शैक्षिक सॉफ्टवेयर प्रकार, विशेषताएँ और उपयोग

वर्षों से, समाज में एक परिवर्तन आया है जिसमें नई तकनीकों का उपयोग सभी क्षेत्रों में फैला हुआ है, और जैसा कि स्पष्ट है, शिक्षण और शिक्षाशास्त्र का क्षेत्र भी चाहता है इन के संभावित लाभों का लाभ उठाएं.

शिक्षण / सीखने की गतिशीलता में यह परिवर्तन की एक श्रृंखला के निर्माण में सक्रिय है शैक्षिक सॉफ्टवेयर्स जो शिक्षकों और छात्रों दोनों का समर्थन करते हैं. इस लेख के दौरान हम इसकी मुख्य विशेषताओं और प्रकारों, साथ ही इसके संभावित उपयोगों या कार्यों और उनके नुकसान का वर्णन करेंगे.

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एक शैक्षिक सॉफ्टवेयर क्या है?

निर्देशात्मक सॉफ्टवेयर के रूप में भी जाना जाता है, शैक्षिक सॉफ्टवेयर शिक्षण कार्यक्रमों के बारे में है जो इसका उपयोग करते हैं शिक्षकों और छात्रों दोनों का समर्थन करने के लिए उपयोग करने के लिए डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म शिक्षण / सीखने की प्रक्रियाओं में। और यद्यपि वे बहुत उपन्यास लग सकते हैं, उनकी शुरुआत 60 और 70 के दशक में होती है.

इन कार्यक्रमों को विशेष रूप से अकादमिक ज्ञान के अधिग्रहण को सुविधाजनक बनाने और बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यही है, यह इसका मुख्य उद्देश्य होना चाहिए और स्पष्ट रूप से कहा जाना चाहिए। इसका मतलब यह है कि, हालांकि यह कुछ काम के वातावरण में भी पाया जा सकता है, इन्हें शैक्षिक सॉफ्टवेअर नहीं माना जाता है.

हालाँकि, इन संसाधनों का उपयोग मुख्य रूप से स्कूल के संदर्भों में किया जाता है, लेकिन ऐसे कार्यक्रम भी हैं जिनमें घर से ही किया जा सकता है, कक्षा में अर्जित ज्ञान को बढ़ाना और समर्थन करना।.

इन कार्यक्रमों या कंप्यूटर अनुप्रयोगों के लिए धन्यवाद, छात्र कर सकता है सभी प्रकार के विभिन्न विषयों में अपने ज्ञान को मजबूत करना, सबसे अधिक व्यावहारिक जैसे कि गणित या भाषाओं से, अधिक सैद्धांतिक प्रकृति जैसे कि इतिहास, जीव विज्ञान या भूगोल से.

संभावनाओं की विशाल मात्रा के लिए धन्यवाद जो शैक्षिक सॉफ्टवेयर्स प्रदान कर सकते हैं, जानकारी या ज्ञान को विभिन्न प्रकार से प्रस्तुत किया जा सकता है; योजनाबद्ध या सूचना रेखाचित्रों से, प्रश्नावली या खेलों तक। प्रारूप में यह महान परिवर्तनशीलता, छात्रों की प्रेरणा और रुचि को सुविधाजनक बनाती है.

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इसमें क्या विशेषताएं हैं??

शैक्षिक सॉफ्टवेयर प्रोग्राम को इस प्रकार माना जाना चाहिए कि यह विशेषताओं की एक श्रृंखला को पूरा करे। मुख्य आवश्यकताओं में से यह विशेष रूप से शिक्षकों और छात्रों द्वारा उपयोग किया जाना चाहिए। हालाँकि, इसके अलावा कई अन्य विशेषताएं हैं:

• शिक्षा के किसी भी क्षेत्र या क्षेत्र में उपयोग किए जाने की संभावना.
• यह एक इंटरेक्टिव टूल है.
• वे छात्रों की आवश्यकताओं और इन की विशेषताओं के अनुकूल होने की क्षमता रखते हैं। जिसमें उम्र, स्कूल वर्ष या इनमें से व्यक्तिगत क्षमताएं शामिल हैं.
• इनका उपयोग आसान है। शिक्षक और छात्र दोनों वे प्रोग्राम को स्थापित, समझने और निष्पादित करने में सक्षम होना चाहिए बिना किसी समस्या के.
• शैक्षिक सॉफ्टवेयर के उद्देश्य के आधार पर, इसका अधिक प्रत्यक्ष स्वभाव हो सकता है या इसके विपरीत, अधिक रचनात्मक व्यक्ति, जिसमें छात्र अपना निष्कर्ष या ज्ञान बनाता है.

कितने प्रकार के होते हैं?

शैक्षिक सॉफ्टवेयर के विशिष्ट उद्देश्य या उस तरीके को ध्यान में रखते हुए जिसमें शिक्षक और छात्र के बीच बातचीत होती है, हम दोनों के बीच अंतर कर सकते हैं कई अलग-अलग प्रकार या सॉफ्टवेयर की श्रेणियां. ये श्रेणियां हैं:

1. समस्याओं का समाधान

पहली श्रेणी समस्या-समाधान क्षमता को बढ़ावा देने के लिए विशेष रूप से बनाए गए कार्यक्रमों को संदर्भित करती है। ऐसा करने के लिए छात्र को अनुक्रमों की एक श्रृंखला का पालन करना चाहिए या एक विशेष प्रकार का अभ्यास करना चाहिए जो एक पहेली को हल करने के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान करता है।.

इस पूरी प्रक्रिया के दौरान, छात्र को उन परिकल्पनाओं, धारणाओं या मान्यताओं को तैयार करना होगा, जिन्हें उठाए गए कलह या संघर्ष को सुलझाने के लिए जांचना होगा।.

2. व्यायाम और अभ्यास करें

शैक्षिक अभ्यास और अभ्यास सॉफ्टवेयर में, छात्र को अभ्यास या कार्यों की एक श्रृंखला के साथ प्रस्तुत किया जाता है, जिसमें पूरा होने के बाद, निष्पादन कैसे किया गया है, इस पर प्रतिक्रिया प्रदान की जाती है व्यक्ति द्वारा.

इन अभ्यासों के माध्यम से, जो परीक्षण या प्रश्नावली का रूप ले सकते हैं, छात्र पहले प्राप्त ज्ञान को व्यवहार में ला सकते हैं।.

3. अनुकरण

ये कार्यक्रम वातावरण या परिस्थितियों को फिर से बनाने की संभावना प्रदान करते हैं जिसमें छात्र बातचीत कर सकते हैं और जो शैक्षणिक संदर्भ में फिर से बनाना संभव नहीं है या ऐसा करने के लिए एक उच्च लागत का अर्थ होगा.

4. ट्यूटोरियल

ट्यूटोरियल-प्रकार सॉफ्टवेयर्स में, लक्ष्य है कार्यक्रम के बीच ज्ञान का संचरण, जो शिक्षक और छात्र के रूप में कार्य करता है. एक शिक्षक जो कक्षा में है, के समान दिशानिर्देशों की एक श्रृंखला के माध्यम से, कार्यक्रम छात्रों के प्रदर्शन की व्याख्या, व्यावहारिक अभ्यास और प्रतिक्रिया की एक श्रृंखला प्रदान करता है।.

5. खेल

निर्देशात्मक खेलों में, लक्ष्य पुरस्कार परीक्षणों के कार्यान्वयन के माध्यम से छात्र प्रेरणा को बढ़ाना है। उनके साथ आप इस विषय पर ध्यान और रुचि बढ़ा सकते हैं.

क्या कार्य या उपयोग हो सकते हैं?

महान परिवर्तनशीलता और शैक्षिक सॉफ्टवेयर्स द्वारा दी जाने वाली संभावनाओं की बड़ी मात्रा के कारण, इन्हें बड़ी संख्या में उपयोग या संभावित रूप से जिम्मेदार ठहराया जाता है:

1. नवाचार

इन कार्यक्रमों में निरंतर विकास की क्षमता है, जिसका अर्थ है शिक्षण / सीखने की प्रक्रियाओं में एक नवीनता.

2. जानकारी देने वाला

कंप्यूटर सॉफ्टवेयर है शिक्षण अभ्यास जो अधिक जानकारी को पकड़ और संचारित कर सकता है छात्र.

3. प्रेरक

इन कार्यक्रमों द्वारा पेश की जाने वाली संभावनाओं की विविधता के कारण, जब छात्रों को खोजा जाता है तो वे अधिक प्रेरित और आकर्षित महसूस करते हैं.

4. निर्देश

प्लेटफ़ॉर्म में किसी भी प्रकार की सामग्री को समझाने की क्षमता है, या तो स्पष्ट रूप से या खेल या गतिविधियों के विकास के माध्यम से.

5. अभिव्यक्ति

शैक्षिक सॉफ्टवेयर छात्रों की अभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए एक आदर्श मंच है, जो ज्ञान के बारे में अपनी बात प्रदान कर सकता है और बाकी के साथ साझा कर सकता है.

6. शोध

कम निर्देश कार्यक्रमों के लिए धन्यवाद, छात्र अपनी स्वयं की जांच प्रक्रियाओं को विस्तृत कर सकता है. विशेष रूप से उन लोगों में जो सिमुलेशन गतिविधियों की पेशकश करते हैं.

7. चंचल

शैक्षिक सॉफ्टवेयर, सीखने के लिए धन्यवाद एक चंचल और मजेदार गतिविधि के रूप में समझा या समझा जाता है जो छात्रों से सीखने की इच्छा को पुष्ट करता है.