणाली जिसे हम एक जांच के दौरान पालन करेंगे उसे फंसाया गया है. उदाहरण के लिए, समकालीन और पश्चिमी विज्ञान की परंपराओं को अक्सर दो प्रमुख रूपरेखाओं में विभाजित किया जाता है: गुणात्मक कार्यप्रणाली और मात्रात्मक कार्यप्रणाली.

मात्रात्मक कार्यप्रणाली वह है जिसे विशेष रूप से वैज्ञानिक क्षेत्र में महत्व दिया गया है और यह काल्पनिक-कटौतीत्मक पद्धति पर आधारित है जो शोधकर्ता की निष्पक्षता की अपील करने वाली संभावनाओं और भविष्यवाणियों को स्थापित करने का प्रयास करता है।.

दूसरी ओर, गुणात्मक कार्यप्रणाली ने सामाजिक विज्ञान के क्षेत्र में जमीन हासिल की है और आलोचनात्मक झुकावों में क्योंकि यह हमें उस वास्तविकता को समझने के लिए एक वास्तविकता के बारे में विस्तार से समझने की अनुमति देता है जो उस वास्तविकता में शामिल और शामिल है, जिसमें जांच करने वाला व्यक्ति भी शामिल है। इससे अनुसंधान में जिम्मेदारी और नैतिकता की अवधारणा एक मौलिक महत्व पर ले गई है.

इसके अलावा, वहां से शुरू करते हुए, एक पद्धति-प्रेरक मॉडल को कॉन्फ़िगर किया गया था, जो एक वास्तविकता की व्याख्या करने के लिए नहीं बल्कि इसे समझने के लिए; जिसका तात्पर्य यह है कि किसी क्रिया या घटना का न केवल वर्णन किया जाता है, बल्कि जब उनका वर्णन किया जाता है, तो उनकी व्याख्या की जाती है। इसके अलावा, उन्हें किसी व्यक्ति या किसी विशिष्ट संदर्भ में स्थित लोगों के समूह द्वारा व्याख्या की जाती है कि किसके साथ यह समझा जाता है कि यह व्याख्या निर्णयों से मुक्त नहीं है; यह उस संदर्भ की विशेषताओं के साथ पत्राचार में विस्तृत व्याख्या है.

मात्रात्मक कार्यप्रणाली और गुणात्मक पद्धति दोनों में वैज्ञानिक कठोरता के मानदंड हैं जो विज्ञान के क्षेत्र में अपने प्रस्तावों को मान्य बनाते हैं और विभिन्न लोगों के बीच साझा किए जा सकते हैं.

विधि: उपकरण और निर्देश

दूसरी ओर, एक "विधि" एक व्यवस्थित और व्यवस्थित तरीका है जिसका उपयोग हम कुछ उत्पादन करने के लिए करते हैं; इसलिए अनुसंधान के क्षेत्र में, "विधि" आमतौर पर अधिक विशिष्ट संदर्भ बनाती है अनुसंधान तकनीक जिसका उपयोग किया जाता है और जिस तरीके से इसका उपयोग किया जाता है.

फिर विधि वह है जिसका उपयोग हम जानकारी इकट्ठा करने के लिए करते हैं जिसका हम विश्लेषण करने जा रहे हैं और फिर हमें परिणाम, प्रतिबिंब, निष्कर्ष, प्रस्ताव आदि का एक सेट प्रदान करने की अनुमति देगा। एक विधि का एक उदाहरण साक्षात्कार या प्रयोग हो सकता है जो डेटा के एक सेट को इकट्ठा करने और समूह बनाने के लिए उपयोग किया जाता है, जैसे सांख्यिकीय आंकड़े, ग्रंथ, सार्वजनिक दस्तावेज़।.

कार्यप्रणाली और शोध पद्धति दोनों को उन प्रश्नों के आधार पर परिभाषित किया गया है, जिन्हें हम अपने शोध के साथ उत्तर देना चाहते हैं, अर्थात् समस्याओं के अनुसार स्वयं को निर्धारित किया है।.

मनोसामाजिक अनुसंधान के लिए एक दृष्टिकोण

जैसा कि हमने देखा है, पारंपरिक रूप से वैज्ञानिक ज्ञान का निर्माण मानसिक और सामाजिक के बीच एक महत्वपूर्ण पृथक्करण से हुआ है, जिसने प्रकृति-संस्कृति के बीच पहले से चली आ रही बहस को जन्म दिया है, व्यक्ति-समाज, जन्मजात-सीखा हुआ, आदि।.

वास्तव में, यदि हम थोड़ा और आगे बढ़ते हैं, तो हम देख सकते हैं कि यह कार्टेशियन मन-शरीर द्विपद पर आधारित है, जिसे विषय-वस्तु और विषय-वस्तु-वस्तु के बीच के विभाजनों में अनुवादित किया गया है; जहाँ वस्तुनिष्ठता वैज्ञानिक क्षेत्र में अक्सर व्याप्त है: अनुभव से अधिक, एक कारण जो हमने पहले कहा था उसे तटस्थ के रूप में प्रस्तुत किया गया है, लेकिन यह मानदंडों, प्रथाओं और रिश्तों की बहुलता के बीच स्थापित है.

तो मनोसामाजिक शब्द को संदर्भित करता है मानसिक तत्वों और सामाजिक कारकों के बीच संबंध जो पहचान, विषय, संबंध, संपर्क नियम आदि को कॉन्फ़िगर करते हैं। यह एक सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य और एक पद्धतिगत स्थिति है जो सामाजिक और मानसिक के बीच झूठे विभाजन को पूर्ववत करने की कोशिश करती है.

मनोसामाजिक अनुसंधान में महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य

कुछ संदर्भों में, मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण विज्ञान के महत्वपूर्ण सिद्धांतों के करीब आया है (जो सामाजिक असमानताओं के प्रजनन पर विज्ञान के प्रभावों पर विशेष ध्यान देते हैं).

यही है, एक मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण जो भी महत्वपूर्ण है न केवल एक वास्तविकता को समझने या व्याख्या करने की तलाश करता है, बल्कि शक्ति और वर्चस्व के संबंधों का पता लगाएं जो उस वास्तविकता को बनाते हैं संकट और परिवर्तन उत्पन्न करने के लिए.

एक महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य को शामिल करें जो अनुकरणीय कार्रवाई को बढ़ावा देने के लिए प्रतिबिंबित करना है; गठबंधन बनाने वाले शक्ति संबंधों का पता लगाने और एक ही समय में कार्रवाई की कुछ संभावनाओं को खोलने के आधार पर गठबंधन करें; डोमेन संबंधों की एक स्पष्ट आलोचना करते हुए मान लें कि जांच का कार्य उस विशिष्ट इलाके को प्रभावित और प्रभावित करता है जिसका अध्ययन किया जा रहा है.

मनोसामाजिक अनुसंधान में विधियों के उदाहरण

उपयोग, कठोरता और विश्वसनीयता की सुविधा के लिए अलग-अलग नामों के तहत मनोसामाजिक अनुसंधान में विधियों को वर्गीकृत किया गया है। हालांकि, यह ध्यान में रखते हुए कि जांच करने वाला व्यक्ति वास्तविकता को प्रभावित करता है कि वह जांच कर रहा है; और यह कि तरीके भी तटस्थ नहीं हैं, वे कुछ मापदंडों को आपस में साझा कर सकते हैं। यही है, वे लचीले तरीके हैं.

इस अर्थ में, मानसिक और सामाजिक के बीच की सीमाओं को धुंधला करने के लिए एक घटना को समझने के लिए जानकारी इकट्ठा करने का कोई व्यवस्थित और व्यवस्थित तरीका, मनोसामाजिक अनुसंधान का एक तरीका हो सकता है।.

विधियों के कुछ उदाहरण जो विशेष रूप से प्रासंगिक रहे हैं क्योंकि उन्होंने नाटक में डालने की अनुमति दी है जो ऊपर वर्णित किया गया है, प्रवचन विश्लेषण, अनुसंधान, जीवन संबंधी कहानियों जैसे जीवनी विधियों में मोबाइल बहती है, ऑटोएथोग्राफी, नृवंशविज्ञान, और पहले से ही गहराई से साक्षात्कार.

कुछ तरीके भी हैं जो अधिक भागीदारी वाले हैं, जैसे कि भागीदारी कार्रवाई अनुसंधान और कथा तकनीक, जहां मुख्य उद्देश्य ज्ञान के लिए शोधकर्ता और उन लोगों के बीच सह-निर्माण किया जाना है, जो इस प्रकार अनुसंधान प्रक्रिया के दौरान और साथ एक क्षैतिज संबंध उत्पन्न करते हैं। यह, दो प्रथाओं के बीच की बाधा को अलग करने के लिए समझा गया है: अनुसंधान और हस्तक्षेप.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• Biglia, बी और बोनेट-Marti, जे (2009)। मनो-सामाजिक अनुसंधान के एक तरीके के रूप में आख्यान का निर्माण। साझा लेखन कार्य करती है। फोरम: गुणात्मक सामाजिक अनुसंधान, 10 (1) [ऑनलाइन]। https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/6521202/2666.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1523443283&Signature=PdsP0jW0bLXvReFWLhqyIr3qREk%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename में 11 अप्रैल, 2018 को लिया गया उपलब्ध % 3DNarrative_Construction_as_a_Psychosocial.pdf
• पुजल इ लाम्बार्ट, एम। (2004)। पहचान पीपी: 83-138। इब्नेज़, टी। (एड।) में। सामाजिक मनोविज्ञान का परिचय। यूओसी संपादकीय: बार्सिलोना.
• .