उम्मीद है कि एक दिन शिक्षा फुटबॉल के समान जुनून को जागृत करती है

उम्मीद है कि एक दिन शिक्षा फुटबॉल के समान जुनून को जागृत करती है। उम्मीद है कि यह इतना प्रासंगिक और आवश्यक हो जाता है कि हमारे बच्चे और युवा गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का आनंद ले सकें। एक ऐसी शिक्षा जिसमें खोज अंतिम क्षण में एक गोल या एक टोकरी के रूप में एक ही भावना पैदा करती है.

काश, हम शिक्षकों को राहत दे सकते, काश हम उनके पेशे को एक अच्छी तरह से विचार और पारिश्रमिक वाली नौकरी बना पाते. काश, हमने अपने बच्चों में उनकी वास्तविक क्षमता को देखा, मुझे आशा है कि सरकारें शिक्षकों को सर्वोत्तम साधन उपलब्ध कराती हैं ताकि वे अपने प्रत्येक शिष्य की शक्तियों का स्वागत करते हुए, उनका सबसे अधिक संभव तरीके से अध्ययन कर सकें।.

उम्मीद है कि किताबों के बारे में जो किशोर पूछता है और जोश दिखाता है, वह माता-पिता के प्रति समाज में एक ही भ्रम पैदा करेगा, क्योंकि वह किशोर जो सोने, कांसे या एक ही बार में नई गेंद बनने का वादा करता है। उम्मीद है कि नई खोजों के लिए आने वाले अखबारों ने उम्मीद के मुताबिक कवर किए और प्रमुख पार्टियों के बाद के दिनों के रूप में एकत्र किए गए.

जब हम इन "ओजलस" के बारे में पढ़ते हैं और सोचते हैं, तो हजारों बच्चे हैं जिनके पास खाने के लिए कुछ नहीं है, जो विरासत में मिली किताब का अध्ययन शुरू करने के लिए जमीन के एक भूखंड की तलाश करते हैं, जो अपनी नोटबुक को देखते हैं और यह नहीं जानते कि क्या हुआ है. हजारों बच्चे जो गणित से निराश हैं, हजारों विश्लेषण वे नहीं समझते, युद्ध वे नहीं जानते. युद्धों, पूर्वाग्रहों और विश्वासों कि वे अपनी उत्सुकता से बचने के लिए जा रहे हैं, जीवित रहने के लिए.

यह सत्यापित है कि उनकी अपर्याप्तता के कारण दुनिया की अधिकांश शिक्षा प्रणालियाँ अपर्याप्त हैं, वे स्कूल में अध्ययन को सीमित करते हैं और इसे बढ़ाने के लिए बच्चों के ज्ञान से शुरू नहीं करते हैं। हालांकि मीडिया अलग हैं, खराब शिक्षा गरीब और विकसित दोनों देशों में मौजूद है.

"डॉक्टर फ़ुटबॉल" प्रभाव

यह स्वास्थ्य सेवा के संदर्भ में कुछ हद तक परिचित है: फुटबॉल मैचों के दिनों में और महत्वपूर्ण प्रतियोगिताओं के समय में हमारे अस्पताल खाली हो जाते हैं. एक घटना इतनी उत्सुक है कि यह हमारे जुनून पर कुछ प्रतिबिंब को उकसाती है.

स्पेन में इस तथ्य पर अध्ययन किए गए हैं और जो निष्कर्ष निकाले गए हैं, वे हैं कि कम से कम 35% कम रोगी हैं जो कि आपातकाल में आते हैं, सबसे अधिक प्रतिशत (44%) होने पर अगर हम छोटी बीमारियों या छोटे लोगों की आमद पर विचार करते हैं प्रासंगिक। अंतर महत्वपूर्ण है और हमें अपनी आदतों पर सवाल उठाने के लिए आमंत्रित करता है.

आदतें जो प्रश्न में परिलक्षित होती हैं - जबरन प्रतिक्रिया - कि हम अपने बच्चों को व्यावहारिक रूप से बनाते हैं क्योंकि वे अपने पहले शब्द को स्पष्ट करने में सक्षम हैं। "आप किस टीम से हैं?", हम कहते हैं. हम सवाल नहीं करते हैं, आमतौर पर, कि फुटबॉल रुचि का नहीं हो सकता है या कम से कम, प्राकृतिक तरीके से दिलचस्पी नहीं रखता है. हम उन्हें एक लक्ष्य निर्धारित करने के लिए, उत्तर देने के लिए "मजबूर" करते हैं.

शिक्षा समाज का आधार है

की सफलता का रहस्य फिनिश शिक्षा, क्षेत्र में स्पष्ट संदर्भ, यह है उनके कार्यों को शिक्षण कर्मचारियों के प्रति विचार प्राप्त करने की विशेषता है, जिसका चयन किया गया है और जिसे अद्भुत प्रशिक्षक बनने का साधन दिया गया है.

इतना, शिक्षा की पेशकश की गारंटी प्रत्येक बच्चे को उनकी क्षमता के आधार पर देने की है, यह सुनिश्चित करना कि प्रत्येक व्यक्ति को दूर किया जा सकता है और सामान्य एजेंडा नहीं बनाया जा सकता है जो किसी भी अनुकूलन को समायोजित नहीं करते हैं और कई कुंठाओं, कई बोर, विनाशकारी नोटों और नुकसानों के लिए हाँ जो कि समाज के लिए उनकी महानता के लिए निर्धारित करना मुश्किल है या उसी ग्रह के लिए.

सबसे अच्छी शैक्षिक प्रणाली वह है जो प्रबंधन करती है छात्र आगे बढ़ जाते हैं और अपने परिणामों में सुधार करते हैं, व्यक्तिगत और फ्लेक्सिबल को बढ़ावा देने वाले पाठ्यक्रम को बढ़ावा देते हैं. यही है, क्षमता और क्षमता के व्यगोत्स्कियन अवधारणा के आधार पर एक शैक्षिक प्रस्ताव बनाने के लिए.

इसका मतलब यह नहीं है कि हमें खेल को लेकर उत्साहित होना बंद कर देना चाहिए। हम मूर्ख होंगे यदि हम यह नहीं समझते थे कि, इसके ल्युसिक घटक से परे, यह खेलने का एक स्रोत है और मूल्यों के निर्माण के लिए एक पूरी तरह से वैध संदर्भ है। एक अच्छी टीम यह नहीं होगी यदि उसके सदस्य सहयोग के महत्व को नहीं समझते हैं, अगर व्यवहार में वे गेस्टाल्ट सिद्धांत को लागू नहीं करते हैं कि पूरे हिस्से के योग से बहुत अधिक है.

यह एक चमत्कार है कि शिक्षा हमारी शैक्षणिक व्यवस्था से बची हुई है

शिक्षा, जैसा कि संसाधनों और अवधारणा के संदर्भ में है, आज हमारे ग्रह की लंबाई और चौड़ाई में कमी है। इतिहास में सबसे बड़ी प्रतिभाओं में से एक आइंस्टीन ने कहा कि यह एक चमत्कार है कि मानव जिज्ञासा औपचारिक शिक्षा से बच जाती है.

हम इस बात से सहमत होंगे कि कुछ गलत है और कुछ अभी नहीं है। क्यों नहीं, अगर एक 4 साल का बच्चा एक दिन में 100 से ज्यादा सवाल पूछता है और 10 साल का बच्चा टेस्ट के सवालों के बारे में चिंता करने लगता है? इसका उत्तर देना आसान है, एक समाज के रूप में हम अपने बच्चों के पंख काट रहे हैं. और यह केवल स्कूल में ही नहीं किया गया है.

क्योंकि यदि बच्चा उस सामान्य मार्ग से नहीं सीख सकता है जो उसके लिए तैयार किया गया है और बाकी बच्चों के लिए उसकी उम्र है, तो उसे उस तरीके से सिखाया जाना चाहिए जिससे बच्चा सीखेगा, जिस तरह से वे इंगित करते हैं अपनी क्षमताओं क्योंकि, आखिरकार, यह मुख्य रूप से इसे साकार करने के बारे में है वास्तविक अधिकार समान होना नहीं है, बल्कि अलग होना है और इस तरह से व्यवहार किया जाना है, जैसा कि शिक्षा से शुरू होता है. 

एक स्वस्थ बच्चा सहज, शोरगुल, बेचैन, भावुक और रंगीन होता है। एक बच्चा पैदा होने, टेलीविजन देखने या टैबलेट के साथ खेलने के लिए पैदा नहीं होता है। एक बच्चा हर समय शांत नहीं रहना चाहता। और पढ़ें ”