पत्थरों की कथा हमारी चिंताओं को कैसे प्रबंधित करें?

एक वयस्क स्कूल में एक शिक्षक अपने छात्रों को सबक सिखाना चाहता था. उनमें से कई उनके पास अध्ययन के लिए पर्याप्त समय नहीं था क्योंकि वे अपने काम के साथ वैकल्पिक कक्षाएं लेते थे और उन्हें पर्याप्त समस्याएं थीं. पैसा उनके पास नहीं पहुंचा। कुछ विवाहित थे, उनके बच्चे थे और जिम्मेदारियों से अभिभूत थे। तब शिक्षक ने उन्हें पत्थरों की कहानी से अवगत कराने का फैसला किया.

कुछ छात्र उसकी बात सुनना भी नहीं चाहते थे। यह उन्हें एक तरह से समय की बर्बादी लगती थी. वे आगे बढ़ने में अधिक रुचि रखते थे उस विषय में जो पत्थरों की कथा सुनते हैं. आखिरकार, वे वयस्क थे और उन्हें किसी को सिखाने की ज़रूरत नहीं थी कि उन्हें कैसे जीना है.

छात्रों के प्रतिरोध के बावजूद, और ठीक इसी वजह से, शिक्षक ने दिन का पाठ पढ़ाने पर जोर दिया। उसके बाद उसने एक ग्लास जार निकाला और टेबल पर रख दिया। फिर, उसने डेस्क के नीचे से बड़े पत्थरों का एक समूह निकाला और उन्हें जार के पास रख दिया. फिर उन्होंने छात्रों से पूछा कि क्या वे सोचते हैं उन पत्थरों से जार भरा रहेगा.

"अगर, किसी तारे की दिशा में एक पहाड़ को पार करते समय, यात्री चढ़ाई की समस्याओं से बहुत अधिक प्रभावित हो जाता है, तो वह भूल जाता है कि वह कौन सा तारा है जो उसका मार्गदर्शन करता है".

-एंटोनी डी सेंट-एक्सुप्री-

पत्थरों के कल्पित प्रयोग

छात्रों ने अनुमान लगाना शुरू कर दिया। प्रत्येक ने जार के अंदर फिट होने वाले पत्थरों की मात्रा का अनुमान लगाया और तय किया कि क्या वह इसे भरने में सक्षम होगा। आखिर में, लगभग सभी सहमत थे जिसमें, प्रभावी रूप से, गुहा भरने के लिए पत्थर काफी बड़े थे. इस प्रकार पत्थरों के कल्पित प्रयोग का आरंभ हुआ.

शिक्षक ने पत्थरों को एक-एक करके पेश किया। जब समाप्त हो गया, तो वे जार के मुंह तक पहुंच गए। फिर उन्होंने छात्रों से पूछा: "क्या बोतल भरी हुई है?" लगभग सभी ने हाँ में उत्तर दिया। तो शिक्षक, डेस्क के नीचे से बाहर निकाला एक छोटा बंडल जिसमें छोटे पत्थर होते हैं. उन्होंने पूछा कि क्या यह संभव है कि ये चट्टानें जार के अंदर थीं। छात्रों ने थोड़ा सोचा और हां में जवाब दिया.

शिक्षक ने उन्हें थोड़ा-थोड़ा करके डाला, जब तक कि बोरा अनधिकृत नहीं था। फिर से उन्होंने अपने छात्रों से सवाल किया: "बोतल भरी हुई है?" छात्रों ने विस्तार से देखा. यह सत्यापित करने के बाद कि किसी और चीज के लिए कोई जगह नहीं है, उन्होंने जवाब दिया कि हां, सब कुछ पहले से ही भरा हुआ था.

हमेशा अधिक के लिए जगह है

हालांकि सभी ने सोचा कि उस बोतल में फिर से कुछ भी पेश करना असंभव है शिक्षक ने उन्हें निराश किया। इस मौके पर उन्होंने एक बैग निकाला। उसमें रेत थी। इस बार मौन में, उसने इसे जार में फेंकना शुरू कर दिया. सभी को आश्चर्यचकित करने के लिए, खनिज कंटेनर की सामग्री के माध्यम से टूट गया। छात्रों ने इस बात पर ध्यान नहीं दिया था कि पत्थर और पत्थर के बीच हमेशा एक छोटा सा अंतर होता है.

चौथी बार शिक्षक ने फिर पूछा: "क्या बोतल भरी हुई है?" इस बार बिना किसी हिचकिचाहट के, छात्रों ने हाँ में उत्तर दिया. उस में कुछ और परिचय देना असंभव था। शेष स्थानों पर पहले ही रेत का कब्जा हो चुका था.

शिक्षक ने पानी से भरा एक जग लिया और उसे बोतल पर डालना शुरू कर दिया, जो पहले से ही बड़े, छोटे, रेत के पत्थरों से भरा हुआ था। सामग्री ओवरफ्लो नहीं हुई. इसका मतलब था कि पानी के लिए अभी भी जगह थी, भले ही सब कुछ चरमरा गया था। रेत गीली हो गई और बहुत सारा तरल अंदर चला गया। जब वह समाप्त हो गया, तो शिक्षक ने पूछा: "आपने इससे क्या सीखा?".

पत्थरों की कथा का नैतिक

जब शिक्षक ने सवाल पूछा, तो छात्रों में से एक ने जवाब देने के लिए जल्दी किया: "पत्थरों की यह कल्पना हमें सिखाती है कि इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपके एजेंडे में कितनी चीजें हैं। वहां हमेशा कुछ और रखने की जगह होगी. सब कुछ इसे व्यवस्थित करने का विषय है ”.

शिक्षक चुप था। एक अन्य छात्र भी भाग लेना चाहता था. उन्होंने कहा कि शिक्षण अनंत था, आप अपने सिर में अधिक से अधिक चीजें रख सकते हैं, मानो वह कंटेनर हो। आखिरकार, कुछ और जोड़ना हमेशा संभव होगा.

यह देखकर कि छात्रों को पत्थरों के उपयोग के बारे में समझ नहीं आया, शिक्षक ने फर्श पर ले लिया। इस बार उसने उनसे पूछा: “अगर मैंने सब कुछ उल्टा कर दिया होता तो क्या होता? अगर मैंने पानी वगैरह से शुरुआत की होती, जब तक कि मैं बड़े पत्थरों के पास नहीं पहुँच जाता? ” छात्रों ने जवाब दिया कि बोतल जल्दी खत्म हो गई थी.

"अब आप समझ गए हैं," शिक्षक ने उन्हें बताया। “पानी, रेत, छोटे पत्थर और बड़े लोग समस्याएं हैं। कुछ बड़े हैं, अन्य छोटे और अन्य बमुश्किल ध्यान देने योग्य हैं. यदि हम पहले बड़ी समस्याओं को संबोधित करके शुरू करते हैं, तो छोटी समस्याओं के लिए जगह होगी। लेकिन अगर हम इसके विपरीत करते हैं, तो हम कुछ भी हल नहीं करेंगे"। यही पत्थरों की कथा सिखाती है: बड़ी चिंताओं को हल करके पहले शुरू करें, अन्यथा छोटे आपको अतिप्रवाह करेंगे.

प्रेम के बारे में एक कल्पना, गीत और कविता का हिस्सा है, आशाओं और सपनों का और यहां तक ​​कि हवा में हम हर दिन सांस लेते हैं। प्रेम हमें बचा सकता है या नष्ट कर सकता है। और पढ़ें ”