नाबालिगों में जानवरों का दुरुपयोग, बच्चों की बातें?

जब का मामला पशु क्रूरता मीडिया में दिखाई देता है, ज्यादातर लोग सवाल करते हैं कि कोई व्यक्ति ऐसा क्यों करेगा, जब लेखक एक बहुत अधिक चौंकाने वाला होता है नाबालिग. इस प्रकार, यह सामान्य है कि विषय पर कई अज्ञात दिखाई देते हैं। कुछ बच्चे जानवरों के साथ गलत व्यवहार क्यों करते हैं? उनके सिर से क्या गुजर रहा है? क्या यह उनके लिए एक खेल है? क्या वे "बच्चों की" चीजें हैं?

पिछले 40 वर्षों में दुनिया के विभिन्न हिस्सों के कई शोधकर्ताओं ने इन सवालों के जवाब देने की कोशिश की है, जो कि हमारे समाज में अधिक पशु-जागरूकता के कारण हैं। वास्तव में, उनमें से कई को अभी भी असमान रूप से जवाब नहीं दिया जा सकता है, क्योंकि फिलहाल जांच समस्या के आयाम को समझने के लिए अपर्याप्त है, एक तथ्य जिसे अन्य पहलुओं के साथ, इस तथ्य के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है कि हमले विशेष रूप से एक अलग प्रजाति की ओर हैं। हमारे लिए, क्या कहा जा सकता है speciesism.

जानवरों से क्रूरता का क्या मतलब है?

लेकिन ... क्या वास्तव में "जानवरों के प्रति क्रूरता" के रूप में योग्य हो सकता है? वैज्ञानिक साहित्य में सबसे स्वीकृत परिभाषा इस क्षेत्र के सबसे प्रसिद्ध शोधकर्ताओं में से एक, फ्रैंक आर। अस्कोनी: "सामाजिक रूप से अस्वीकार्य व्यवहार जो जानबूझकर अनावश्यक पीड़ा, दर्द या संकट और / या जानवर की मृत्यु का कारण बनता है".

वे शामिल नहीं हैं, इसलिए, और यहां तक ​​कि अगर वे जानवरों को अनावश्यक रूप से पीड़ित करते हैं, तो अधिक सामाजिक रूप से स्वीकृत व्यवहार जैसे कि गहन पशुधन खेती जो बूचड़खानों में समाप्त होती है, कानूनी शिकार, जानवरों को उनकी त्वचा प्राप्त करने के लिए जानवरों को उठाना, जानवरों के साथ वैज्ञानिक प्रयोग, के साथ दिखाता है। जानवर (बुलफाइट्स, सर्कस, चिड़ियाघर ...)। हालांकि, जानवरों के प्रति क्रूरता की परिभाषा में भी शामिल होना चाहिए, कई लेखकों के अनुसार, लापरवाही के कारण अन्याय का काम करता है जब नुकसान पहुंचाने का इरादा होता है.

कुछ बच्चे जानवरों के साथ गलत व्यवहार क्यों करते हैं?

कई किशोरों के हमलावरों के साक्षात्कार के बाद, शोधकर्ता Ascione, Thompson और Black 1997 में, उन्होंने अंतर्निहित प्रेरणाओं के आधार पर इस सवाल के अलग-अलग जवाबों का प्रस्ताव किया कि जानवरों पर हमला करते समय सबसे कम उम्र का हो सकता है। घरेलू या जंगली.

इन लेखकों के अनुसार, बच्चे / किशोर जो जानवरों के साथ गलत व्यवहार करते हैं वे मूल रूप से इन कारणों से करते हैं:

• अपनी जिज्ञासा / अन्वेषण को संतुष्ट करने के लिए (उदाहरण के लिए, जानवर को क्षतिग्रस्त किया गया है या जांचने की प्रक्रिया में मारा गया है).

• सहकर्मी समूह दबाव (उदाहरण के लिए, युवा लोगों के एक निश्चित समूह में पेश किए जाने वाले अनुष्ठान की प्रक्रिया के रूप में).

• मूड बढ़ाने के लिए (जैसे, ऊब और / या अवसाद से निपटने के लिए).

• यौन संतुष्टि (अंग्रेजी में "बेस्टियलिटी" के रूप में जाना जाता है).

• जबरदस्ती की गाली (उदाहरण के लिए, बच्चे को एक और अधिक शक्तिशाली व्यक्ति द्वारा जानवर का दुरुपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है, बहुत बार घरेलू हिंसा के मामलों में, जहां पशु की अधिक दर्दनाक / धीमी मौत को रोकने के लिए बच्चा जानवर का हमलावर बन सकता है। शक्तिशाली व्यक्ति का हिस्सा).

• पशु का फोबिया (मामूली प्रहार के रूप में नाबालिग को मारता है या जानवर को मारता है).

• अभिघातज के बाद का खेल (नाबालिग भावनात्मक हिंसा के रूप में उच्च हिंसक आरोप के दृश्यों को फिर से बनाता है).

• मनुष्यों के साथ पारस्परिक हिंसा के लिए प्रशिक्षण (जैसे, नाबालिग लोगों को नुकसान पहुंचाने की हिम्मत करने से पहले जानवरों के साथ अपनी तकनीक का अभ्यास करता है).

• भावनात्मक शोषण के लिए वाहन (जैसे, उसे डराने के लिए परिवार के सदस्य के पालतू जानवर को नुकसान पहुंचाना).

अन्य स्पष्टीकरण

अन्य लेखक कान्सास और कनेक्टिकट में कैदियों के साथ साक्षात्कार से कुछ प्रेरणाएँ जोड़ते हैं, जिन्होंने अपने किशोरावस्था / युवाओं में जानवरों के साथ हमला किया था। सभी उदाहरण वास्तविक हैं:

• पशु को नियंत्रित करने के लिए (जानवर के व्यवहार को खत्म करने का इरादा है जो उदाहरण के लिए, कृपया न करें, भौंकने को रोकने के लिए कुत्ते को अंडकोष को लात मारें).

• जानवर से बदला लेने के लिए (उदाहरण के लिए, एक बिल्ली का बदला जिसने जिंदा जलाकर सोफे को खरोंच दिया है).

• कुछ विशिष्ट प्रजातियों या नस्ल के खिलाफ पूर्वाग्रह को संतुष्ट करने के लिए (बिल्लियों से बहुत आम नफरत).

• पशु के माध्यम से मानव आक्रामकता व्यक्त करने के लिए (उदाहरण के लिए, अन्य जानवरों के साथ झगड़े के लिए कुत्ते को तैयार करने के लिए जानवर को नुकसान पहुंचाना.

• मस्ती के लिए और दूसरों को झटका देने के लिए (उदाहरण के लिए, पूंछ में दो बिल्लियों को बाँधें और उन्हें देखने के लिए जलाएं कि वे कैसे एक हताश तरीके से चलती हैं).

• साधुवाद निर्दिष्ट नहीं (किसी भी प्रकार की उकसावे की भावना के बिना किसी जानवर को चोट पहुंचाने, यातना देने और / या मारने की इच्छा करना और पशु के खिलाफ किसी भी प्राथमिक शत्रुतापूर्ण भावना के बिना, खुद को खुशी के लिए मारना, मौत की प्रक्रिया का आनंद लेने के लिए). ये बच्चे सबसे खराब रोग से ग्रस्त होंगे.

क्या वे "बच्चों की बातें" हैं?

मनोवैज्ञानिक स्तर पर, पशु दुर्व्यवहार हमें बता रहे हैं कि संज्ञानात्मक विकार हैं (शक्ति और नियंत्रण की व्याख्या करने के लिए गलत तरीके) और / या नाबालिग में पर्यावरण. कई लेखक हैं जिन्होंने पूरे इतिहास में मनोवैज्ञानिक असंतुलन के एक संकेतक के रूप में इस घटना की चेतावनी दी है (उदाहरण के लिए, 1809 में पिनल, या 1964 में मार्गरेट मीड).

वास्तव में, अमेरिकन साइकिएट्रिक एसोसिएशन ने 1987 में पशु क्रूरता को प्रसिद्ध बाल व्यवहार विकार के 15 लक्षणों में से एक के रूप में शामिल किया था। इसके अलावा, जो बच्चे जानवरों के साथ क्रूरता का काम करते हैं उनमें अन्य लक्षणों वाले लोगों की तुलना में व्यवहार संबंधी समस्याएं अधिक गंभीर होती हैं.

पशु दुर्व्यवहार और संघर्ष के अन्य रूप

उस पर भी ध्यान देना जरूरी है जानवरों के साथ क्रूरता से संबंधित है घरेलू हिंसा, बाल यौन शोषण के साथ और दूसरों के बीच बदमाशी या स्कूल की बदमाशी के साथ.

घरेलू हिंसा और / या जिनके साथ दुर्व्यवहार हुआ है (चाहे शारीरिक रूप से, यौन या मनोवैज्ञानिक रूप से) बच्चों के प्रति जानवरों से अधिक हिंसा होती है, जिन्होंने ऐसी प्रतिकूल परिस्थितियों का अनुभव नहीं किया है। ये बच्चे उस पीड़ा को व्यक्त कर रहे होंगे जो उनकी खुद की पीड़ित प्रक्रिया में अधिक कमजोर पीड़ितों के दुरुपयोग के माध्यम से शामिल है: जानवर.

दूसरे शब्दों में: बचपन में पशु क्रूरता एक चेतावनी संकेत हो सकता है क्योंकि परिवार / स्कूल का वातावरण बच्चे के लिए हिंसक या अपमानजनक है, इसलिए यह सलाह दी जाती है कि पशु के दुरुपयोग की स्थिति बनते ही बच्चे पर विशेष ध्यान दें.

इसलिए, इन कृत्यों को बच्चों का एक साधारण यात्री खेल नहीं माना जाना चाहिए, न ही उन्हें कम करना चाहिए; क्रूरता के इन प्रकरणों के पीछे कई दर्दनाक स्थितियों की खोज की जा सकती है जिसमें बच्चा पीड़ित रहा है.

जानवरों के दुरुपयोग को कैसे रोका जा सकता है??

विविध जांचों से पता चला है कि ग्रह के सभी जीवित प्राणियों के प्रति सकारात्मक मूल्यों को प्रसारित करने वाले नाबालिगों को शिक्षित करना जानवरों और उपचार के खिलाफ क्रूर कृत्यों की रोकथाम के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण तत्व है, जिससे मनुष्यों के प्रति भी सहानुभूति का विकास होता है.

ये शैक्षिक कार्यक्रम आत्मसम्मान, सामाजिकता और सहयोग के विकास में सहयोग करने के अलावा, दूसरों के लिए चिंता की जिम्मेदारी की भावना विकसित करने में मदद करते हैं।.

वैश्विक स्तर पर इसके निहितार्थ स्पष्ट हैं: यदि जानवरों के साथ क्रूरता को असामाजिक व्यवहार पर हमला करने और / या प्रदर्शन करने के एक अधिक महत्वपूर्ण तरीके के रूप में ध्यान में रखा जाता है, तो बच्चे और किशोर हिंसा को समझने और रोकने में प्रगति होगी।.

ब्याज की कड़ियाँ:

"एबगोंडो के केंद्र से तीन नाबालिग भागते हैं और 40 खरगोशों को मारते हैं" (ला वोज़ डे गैलिसिया)
"नाबालिगों का एक समूह लगभग 30 जानवरों को मारने के बाद मरीनाला के पड़ोसियों को भयभीत करता है" (एल कोरियो डी एंडालूसिन)
"पीएसीएमए उन बच्चों की निंदा करता है जिन्होंने कुएनका में बिल्ली का बच्चा मार दिया था" (हफ़िंगटन पोस्ट)

संदर्भ संबंधी संदर्भ:

• अरल्यूक, ए।, लेविन, जे।, ल्यूक, सी। और एस्केन, एफ। (1999)। हिंसा के लिए जानवरों के दुरुपयोग और असामाजिक व्यवहार के अन्य रूपों का संबंध। जर्नल ऑफ इंटरपर्सनल वायलेंस, 14 (9), 963-975। doi: 10.1177 / 088626099014009004

• एस्कोयन, एफ। आर। (1993)। जो बच्चे जानवरों के प्रति क्रूर होते हैं: विकास मनोचिकित्सा के लिए अनुसंधान और निहितार्थ की समीक्षा। एंथेरोज़ो, 6 (4), 226-247। doi: 10.2752 / 0892793393787002105

• एस्केन, एफ। आर।, थॉम्पसन, टी। एम। एंड ब्लैक, टी। (1997)। जानवरों के प्रति बचपन की क्रूरता: क्रूरता आयामों और प्रेरणाओं का आकलन करना। एन्थ्रोजो, 10 (4), 170-177। doi: 10.2752 / 0892793977787001076

• एस्केन, एफ। आर। (2001)। पशु दुर्व्यवहार और युवा हिंसा, अमेरिकी न्याय विभाग, न्याय कार्यक्रमों का कार्यालय, वाशिंगटन: किशोर न्याय और अपराध निवारण कार्यालय.

• बाल्ड्री, ए। सी। (2005)। प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से श्रेयस्क और घर पर शिकारियों के बीच पशु दुर्व्यवहार। आपराधिक व्यवहार और मानसिक स्वास्थ्य, 15 (2), 97-110। doi: 10.1002 / cbm.42

• डंकन, ए।, थॉमस, जे। सी।, और मिलर, सी। (2005)। किशोरवय में किशोर विकास की पारिवारिक जोखिम कारकों का महत्व किशोरों की समस्याओं के साथ होता है। जर्नल ऑफ़ फैमिली वायलेंस, 20 (4), 235-239। डोई: 10.1007 / s10896-005-5987-9

• हेंसले, सी। एंड टालिचेट, एस। ई। (2005)। पशु क्रूरता प्रेरणा: जनसांख्यिकीय और स्थितिजन्य प्रभावों का आकलन करना। जर्नल ऑफ इंटरपर्सनल वायलेंस, 20 (11), 1429-1443। doi: 10.1177 / 0886260505278714

• लुक, ई.एस., स्टैगर, पी.के., वोंग, एल।, और मथाई, जे। (1999)। जो बच्चे जानवरों के प्रति क्रूर हैं: एक फिर से आना। ऑस्ट्रेलिया और न्यूजीलैंड जर्नल ऑफ़ साइकेट्री, 33, 29-36। doi: 10.1046 / j.1440-1614.1999.00528.x