जन्म के बाद पहले महीने में मेरे बच्चे को क्या करना चाहिए?

जैसा कि हम पहले से ही जानते हैं, मानव विकास की प्रक्रिया कुछ जटिल और विषम है, हममें से प्रत्येक का विकास और शारीरिक और मानसिक परिपक्वता अलग-अलग है और अलग-अलग गति से हो रही है। हालांकि, यह देखा गया है कि हालांकि व्यक्तिगत अंतर हैं, एक सामान्य नियम के रूप में विभिन्न कौशल और क्षमताएं हैं जो एक निश्चित उम्र के आसपास हासिल की गई हैं। यह जन्म से लगभग होता है, पहले महीने से भी अलग-अलग विकासवादी मील के पत्थर खोजने में सक्षम है.

कभी-कभी यह कुछ चिंताओं को उत्पन्न कर सकता है, विशेष रूप से नए माता-पिता को, विश्लेषण करने के लिए कि क्या आपके बच्चे का विकास मानक है या किसी प्रकार का परिवर्तन प्रस्तुत करता है। और इस चिंता में अक्सर व्यवहार या पहलुओं का निरीक्षण करना होता है जो वास्तव में बहुत अधिक उन्नत स्तरों के अनुरूप होते हैं। इसीलिए इस लेख में हम इसका संक्षिप्त उल्लेख करना चाहते हैं विकासवादी मील के पत्थर जो आमतौर पर जीवन के पहले महीने के अंत में मिलते हैं.

• संबंधित लेख: "बचपन के 6 चरण (शारीरिक और मानसिक विकास)"

एक महीने का बच्चा क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

बाकी जानवरों की तरह इंसान भी अद्भुत है। पहले से ही जिस क्षण में हम पैदा हुए हैं, हम एक बड़ी क्षमता के साथ एक का सामना कर रहे हैं जो कि दूर तक जा रहा है और जबरदस्त रूप से जटिल और मांग कौशल पर हावी होगा, भले ही इसमें शामिल प्रक्रियाओं की बड़ी मात्रा की अनदेखी हो। लेकिन इसके लिए यह आवश्यक होगा परिपक्वता और विकास की एक गहरी और लंबी प्रक्रिया, जिसमें थोड़ा कम करके वह कौशल सीखेगा और हासिल करेगा.

इस प्रकार, कई पिता और माताएं खुद से पूछती हैं: "मेरे बच्चे को अपने जीवन के पहले महीने में क्या करना चाहिए?" इस मामले में, हम एक व्यावहारिक रूप से नवजात बच्चे के बारे में बात कर रहे हैं, और पहले से ही इस अवधि में, माता-पिता, रिश्तेदार और पेशेवर हम उनके साथ व्यवहार करते हैं कि हम अलग-अलग व्यवहार और कार्य करने लगेंगे.

तो, फिर, जन्म के बाद विकास के इस समय में क्या उम्मीद की जा सकती है? हम इसे विभिन्न वर्गों में देखने जा रहे हैं.

1. आंदोलन

शिशुओं की मांसपेशियां अभी भी बहुत कम विकसित हैं, उनके आंदोलन की क्षमता बहुत सीमित है। जीवन के पहले महीने के दौरान आंदोलन आम तौर पर न्यूनतम होता है, सिर के आंदोलनों तक सीमित होता है (हां, इसे किसी चीज के खिलाफ झुकाव करने की आवश्यकता होगी) जिसके साथ यहां तक ​​कि आवाज़ भी हो सकती है और संक्षेप में उठाया जा सकता है. आप अपने हाथों को अपने चेहरे पर ले जा सकते हैं और आमतौर पर उन्हें तंग रखें.

बाहों और पैरों के साथ स्पैस्मोडिक आंदोलनों को करना भी आम है, और यह एक ऐसा चरण है जिसमें कई जैविक रूप से क्रमादेशित सजगता देखी जा सकती है। आंख का नियंत्रण अभी तक कुल नहीं है.

• शायद आप रुचि रखते हैं: "बच्चों के 12 आदिम सजगता"

2. प्रतिबिंब

जबकि वास्तव में वे स्थानांतरित करने की क्षमता का हिस्सा होंगे, सजगता एक बहुत ही विशेष तत्व है जो उन्हें दिया जाता है आंदोलनों कि सहज और सहज प्रदर्शन किया जाता है. उनमें से ज्यादातर समय के साथ खो जाएंगे.

एक महीने के बच्चे में, हम रिफ्लेक्सिस पा सकते हैं जैसे कि बाइसेप्स या नाइकेप पर टैपिंग की उपस्थिति में बाइसेप्स या घुटने (जिसे पेटेलर भी कहा जाता है) की रोशनी में संकुचन होता है। हम फ्लाइट रिफ्लेक्स भी देख सकते हैं, जिसमें दर्दनाक संवेदना के जवाब में पैर में कुछ लचीलापन होता है। ज्ञात में से एक पकड़ की प्रतिवर्त है, जो हाथ की हथेली में किसी चीज के स्पर्श से पहले बच्चे को बल से स्पर्श कराती है.

Babinski रिफ्लेक्स भी दिया जाता है, जिसमें पैर के बाहरी किनारे या मूर के दबाव से पैर की उंगलियों को फैलाया और अंदर की ओर घुमाया जाता है, जिसमें तेज शोर की स्थिति में, पैरों और हाथों को बढ़ाया जाता है और फिर शरीर को बचाने के लिए हाथों को एक छोटे से अवरोध के रूप में संकुचित किया जाता है।.

3. श्रवण धारणा

जन्म से पहले सुनने की भावना मानव में मौजूद है, जन्म से सही सुनवाई है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वह उन्हें पहचानने में सक्षम है। यह जीवन के पहले महीने के अंत की ओर होगा जब हम देखेंगे कि हमारा बच्चा कैसा है हमारी आवाज़ जैसे आवाज़ को पहचानना शुरू कर देता है.

4. दृश्य धारणा

दृष्टि एक भावना है जो सुनने के विपरीत, विकासशील को खत्म करने में अधिक समय लेती है। जीवन के पहले महीने के दौरान, यह उम्मीद की जाती है कि बच्चा अपनी दृष्टि उन तत्वों पर केंद्रित कर पाएगा जो अधिकतम 25 सेमी तक हैं। वे सफेद और काले रंग के बीच के अंतर को पहचानने में भी सक्षम प्रतीत होते हैं. वस्तुओं की बाहरी आकृति पर ध्यान देने की बजाय टकटकी लगाना सामान्य है, जब तक वे आंदोलन प्रस्तुत नहीं करते.

5. स्वाद का भाव

स्वाद शुरुआती विकास की भावना को सुनने जैसा है। मीठा, नमकीन, एसिड और कड़वा जन्म के कुछ घंटों बाद पहचानने योग्य होता है. पहले महीनों में और बचपन के दौरान, मिठाई के लिए एक प्राथमिकता है (एक महीने के बच्चे के मामले में, दूध).

6. भावनात्मकता

यह स्पष्ट है कि एक बच्चा विभिन्न भावनाओं का अनुभव करता है। हालाँकि, हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि जिन भावनाओं को हम बुनियादी मानते हैं उनमें से कई में वयस्कों के संज्ञानात्मक और सीखे हुए पहलू शामिल होते हैं जिनमें एक महीने के बच्चे का भी अभाव होता है।.

यह माना जाता है कि भावनाएं जो पहले खुद को प्रकट करती हैं और जो पहले से ही इस महत्वपूर्ण चरण में हैं आश्चर्य, खुशी, असुविधा या दर्द और रुचि. खुशी या उदासी जैसी अन्य भावनाएं आमतौर पर महीनों बाद तक स्पष्ट रूप से प्रकट नहीं होती हैं.

7. सपना

यह अत्यधिक ज्ञात है कि बच्चे वे अपना ज्यादातर समय सोने या खाने में बिताते हैं. वास्तव में, वे आम तौर पर दिन में बीस घंटे तक सो सकते हैं, जिनमें से वे खुद को खिलाने के लिए लगभग चार घंटे साइकिल चलाते हैं.

एक बच्चे को सोने के लिए जितनी अधिक घंटे मिल सकती हैं, वह कोई ऐसी चीज नहीं है, जिसकी चिंता करनी चाहिए (जब तक कि आपके पास कोई गतिविधि न हो या न खाएं या रोएं नहीं), लेकिन यह सामान्य और स्वस्थ है। विशेष रूप से उल्लेखनीय गहरी नींद है, जो बच्चों की अधिकांश नींद को घेरे रहती है और मस्तिष्क के विकास से जुड़ी होती है.

8. संचार

एक बच्चे के संचार का मूल रूप, जैसा कि आप में से अधिकांश पहले से ही जानते हैं, रो रहा है। हालाँकि, इसे भी माना जा सकता है इस उम्र के कुछ बच्चे ए और ओ का उपयोग करने में सक्षम होने लगते हैं, हालांकि हम अभी तक एक बड़बड़ा का सामना नहीं कर रहे हैं.

9. समाजीकरण

एक महीने के बच्चे का सामाजिककरण करने की क्षमता न्यूनतम है, और वास्तव में इस तरह से विचार नहीं किया जा सकता है क्योंकि उनके कार्यों को अपने साथियों के साथ संवाद करने के प्रयास का पालन नहीं करना पड़ता है और यहां तक ​​कि स्वयं भेदभाव भी नहीं होता है। हालांकि, यह देखा जा सकता है कि इस उम्र के बच्चे उनके पास मानव चेहरे के दृश्य के लिए एक प्राथमिकता है, सबसे अधिक बार आपका ध्यान आकर्षित किया जा रहा है। बहुत ही अनिश्चित बच्चे सामाजिक मुस्कुराहट का उपयोग करना शुरू कर सकते हैं, हालांकि यह जीवन के दूसरे महीने के लिए अधिक विशिष्ट है.

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• बाल रोग अमेरिकन अकादमी (2006)। अपने छोटे बच्चे की देखभाल: जन्म से लेकर पाँच वर्ष तक। बंटम बुक्स.
• डेलवाल, जे। (2004)। मानव विकास। 21 वीं सदी: मैड्रिड.