संगीत और बच्चों का मस्तिष्क विकास

एक बच्चे के जीवन के पहले तीन साल हर व्यक्ति के भविष्य में एक महत्वपूर्ण अवधि का प्रतिनिधित्व करते हैं, क्योंकि माता-पिता और बच्चों के बीच विशेष संबंध वहां स्थापित होते हैं। “व्यसन”. संगीत इस बंधन को मजबूत करने और इसे एक स्वस्थ और परिचालन संबंध बनाने में मदद कर सकता है। साइकोलॉजीऑनलाइन के इस लेख में, हम दोनों के बीच संबंध विकसित करते हैं संगीत और बच्चों का मस्तिष्क विकास.

दुनिया भर में, जब माता-पिता अपने छोटे बच्चों से बात करते हैं, तो वे उन्हें नरम, अधिक लयबद्ध, अधिक संगीतमय बनाने के लिए अपनी आवाज़ों को समायोजित करते हैं। संगीत बच्चे के अभिन्न विकास के लिए एक वाहन हो सकता है जो संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनात्मक, स्नेह, मोटर, भाषा के साथ-साथ पढ़ने और लिखने की क्षमता को कवर करता है।.

1. संगीत और इसकी उत्पत्ति
2. द ब्रेन
3. "मोजार्ट" प्रभाव और "टोमैटिस" प्रभाव
4. संगीत और मस्तिष्क के विकास पर इसका प्रभाव
5. निष्कर्ष

संगीत और इसकी उत्पत्ति

संगीत यह अभिव्यक्ति का एक सार्वभौमिक साधन है, यह माना जाता है कि इसकी उत्पत्ति मनुष्य की अपनी आवाज़ से संबंधित है। पहला संगीत वाद्ययंत्र 2500 ईसा पूर्व के आसपास दिखाई दिया, मिस्र की संस्कृति में। पांचवीं शताब्दी ईसा पूर्व के आसपास प्राचीन ग्रीस और रोम में, संगीत अनिवार्य रूप से मुखर था, और टक्कर, स्ट्रिंग और पवन उपकरणों का उपयोग किया गया था। 5 वीं शताब्दी ई.प. के आसपास, ईसाई युग अपने साथ लिटर्जिकल गानों की उपस्थिति लेकर आया। मध्य युग में ग्रेगोरियन मंत्र उस समय के सबसे महत्वपूर्ण संगीत प्रकट हुए। सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दी में ओपेरा दिखाई दिया, जिसमें वाद्य संगीत और शास्त्रीय संगीत के महान संगीतकार (विवाल्डी, बीथोवेन, शुबर्ट, ब्रहम, मोज़ार्ट और अन्य) ने संगीत की परिपक्वता का प्रतिनिधित्व किया.

उन्नीसवीं और बीसवीं शताब्दी में विभिन्न वाद्ययंत्रों का विस्तार और परिशोधन हुआ। संगीत का उपयोग एक चिकित्सीय पद्धति के रूप में किया जाने लगा, विशेष रूप से 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, इसकी प्रभावकारी स्थिति की पहचान और व्यक्तियों के ध्यान के कारण.

द ब्रेन

मानव मस्तिष्क तंत्रिका तंत्र का सबसे महत्वपूर्ण और सबसे जटिल अंग है, यह एक ऐसा अंग है जो बचपन के दौरान परिवर्तन से गुजरता है और बाहरी उत्तेजनाओं के प्रति अत्यधिक संवेदनशील होता है। शारीरिक रूप से हम इसे दो गोलार्धों (दाएं और बाएं) में विभाजित कर सकते हैं, प्रत्येक अलग और विशेष कार्यात्मक विशेषताओं के साथ, लोब से बना होता है और मस्तिष्क प्रांतस्था नामक एक संरचना द्वारा कवर किया जाता है जिसमें मानव विकास के क्षेत्र पाए जाते हैं.

न्यूरोनेटोमिकल अध्ययन दिखाया है कि बाएं गोलार्द्ध भाषा के प्रसंस्करण और संगीत की धारणा और प्रसंस्करण में सही गोलार्द्ध को माहिर करता है.

मानव मस्तिष्क के माध्यम से काम करता है कनेक्शन (synapses) मस्तिष्क कोशिकाओं द्वारा प्रदर्शन किया जाता है जिसे न्यूरॉन्स कहा जाता है और जो हमारे व्यवहार को निर्धारित करने वाले तंत्रिका आवेग को संचारित करने के लिए जिम्मेदार हैं। मानव मस्तिष्क एक प्रस्तुत करता है उच्च सीखने की क्षमता और चरम स्थितियों या घाटे में कार्य करने की संपत्ति रखता है, दोनों कार्बनिक और कार्यात्मक, इस क्षमता को सेरेब्रल प्लास्टिसिटी कहा जाता है.

"मोजार्ट" प्रभाव और "टोमैटिस" प्रभाव

20 वीं शताब्दी के मध्य में, एक फ्रांसीसी ओटोलरीन्गोलॉजिस्ट, अल्फ्रेड टोमैटिस ने एक पहल की पुनर्वास का प्रस्ताव सुनने या भाषा की कठिनाइयों वाले लोगों के लिए निर्देशित.

उनके चिकित्सीय कार्यक्रम में शामिल थे मोजार्ट और अन्य शास्त्रीय संगीतकारों द्वारा टुकड़ों को सुनने के माध्यम से संगीत उत्तेजना, भाषा पुनर्वास और भाषण विकास में सकारात्मक परिवर्तन प्राप्त करना, इस उद्देश्य के लिए इसे बुलाया गया है “टोमाटिस प्रभाव”. इसके अलावा इस प्रख्यात चिकित्सक ने मानव कान के विकास और विकास का एक नया मॉडल विकसित किया और माना कि भ्रूण मातृ गर्भ के भीतर ध्वनियों को सुनता है (जैसे कि पाचन, हृदय की लय और माँ की श्वास की गति)। उन्होंने यह भी देखा कि नवजात शिशु तब आराम करता है जब वह माँ की आवाज़ सुनता है.

1993 में, राउचर और कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय के सहयोगियों ने, विश्वविद्यालय के छात्रों के समूहों के साथ किए गए एक शोध में प्राप्त परिणामों को प्रकाशित किया, जो एक मोज़ार्ट सोनाटा के 10 मिनट तक सुनने के लिए सामने आए थे, नेत्र विज्ञान कौशल परीक्षणों में उच्च अंक प्राप्त कर रहे थे। और सामान्य रूप से संज्ञानात्मक, साथ ही बौद्धिक भागफल में एक क्षणिक वृद्धि। इस खोज को बुलाया गया था “मोजार्ट प्रभाव”.

बाद के अध्ययनों से पता चला है कि मोजार्ट के संगीत को सुनने से व्यवहार परिवर्तन (सतर्कता और शांतता की स्थिति के संबंध में), प्रभावकारिता (भावनात्मक स्थिति को प्रेरित करता है) और चयापचय (मस्तिष्क में कैल्शियम और डोपामाइन की सामग्री में वृद्धि) को ट्रिगर करता है।.

संगीत और मस्तिष्क के विकास पर इसका प्रभाव

जिन जांचों का हवाला दिया है बच्चों के मस्तिष्क पर संगीत का प्रभाव, इसमें संयोग हुआ है कि यह सेरेब्रल कॉर्टेक्स की सक्रियता का कारण बनता है, विशेष रूप से ललाट और पश्चकपाल क्षेत्र, जो अंतरिक्ष-समय प्रसंस्करण में शामिल हैं।.

इसी तरह, इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम रिकॉर्ड्स के माध्यम से संगीत के प्रभावों का मूल्यांकन करते समय, यह पाया गया है कि संगीत एक अल्फा-प्रकार सेरेब्रल इलेक्ट्रिकल गतिविधि की उत्पत्ति करता है। यह सब निम्नलिखित में अनुवाद करता है: संगीत (विशेष रूप से शास्त्रीय संगीत, मोजार्ट) का कारण बनता है:

• याददाश्त क्षमता में वृद्धि, बच्चों का ध्यान और एकाग्रता.
• सुधारें गणितीय समस्याओं को हल करने की क्षमता और जटिल तर्क.
• इसका एक तरीका है अपने आप को व्यक्त करें.
• बच्चों से मिलवाते हैं शब्दों की ध्वनियाँ और अर्थ और सीखने को मजबूत करता है.
• बच्चों को एक-दूसरे के साथ और वयस्कों के साथ बातचीत करने का अवसर प्रदान करता है.
• बच्चों की रचनात्मकता और कल्पना को उत्तेजित करता है.
• नृत्य के साथ संयुक्त होने पर, यह इंद्रियों, संतुलन और मांसपेशियों के विकास को उत्तेजित करता है.
• यह उन स्मृतियों और चित्रों को बाहर निकालने के लिए उकसाता है जिनके साथ बुद्धि समृद्ध होती है.
• विकास के सभी क्षेत्रों पर कार्य करते हुए, पूरे बच्चे के विकास को उत्तेजित करता है.

निष्कर्ष

केवल आराम करने के लिए यह कहना कि संगीत छात्रों की शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया (विशेषकर प्रारंभिक शिक्षा) में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, इसलिए, शिक्षकों, शैक्षिक संस्थानों, माता-पिता और स्वास्थ्य कर्मियों को पता होना चाहिए वह गुंजाइश और लाभ जो संगीत के उपयोग से बच्चे की अभिन्न शिक्षा के एक महत्वपूर्ण भाग के रूप में प्राप्त होते हैं.

यह आलेख विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है, ऑनलाइन मनोविज्ञान में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने के लिए संकाय नहीं है। हम आपको विशेष रूप से अपने मामले का इलाज करने के लिए एक मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं.

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