घरेलू हिंसा और बच्चों पर इसका प्रभाव

पिछले लेख में, हमने नकल सिद्धांत से बदमाशी का विश्लेषण किया था। हम पहचान करने में कामयाब रहे बदमाशी हिंसा के एक चक्र के हिस्से के रूप में नकल करने की घटना जिसमें हम डूबे हुए हैं, जो अंतहीन मानवीय व्यवहार की व्याख्या करता है। अब, रेने गिरार्ड की नकल के सिद्धांत के आधार पर, मानव इच्छाओं को आवेगों या प्रेरणाओं के रूप में कल्पना की जाती है, जिनकी जड़ आंतरिक रूप से उत्पन्न नहीं होती है, लेकिन अनिवार्य रूप से व्युत्पन्न होती है, अर्थात उनकी प्रकृति इच्छुक विषय के लिए बाहरी है.

परिवार में हिंसा: कारण और प्रभाव

उपरोक्त को समझने के लिए, हम संक्षेप में पौराणिक कहानियों की संघर्ष स्थितियों का उल्लेख कर सकते हैं, जैसे कि रोम की नींव (रोमुलस और रेमस के बीच संघर्ष) या उत्पत्ति (कैन और हाबिल के बीच की घातक प्रतिद्वंद्विता), जहां हम उस प्रतिस्पर्धा का पता लगा सकते हैं, जो दूसरे के पास नहीं है, लेकिन दूसरे के द्वारा अपनी पहचान बनाकर, जिसमें हम स्वायत्तता और वर्चस्व देखते हैं: (आइए इसे 'दूसरे बनने की इच्छा' कहते हैं).

यह विनियोग की इस प्रक्रिया में है अपने वश में करने के लिए, हावी होने या यहां तक ​​कि नष्ट करने की इस इच्छा को निभाता है, सभी सामाजिक क्षेत्रों में पुनरुत्पादित किए जाने वाले कार्य.

वर्चस्व अभियान: हिंसा की घटना के लिए एक मनोविश्लेषणात्मक दृष्टिकोण

विचार की इस पंक्ति के बाद हम देख सकते हैं कि यदि शिक्षा समाज का प्रतिबिंब है और इसके विपरीत, स्कूल हिंसा की समस्या एक कैंसर है जो न केवल शैक्षिक अभिनेताओं, बल्कि पूरे समाज को प्रभावित करता है। पहले से ही बदमाशी को चिह्नित करने वाले नकारात्मक व्यवहारों का विश्लेषण करने के बाद, आइए एक ऐसा कदम उठाएं जिसमें एक विहंगम दृश्य हो जो हमें इस संघर्ष को बनाने वाले अन्य घटकों का अध्ययन करने की अनुमति देता है। स्कूल से परे देख रहे हैं, हम परिवार, समाज के मौलिक केंद्र को पाते हैं. यह प्राथमिक संरचना है, सामाजिक संरचना का आधार, जो प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से एक समाज के भीतर जुड़े हुए व्यक्तियों के बीच सहसंबंध की व्यवस्थित रूप से संदर्भित करता है.

इस अंतिम में भाग लेते हुए, मेक्सिको में एक लोकप्रिय कहावत है: एलशिक्षा दूध के साथ स्तन है, इसका अर्थ है कि लोगों की बौद्धिक और नैतिक क्षमताओं का विकास घर में शुरू होता है, हालांकि यह अच्छे या बुरे के लिए सच है, यह एक निंदा भी है। लेकिन ऐसा क्या है कि हमारे बच्चे घर पर ही नर्सिंग कर रहे हैं?

अधिकांश शोध, बच्चों पर होने वाले प्रभावों का अध्ययन करते हैं आंतकी हिंसा, लेकिन इसके सभी पहलुओं और आयामों में नहीं, क्योंकि वे मुख्य रूप से उन आक्रामकता पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो सीधे तौर पर पिता / मां-बेटे / बेटी की रेखा के बाद नाबालिगों की ओर निर्देशित होती हैं। हालांकि, परिवारों में आक्रामकता, दुर्व्यवहार या उपेक्षा के विभिन्न रूपों के बीच संबंधों का विश्लेषण इंट्रामैमी हिंसा और इसके परिणामों के अध्ययन के लिए प्रासंगिक डेटा प्रकट कर सकता है, इसलिए मनोविज्ञान विभाग द्वारा किए गए एक जांच के अनुसार। एरिज़ोना विश्वविद्यालय, बाल दुर्व्यवहार और उपेक्षा के राष्ट्रीय केंद्र द्वारा समर्थित, संयुग्मन / पारिवारिक हिंसा (चाहे देखा हो या सुना हो) के शिकार बच्चे, हिंसा के प्रत्यक्ष शिकार के रूप में ज्यादा पीड़ित होते हैं, इस विचार से कि इससे होने वाले परिणाम समान हैं.

वह बच्चा जो हिंसक पारिवारिक माहौल में रहता है

अमेरिकन एकेडमी ऑफ चाइल्ड एंड एडोलसेंट साइकियाट्री के अनुसार, बच्चों और किशोरों में हिंसा मुख्य रूप से ऐसे वातावरण में विकसित होती है जहां बच्चा विशेष रूप से तनावपूर्ण परिस्थितियों और स्थितियों में होता है, विशेष रूप से परिवार से संबंधित, कुछ उदाहरणों के बीच। हम एकल पितृत्व का उल्लेख कर सकते हैं, एक विवाह के टूटने या अस्थिरता, माता-पिता की बेरोजगारी की स्थिति-जिसके कारण परिवार की आय का निम्न स्तर होता है- और साथ ही पितृत्व के विभिन्न पहलू जो माता-पिता के बीच हिंसक व्यवहार में योगदान कर सकते हैं। बच्चे.

पिता / माँ बनना एक जटिल कार्य है, कोई भी पिता बनने के लिए नहीं जाना जाता है और यह अनुचित नियंत्रण (बच्चों की सतर्कता, अधिकार और जिम्मेदारी की कमी), बहुत सख्त अनुशासन (शिथिलता और अनुशासनहीनता), असंतोष के माध्यम से प्रकट हो सकता है। माता-पिता के बीच, बच्चे की अस्वीकृति और सीमित भागीदारी और / या बच्चे की गतिविधियों में रुचि की कमी, माता-पिता की भूमिका मॉडल में संचार और असंगति की कमी।.

बच्चों में आंतकी हिंसा का मनोवैज्ञानिक प्रभाव

फिर, हिंसा अनिश्चितता और कुंठाओं का एक संचय है जिसमें बच्चा अपनी क्षमताओं (सामाजिक व्यवहार पैटर्न) के बीच का सामना करने में असमर्थ है, जो सामाजिक रूप से उचित और आवश्यक साधनों का सामना करने के लिए है, विभिन्न मानसिक और भावनात्मक असंतुलन को प्रदर्शित करते हुए, संकट के व्यवहार के माध्यम से तनाव को कम करने की कोशिश करेंगे उनके व्यवहार में जैसे व्याकुलता, कम आत्मसम्मान, नींद की बीमारी, अपराध की भावना और अपने साथियों, परिवार के सदस्यों और अन्य संपत्ति के खिलाफ आक्रामकता.

आज, कुछ दशक पहले की तुलना में बच्चों को छोटी उम्र से ही स्थानिक हिंसा से अवगत कराया जाता है। डब्ल्यूएचओ के वैश्विक आंकड़ों के अनुसार, केवल 2011 में कोई भी था 10 से 29 वर्ष की आयु के युवाओं में 250,000 गृहणियां.

यौन हिंसा के संबंध में, एक अंतरराष्ट्रीय अध्ययन की रिपोर्ट है कि 3 से 24% महिलाओं ने दायित्व के कारण अपने पहले यौन अनुभव का अनुभव किया। अंत में, 40 देशों में किए गए एक अध्ययन से पता चलता है कि हिंसा और उत्पीड़न का जोखिम दोनों लड़कों (8.6-45.2%) और लड़कियों (4.8-45.8%) को प्रभावित करता है, बिना उल्लेख करते हैं कि पहली और आठवीं कक्षा के बीच के 15% बच्चों ने खुलासा किया कि चुनाव से पहले छह सप्ताह के दौरान उन्हें "एक या दो अवसरों से अधिक" डराया या परेशान किया गया था.

जबकि यह सच है कि अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर और प्रत्येक राष्ट्र के भीतर विभिन्न एजेंसियों और कार्यक्रमों द्वारा पहले से ही सिफारिशें की जा रही हैं, घर से हिंसा के उन्मूलन के महत्व पर जोर देना आवश्यक है.